A Needs assessment of teachers and students from engineering and tourism departments for designing a communicative ELT curriculum

Benzer Tezler

1. Tez No

   143981

   Language needs of electric-electronics engineering students at Dunlupınar University: ' Do they need ESP?'

   Dumlupınar Üniversitei Elektrik-Elektronik Mühendisliği öğrencilerinin yabancı dil gereksinimleri: 'Belirli amaçlı yabancı dil'e gereksinimleri var mı?'

   AYHAN KAHRAMAN

   Yüksek Lisans

   

   İngilizce

   2004

   İngiliz Dili ve EdebiyatıAnadolu Üniversitesi

   İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

   YRD. DOÇ. DR. NİMET DİKDERE

2. Tez No

   714882

   Çevrimiçi eğitim aracının kalite değerlendirmesi

   Quality assessment of online training tool

   GÖKHAN PARMAK

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2021

   Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolBahçeşehir Üniversitesi

   Mühendislik Yönetimi Ana Bilim Dalı

   DR. ÖĞR. ÜYESİ BETÜL ERDOĞDU ŞAKAR

3. Tez No

   46347

   Türk denizcilik eğitimi için sistem planlaması

   A System planning for Turkish maritime education

   ÖZKAN POYRAZ

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   1995

   Eğitim ve Öğretimİstanbul Teknik Üniversitesi

   DOÇ.DR. SADETTİN ÖZEN

4. Tez No

   620329

   Fizik öğretmenlerinin yenilenen öğretim programına uyumunu geliştirmeye yönelik mentörlük uygulamalarının tasarlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi

   Designing, applying and evaluating the mentoring practices for improving the adaptation of physics teachers to the renewed curriculum

   ALPASLAN ŞAHİNOĞLU

   Doktora

   

   Türkçe

   2020

   Eğitim ve ÖğretimTrabzon Üniversitesi

   Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı

   PROF. DR. AYŞEGÜL SAĞLAM ARSLAN

5. Tez No

   510691

   Eğitimsel veri madenciliği ve bir uygulaması

   Educational data mining and an application

   YASEMİN YAKUPOĞLU

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2018

   Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

   Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı

   DOÇ. DR. BAŞAR ÖZTAYŞİ