Eğitim kurumlarında karşılaşılan çizelge hazırlama problemlerinin çözümüne ilişkin yaklaşımlar
Solution approaches for school timetabling problems
- Tez No: 136637
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SERVET HASGÜL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Endüstri ve Endüstri Mühendisliği, Industrial and Industrial Engineering
- Anahtar Kelimeler: zaman çizelgeleme, sınav çizelgeleme, nöbet çizelgeleme, karar modelleri, Lingo, timetabling, exam scheduling, roster scheduling, decision models, Lingo
- Yıl: 2003
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Yöneylem Araştırması Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 91
Özet
ÖZET Zaman, geriye işletilmesi mümkün olmayan bir kaynaktır. Bu nedenle, kurumların zamanı diğer kaynaklardan ayrı olarak ele almaları gerekir. Çizelgeler ise zaman temelinde kaynak bileşimlerini gösterdiğinden, zamanın bu özelliği dikkate alınarak oluşturulmalıdır. Zaman kaynağının söz konusu özelliği çizelge oluştururken yöneticilere büyük sıkıntılar yaşatmaktadır. Eğitim kurumlarında karşılaşılan nöbet ve sınav çizelgesi hazırlama faaliyetlerinin ele alındığı çalışmamızda farklı yaklaşımlara yer verilmiştir. Smav çizelgesi oluşturmada hem doğrusal hem de doğrusal olmayan karar modelleri kullanılmıştır. Çünkü doğrusal karar modelinin boyutları, ders sayısının fazlalaşmasına bağlı olarak doğrusal olmayana göre aşırı artış göstermektedir. Bu da çözüm süresini olumsuz yönde etkilemektedir. Nöbet çizelgesi oluşturmada ise hem yoğun hem de tenha günlere atama yapan modeller geliştirilmiştir. Tüm işlemlerin, farklı kurumlara uyum sağlayabilen bütünleşik bir bilgisayar programı altmda toplanmasıyla çalışma tamamlanmıştır.
Özet (Çeviri)
VI ABSTRACT Time is a source that it is impossible to make it retrospective. For this reason institutions should handle it separately from the other resources. The feature of time, even if the schedules showing main resource connections in the base ground of time, should be formed consideringly. While forming schedule, above mentioned feature of time source gives troubles to managers. Different approaches take place in our study in which the formations of exam schedule and roster in educational institutions have been studied. In forming exam schedule both linear and non-linear decision models have been used. Because the dimensions of linear decision model depending on increasing number of lessons show excessive increasing as to non-linear decision model. This also affects resolution period in the negative case. As regards to forming roster, the models have been developed that make both dense and solitary assignments. Collecting all procedures suitable for all different institutions under an integral computer program, study has been completed.
Benzer Tezler
- Ders çizelgeleme probleminin 0-1 tamsayılı programlama tabanlı uygulaması
Application of the course scheduling problems based on 0-1 integer programming
GÖZDE ÖZYANDI
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Endüstri ve Endüstri MühendisliğiGazi ÜniversitesiEndüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERTAN GÜNER
- Eğitim kurumlarında karşılaşılan istenmeyen davranışların incelenmesi
An examination of the misbehaviors in educational organizations
AVNİ ÜNAL
Doktora
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NECATİ CEMALOĞLU
- Okulöncesi eğitim kurumlarında karşılaşılan istenmeyen davranışlar
Misbehaviours confronted in preschool education institution and dealing with them
MERAL KARAOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Eğitim ve ÖğretimPamukkale Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜSEYİN KIRAN
- Okul öncesi eğitim kurumlarında risk ( Çanakkale İli örneği )
Risk management in preschool education institutions (Çanakkale Province)
ZEYNEP KAYMAK TOPÇU
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İLKNUR ÇALIŞKAN MAYA