Bilgisayar destekli öğretim ve öğretmen eğitimi
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 13366
- Danışmanlar: DOÇ.DR. DURSUN GÖKDAĞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Bilgisayar destekli öğretim, Eğitim, Öğretmenler, Computer assisted instruction, Education, Teachers
- Yıl: 1990
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Anadolu Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
DZET“Bilgisayar Destekli Öğretim ve Öğretmen Eğitimi”konulu bu çalışma üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde bilgisayar ile ilgili tanıtıcı bilgiler, bil gisayarın ne olduğu, tarihi gelişimi, sistemin temel elemanları ve bilgi işlem sistemleri yer almaktadır. İkinci bölümde bilgisayarın eğitimde kullanılması, eğitsel yararları ve sınırlılıkları, bilgisayara dayalı eğitim-öğretim uygu lamaları ve bu uygulamalardan Bilgisayar Destekli Öğretim ayrıntılı alarak verilmiştir. Üçüncü bölümde ise, Bilgisayar Destekli Öğretim 'de öğretmen lerin yazılım kullanımı için hizmet-içi öğretim programı hazırlama modeli yer almaktadır. Öğretmenlerin yazılım kullanımı için öncelikle bilgisayarı tanıması ve kullanabilmesi gerekmektedir. Bu çalışmada, halen çalış makta olan öğretmenleri bilgisayar destekli öğretimde görev alabilecek yeterliliklerden, bilgisayarı tanıma ve kullanma yeterliliğine sahip kılacak bir hizmet içi eğitim programının, nasıl hazırlanabileceği model leştirilmektedir. Çalışma kaynaklara dayalıdır.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT This studying on Computer Aided Education and Teacher Education on it consists of three parts. The first part includes introduction to computer, what the computer is, historical development, main component of the system and system of the information processes. At the second part, using of computer in education, educational advantages and limitation, aplication Df education based on computer and computer aided education as detail have been given. In service training programme developing model for using of software of teachers in computer aided education have been related at the third part. First of all, teachers have to know and use computer for using of software. In this studing, how to develop an inservice training programme which provides from competence of existing teachers on computer aided education to competence of recognatian and using of computer are designed. The studing is based on origins.
Benzer Tezler
- Beden eğitimi öğretmen adaylarının öğretim yaklaşımları ve bilgisayar destekli öğretim yapmaya yönelik tutumları
Teaching approaches of physical education teacher candidates and their attitudes towards computer assisted instruction
KADİR MURAT TURAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
SporTrabzon ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ CEYHUN ALEMDAĞ
- Fen bilgisi öğretmen adaylarının bilgisayar öz yeterlik algılarının ve bilgisayar destekli eğitime yönelik tutumlarının incelenmesi
Study of computer self effi̇cacy percepti̇ons and atti̇tudes toward computer-ai̇ded educati̇on of sci̇ence teacher candi̇dates
MÜMİNE ADIYAMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimAkdeniz Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HAKAN SERT
- Okulöncesi öğretmenlerine yönelik olarak geliştirilen yüz yüze ve web tabanlı doğal öğretim öğretmen eğitimi programı (ODÖP)'nın etkiliğinin incelenmesi
Evaluating the effectiveness of teacher training program based face to face and web based naturalistic teaching (TPNT)developed for preschool teachers
SEÇİL ÇELİK
Doktora
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İBRAHİM HALİL DİKEN
- Matematik öğretmen adaylarının bilgisayar destekli problem kurma becerilerinin ve sürece ilişkin görüşlerinin incelenmesi
Investigation of prospective mathematics teachers' computer-aided problem posing skills and their opinions about this process
İLKNUR RAHAT SEMERCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EMRE EV ÇİMEN
- Bilgisayar destekli çevre eğitiminin öğretmen adaylarının madde döngüleri konusundaki başarılarına etkisi
The effect of computer assisted environmental instructon on pre-service science teachers? achievement on matter cycle
AHMET GÖKMEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KEMAL SOLAK