Eğitimde fırsat eşitliği
Equality of opportunity in getting education
- Tez No: 140334
- Danışmanlar: PROF. DR. İZZETTİN ÖNDER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Ekonomi, Eğitim ve Öğretim, Economics, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2003
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Maliye Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 130
Özet
Tezin konusu“Eğitimde Fırsat Eşitliği”dir. Çalışmada eğitim kavramı, eğitim hizmetinin niteliği ve eğitimde fırsat eşitliği konulan ele alınmıştır. Fırsat eşitliği konusu kamusal işlevler ve kamusal müdahaleler bağlamında kamu harcamaları başlığı altında açıklanmıştır. Kamu harcamaları kavramının 1950'li yıllardan itibaren iktisatçılar tarafından ele alınmasıyla birlikte, eğitim harcamaları da önem taşır hale gelmişti. Toplumdaki eşitsizliği azaltmanın önemli bir aracı, toplumdaki bireylere eşit eğitim imkanı sunmaktır. Bu nedenle devletçe desteklenen kamu eğitimi, büyük bir önem taşımaktadır. Ancak, Türkiye'de 1970-2002 yılları arasında eğitim harcamaları üzerine yapılmış olan çalışmalar dikkate alındığında, eğitimin gereken ilgiyi görmediği anlaşılmaktadır. Özellikle yapısal uyum politikalarıyla eğitimin yeniden tanımlanması gündeme getirilmektedir. Bu anlamda da eğitim, piyasa sürecine taşınmaya başlamıştır. Bu açıdan kamu harcamalarının azaltılması yönünde uygulanan politikalar, eğitim hakkını da önemli ölçüde zedelemektedir. Eğitim sorunu sosyal bir problemdir ve bu problemin çözümü kamu politikaları çerçevesinde geliştirilmelidir.
Özet (Çeviri)
The subject of the thesis is“Equal Oppurtunity in Education”. In the study, the definition of education and equal oppurtunity issue in education in the provision of the service are discussed. The issue of equal oppurtunity in getting educational service is explained under the tittle of public functions and public interferences in the chapter of public expenditures. After the emphasis on public expenditures has been strenghtened in relevant literature after 1950's, educational expenditures have been brought to the forefront. It is understood that social inequality can be lessened by providing equal educational oppurtunity to the public. Therefore, public provision of educal services has a great role in a society in promoting it towards social ends.. However, an overwiev of studies carried out between 1970 and 2002 on educational services in Turkey demonstrate that education has not attracted desired attention. Especially, in the face of newly adopted“Structural Adjustment Policy”, educational service is being redefined in the context of supply-side economics and is being shifted to the private financing system accordingly. Such policies implemented to curtail public expenditures have had detrimental effect on weaken the right of citizens to free access to educational services. Educational issue is an important social phenemonen and should be developed within the context of public and social policies to fiillfill the social aim. IV
Benzer Tezler
- Eğitimde fırsat eşitliği konusunda yapılan çalışmaların sistematik derleme yoluyla incelenmesi: Yurt içi ve yurt dışı çalışmalara ilişkin bir karşılaştırma
A systematic review of studies on equal opportunity in education: A comparison of domestic and international studies
HÜSEYİN DEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimÇukurova ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MAHMUT OĞUZ KUTLU
- Eğitim sosyolojisinde işlevselci ve çatışmacı yaklaşımların eğitimde fırsatların eşitliği ve tabakalaşma kavramına bakış açılarının karşılaştırmalı incelenmesi
Comparative investigation of the perspectives of functionalist and conflict approaches in educational sociology on the concepts of equality of opportunities in education and social stratification
HARUN AKAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
SosyolojiÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET DEVRİM TOPSES
- Belediyelerin eğitim hizmetlerinin eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanmasındaki rolü: Üsküdar Gençlik Akademisi üzerinden bir analiz
The role of municipality education services in providing equal opportunities in education: Via Üsküdar Youth Academy an analysis
İREM YAVUZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Kamu YönetimiMarmara ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İDRİS SARISOY
- Eğitimde fırsat eşitliği bağlamında okullar arası başarı farklılıkları: Seçilmiş bazı başarılı ülkeler ve Türkiye
Performance gaps between schools in the context of equal opportunities in education: Some selected successful countries and Turkey
SUNA ÖZDEN
Doktora
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İLKNUR MAYA
- Görme engelli öğrencilerin cebirsel düşünme süreçlerinin incelenmesi: Öğrenme yol haritaları
Examination of students with visual impairments algebraic thinking processes: Learning trajectories
FATMA NUR AKTAŞ
Doktora
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZİYA ARGÜN