Zihinsel engellilerde resim eğitimi
Picture training on with obstacles of mental
- Tez No: 147466
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. AYŞE OKUR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Eğitim, Resim eğitimi, Resimler, Sanat eğitimi, Zihinsel engelliler, Özel eğitim, Education, Painting education, Pictures, Art education, Mentally retardation, Special education
- Yıl: 2004
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Resim-İş Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Görsel sanatlar uygulamaları ile özel eğitim kapsamında yer alan bireylerin eğitsel gelişimleri
Educational development of the individuals within the scope of visual arts practices and special education
FAHRETTİN GEÇEN
Doktora
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALİ TOMAK
- Hafif düzeyde zihinsel engelli bireylerde sanat beceri eğitimine ilişkin uzman görüşleri ve bir program önerisi
The opinions of experts on artistic skills education regarding mildly mental retardation and a curriculum model
ZELİHA CANAN ÖZKAN
Doktora
Türkçe
2017
Güzel SanatlarNecmettin Erbakan ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. TÜRKAN ERDEM
- Özel eğitim okullarında görev yapan görsel sanatlar dersi öğretmenlerinin mesleki sorunları
Professional problems of visual arts teachers employed on special education institutions
SEÇİL KARTOPU
Doktora
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiResim-İş Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. HÜLYA İZ BÖLÜKOĞLU
- Zihinsel engelli çocuklarda görsel sanatlar eğitiminin motor beceri gelişimine katkısı
The contribution of visual arts education to the development of motor skills for mentaly handicapped children
MÜGE AKSU
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimUludağ ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. GONCA ERİM
- Farklı renk ve font kullanımının eğitilebilir düzey zihinsel engelli öğrencilerdeki duygusal yansımaları
The emotional reflections of the usage of different colors and font on educable level mentally disabled students
SENEM İÇTEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimBolu Abant İzzet Baysal ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SERAP YASA