Lise 1. sınıf biyoloji ders programında çevre kirliliği ve önerileri ile ilgili kavramlar, öğrenci bilgileri ve tutumları
The Concepts of environmental pollution and their prevention in the curriculum of lise 1 biology course, the student knowledge and their attitudes
- Tez No: 133687
- Danışmanlar: PROF. DR. S. SEMA ERGEZEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Ders programları, Kavram öğretimi, Çevre kirliliği, Öğrenci tutumu, Öğretim, Curriculum, Concept teaching, Environmental pollution, Student attitude, Teaching
- Yıl: 2003
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Bu çalışmanın amacı lise öğrencilerinin çevre kirliliği hakkında bilgileri ve çevre kirliliğine karşı tutumlarını belirlemektir. Türkiye'de çevre kirliliği konusu lisel Biyoloji dersinde işlenmektedir. Bu nedenle çalışma İstanbul ilinde, beş farklı lisede, 270 öğrenci ile yürütülmüştür. Lise 1. Biyoloji ders programında yer alan çevre kirliliği ile ilgili kavramlar belirlenerek kavramlar arasındaki bağlantıları gösteren bir kavram haritası hazırlanmıştır. Hazırlanan kavram haritası yardımıyla bir bilgi testi oluşturulmuştur. Öğrencilerin çevre kirliliğine duyarlılığını, farkındalılığını ve çevre kirliliğini önlemeye yönelik tutumlarını belirlenmek için bir de tutum testi hazırlanmıştır. Yapılan istatistiksel analizler, öğrencilerde kavramsal öğrenmenin oluşmamış olduğunu, öğrencilerin çevre kirliliği hakkında bilgilerinin eksik ve diğer çevre konularıyla bağlantısız olduğunu göstermiştir. Tutum testi analizleri öğrencilerin çevre kirliliğini önemsediklerini ancak çevre kirliliğini önlemeye yönelik davranışları sergilemediklerini göstermiştir. Bu bulgular, lisede uygulanan çevre eğitiminin yeterli kavramsal öğrenmeyi ve hedeflenen davranış değişimlerini gerçekleştiremediğini göstermiştir. Bilgi arttıkça öğrencilerde olumlu tutumlar geliştiği de gözlenmiştir. Değişik liselerin öğrencileri üzerinde yapılan çalışmalar, liseler arasında çevre konularında en başarılı olan öğrencilerin Anadolu lisesi öğrencileri olduğunu ve en olumlu çevre tutumuna meslek lisesi öğrencilerinin sahip olduğunu göstermiştir.
Özet (Çeviri)
SUMMARY The aim of this study is to determine the knowledge and the attitudes of lise students for environmental pollution. Environmental pollution is one of the subject in Biology course of Turkish lise (high school) program. Therefore the study has been carried out on 270 lise 1 students at five different lises in Istanbul. The concepts related to environmental pollution which take place in the lise 1 Biology curriculum were determined and a concept map showing the links among the concepts was prepared. An attitude test to determine the students' sensitivity, awareness and prevention of pollution was also prepared. Statistical analysis showed that the students' conceptual learning has not being developed, the students' knowledge about environmental pollution was incomplete and disconnected to the other environmental issues. The result of the analysis of the attitude test showed that the students consider the environmental pollution is important, but they do not exhibit the behaviors and attitudes to prevent environmental pollution. These findings showed the environmental education in lise is not sufficient to develop conceptual learning and aimed behavior changes. It is also observed that when knowledge increase a positive attitude in the students develops. The studies on the students in different Use types showed that among them the students of the“Anadolu lisesi”(Anatolian high school) most successful in environmental issues. And the students of“meslek lisesi”(Vocational studies) have most positive attitudes towards environment.
Benzer Tezler
- Kuyruk modelleri ve analizi üzerine bir uygulama
Başlık çevirisi yok
DİDEM ÖZPULAT
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
İstatistikEge ÜniversitesiBilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FİKRET İKİZ
- Samsun ve çevresinde tarla sarmaşığı (conuolvulus arvensis L.)'na karşı biyolojik savaşa esas olacak fauna tespiti
Investigations on the insect fauna of the field binweed (Conuolvulus arvensis L.) related to its biological control in Samsun Province
YASEMİN UFUK GERMAN
- Ege bölgesi keçi liflerinin bazı önemli fiziksel, kimyasal özellikleri ve değerlendirme imkanları
Başlık çevirisi yok
NİLÜFER ERDEM
Doktora
Türkçe
1985
Tekstil ve Tekstil MühendisliğiEge ÜniversitesiTekstil Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLSEREN YAZICIOĞLU
- Manisa yöresinde domateste anlaşmalı tarım ve karşılaşılan sorunlar
Başlık çevirisi yok
OSMAN MURAT KOÇTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Gıda MühendisliğiEge ÜniversitesiTarım Ekonomisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. METİN TALİM
- 1,3-difenil-4,5-bis(hidroksiimino)-imidazolidin ve Ni(II), Cu(II), Pd(II), UO2(VI) komplekslerinin sentezi
Başlık çevirisi yok
VEFA AHSEN
Doktora
Türkçe
1984
Kimya MühendisliğiUludağ ÜniversitesiKimya Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖZER BEKAROĞLU