Geri Dön

Turkish university EFL students metacognitive strategies and beliefs about language learning

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 15342
  2. Yazar: Z.TÜLİN YÜZBAŞIOĞLU
  3. Danışmanlar: DR. LİONEL M. KAUFMAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1991
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 88

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

I53

Benzer Tezler

  1. Beliefs about language learning and language learning strategy use in an EFL context

    İngilizcenin yabancı dil olarak kullanımı bağlamında öğrencilerin dil öğrenme hakkında inançları ve strateji kullanımları

    GÜLŞAH GEYİMCİ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    Eğitim ve ÖğretimÇağ Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. JÜLİDE İNÖZÜ

  2. Correlation between self-efficacy beliefs of EFL learners, their language learning strategies and attitudes towards English

    İngilizce'yi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin özyeterlik inançlarının, dil öğrenme stratejilerinin ve İngilizce'ye yönelik tutumlarının arasındaki ilişki

    FULYA GÜLER OĞUZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Eğitim ve ÖğretimTrakya Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ LÜTFİYE AKYOL CENGİZHAN

  3. Investigating metacognitive awareness level of EFL students in using reading strategies

    Yabancı dil olarak İngilizce öğrenenlerin okuma stratejileri kullanımındaki bilişüstü farkındalık düzeyinin incelenmesi

    YUNUS BİLGİN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    Eğitim ve ÖğretimÇağ Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ DENİZ ELÇİN

  4. The Relation between Zonguldak Karaelmas University Alaplı Vocational College students motivational beliefs and their use of motivational self-regulation strategies

    Zonguldak Karaelmas Üniversitesi Alaplı Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin motivasyon düşünceleriyle motivasyon düzenleme stratejileri kullanımları arasındaki ilişki

    NURAY OKUMUŞ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2003

    Eğitim ve Öğretimİhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi

    Yabancı Dil Olarak İngilizce Öğretimi Ana Bilim Dalı

    DR. FREDRİCKA L. STOLLER

  5. Training university EFL students in combined metacognitive strategies for listening

    Üniversite düzeyinde yabancı dili İngilizce olan öğrencilerin dinleme becerileri için birleşik metakognitif starteji eğitimi

    AYŞEGÜL AMANDA YEŞİLBURSA

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2002

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. PAŞA TEVFİK CEPHE