Geri Dön

Bilgisayar destekli öğretim ve öğretmen eğitimi

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 13366
  2. Yazar: SİBEL GÜRER
  3. Danışmanlar: DOÇ.DR. DURSUN GÖKDAĞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1990
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Anadolu Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 60

Özet

DZET“Bilgisayar Destekli Öğretim ve Öğretmen Eğitimi”konulu bu çalışma üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde bilgisayar ile ilgili tanıtıcı bilgiler, bil gisayarın ne olduğu, tarihi gelişimi, sistemin temel elemanları ve bilgi işlem sistemleri yer almaktadır. İkinci bölümde bilgisayarın eğitimde kullanılması, eğitsel yararları ve sınırlılıkları, bilgisayara dayalı eğitim-öğretim uygu lamaları ve bu uygulamalardan Bilgisayar Destekli Öğretim ayrıntılı alarak verilmiştir. Üçüncü bölümde ise, Bilgisayar Destekli Öğretim 'de öğretmen lerin yazılım kullanımı için hizmet-içi öğretim programı hazırlama modeli yer almaktadır. Öğretmenlerin yazılım kullanımı için öncelikle bilgisayarı tanıması ve kullanabilmesi gerekmektedir. Bu çalışmada, halen çalış makta olan öğretmenleri bilgisayar destekli öğretimde görev alabilecek yeterliliklerden, bilgisayarı tanıma ve kullanma yeterliliğine sahip kılacak bir hizmet içi eğitim programının, nasıl hazırlanabileceği model leştirilmektedir. Çalışma kaynaklara dayalıdır.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT This studying on Computer Aided Education and Teacher Education on it consists of three parts. The first part includes introduction to computer, what the computer is, historical development, main component of the system and system of the information processes. At the second part, using of computer in education, educational advantages and limitation, aplication Df education based on computer and computer aided education as detail have been given. In service training programme developing model for using of software of teachers in computer aided education have been related at the third part. First of all, teachers have to know and use computer for using of software. In this studing, how to develop an inservice training programme which provides from competence of existing teachers on computer aided education to competence of recognatian and using of computer are designed. The studing is based on origins.

Benzer Tezler

  1. The effects of multimedia computer assisted instruction (CAI) on teaching tennis in physical education teacher education

    Multi media bilgisayar destekli egitiminin beden egitimi ogretmenliginde tenis ogretimine etkisi

    FERMAN KONUKMAN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2003

    Eğitim ve ÖğretimVirginia Polytechnic Institute and State University

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. RICHARD STRATTON

  2. Eğitimde bilgisayar teknolojisine ilişkin uygulamaların değerlendirilmesi

    Evaluation of applications affiliated with computer technology in education

    BÜNYAMİN YURDAKUL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HAFİZE KESER

  3. A study on the perceptions of the students and instructors towards the implementation of the blended e-learning at Ankara University Preparatory School EFL program: A case study, a suggestive constructivist perspective

    Ankara Üniversitesi Hazırlık Okulu öğrenci ve öğretmenlerinin harmanlanmış öğretimin uygulanmasına yönelik algı ve görüşleri: Bir durum çalışması, yenilikçi ve yapılandırmacı bir perspektif

    ŞENOL DENİZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2016

    Eğitim ve ÖğretimUfuk Üniversitesi

    Yabancı Dil Öğretimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. GÜLŞEN DEMİR

  4. Pandemi sürecinde Eğitim Bilişim Ağı (EBA) aracılığıyla gerçekleştirilen İngilizce öğretiminin niteliği: Öğretmen, öğrenci ve veli görüşleri: (Erzurum ili örneği)

    The quality of English teaching through the Educational Information Metwork (EIN) during the pandemic process: Teachers', students' and parents' opinions: (Erzurum province example)

    ŞEYMA KARABACAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BİLGE ÇAM AKTAŞ

  5. Bilgisayar destekli animasyonların grafik çizme ve yorumlama becerisinin geliştirilmesine etkisi: ?Yaşamımızdaki sürat örneği?

    The effect of computer assisted animations on development of graphics drawing and interpretation skills: Velocity sample in our lives

    NESLİHAN KARACA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HASAN KARAL