Influence of knowing another foreign language on learning english: does it increase the use of inferencing as a reading strategy and proficiency in reading and figuring vocabulary meanings from context
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 15340
- Danışmanlar: DR. JAMES C. STALKER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Linguistics and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1991
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 94
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
I53HO ABSTRACT This study aims to answer the following question: does knowing another foreign language increase reading comprehension and guessing vocabulary meanings from context as well as increasing the use of inferencing as a reading strategy in intermediate level EFL students enrolled in Bilkent University School of English Language (BUSED? The reading comprehension was assessed through a multiple choice test the subjects had to complete after- reading a passage and vocabulary inferencing was assessed in a matching exercise where the subjects had to match the unknown words from the passage with their definitions. The number of strategies used were measured in a multiple choice questionnaire adapted from a study conducted by Barnett < 1988a). The subjects participating in the study were 41 students enrolled in BUSEL. The findings of the study demonstrate that this specific group of subjects did not use their knowledge of another foreign language as additional information to make inferences from while reading in English. This finding becomes apparent in the fact that t heir- performance in the reading comprehension and vocabulary tests administered as a part of this study were not significantly better than the performance of the control group which consisted of subjects who did notknow any other foreign languages. Apart from this, they did not report using a higher number of reading strategies which suggests that knowing another foreign language did not increase use of reading strategies and specifically inferencing while reading in English.
Benzer Tezler
- Çevrim içi oyunlardaki yabancı kökenli sözcüklerin ortaokul öğrencilerinin dil kullanımlarına etkisi: PUBG örneği
The effects of foreign words in online games on language use of secondary school students: The case of PUBG
İSMAİL KAAN OCAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Türk Dili ve EdebiyatıAfyon Kocatepe ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BAYRAM ÇETİNKAYA
- Sürdürülebilir bölgesel kalkınma amacında turizm eylemlerinin etkisi: Türkiye üzerine karşılaştırmalı bir araştırma
Başlık çevirisi yok
FERHAN GEZİCİ
Doktora
Türkçe
1998
Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜNDÜZ ATALIK
- İnşaat sektöründe ekip çalışması
Başlık çevirisi yok
TUĞBA GÖKÇEN
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiBina Yapım Yönetimi Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA HEYECAN GİRİTLİ
- Türkiye'de döviz kuru volatilitesinin belirleyicilerinin incelenmesi; 2003 – 2021 dönemi örneği
Enquête sur les déterminants de lavolatilité des taux de change en turquie;exemple de la période 2003 – 2021
MÜSLÜM AYDIN BİLGİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
EkonometriGalatasaray Üniversitesiİktisat Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ RUHİ TUNCER