Geri Dön

Ailelerinin yanında yaşayan serebral palsili çocuklar ile bakım evlerinde yaşayan serebral palsili çocukların fonksiyonel bağımsızlık derecelerinin değerlendirilmesi

The evaluation of functional indepence levels of children with cerebral palsy who are with their families and the children who live in nursing house rehabilitation center

  1. Tez No: 157183
  2. Yazar: ÖZGÜR NADİYE KARAMAN
  3. Danışmanlar: PROF.DR. FERDA DOKUZTUĞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon, Physical Medicine and Rehabilitation
  6. Anahtar Kelimeler: Cerebral palsy, disability, child, functional status, family, nursing house
  7. Yıl: 2004
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Abant İzzet Baysal Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 100

Özet

ÖZET KARAMAN, Ö. N.,“Ailelerinin Yanında Yaşayan Serebral Palsili Çocuklar ile Bakım Evlerinde Yaşayan Serebral Palsili Çocukların Fonksiyonel Bağımsızlık Seviyelerinin seviyelerinin değerlendirilmesi”, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Anabilim Dalı Bilim Uzmanlığı Tezi, Bolu, 2004 Araştırmamızın amacı ailelerinin yarımda ve bakım-rehabilitasyon merkezinde yaşayan serebral palsili çocukların fonksiyonel seviyelerinde fark olup olmadığım belirlemekti. Bu araştırmaya 6 ay ile 7,5 yaş arasında olan 47 tanesi ailelerinin yatımda (aile grubu) ve 25 tanesi bakımevinde yaşayan (bakımevi grubu) toplam 72 serebral palsili çocuk alındı. Çalışmaya alman çocukların fonksiyonel seviyeleri Pediatrik Özürlülük Değerlendirme Envanteri [Pediatric Evaluation of Disability Inventory - PEDI)] ile değerlendirildi. Ayrıca çocukların demografik bilgilerini ölçen anket formu uygulandı. PEDI ve anket formu çocuğu iyi tanıyan ve uzun süredir çocukla birlikte bulunan kişilerle karşılıklı görüşme ile dolduruldu. Formların doldurulması sırasında çocuk aynı ortamda bulunduruldu. Gerektiği zaman çocuklar da gözlenerek değerlendirme sonucuna karar verildi. Ailelerinin yanında yaşayan 16' sı kız, 31 'i erkek toplam 47 serebral palsili çocuk ayaktan özel bir eğitim ve rehabilitasyon merkezine düzenli gidiyorlardı. Çalışmamızın yapıldığı zamanda aile grubundaki çocukların hepsi fizyoterapi programına devam etmekteydiler. Bu çocukların yaş ortalaması 57,51 ay ± 19,46 di. Bakımevlerinde yaşayan çocuklar grubuna ise Türkiye'nin en büyük bakım ve rehabilitasyon merkezinde yaşamakta olan 25 serebral palsili çocuk dahil edilmiştir. Bu çocukların yaş ortalaması 68,24 ay ± 18,41 di. Araştırmaya aldığımız gruplar arasında boy ve kilo bakımından homojenlik bulundu. Yaş bakımından gruplar arasında homojenlik bulunamadı (p< 0.05). Çocukların yaş farkını homojcnize etmek için PEDFnin“Normatif Standart Puanları”kulanıldı. Hem aile hem de bakım evi grubunun her ikisinde fonksiyonel seviyeleri çok düşük olan çocukların puanlan PEDFnin normatif standart puan tablolarında değerlendirme dışı bırakıldığı için ailelerininyanında yaşayan 3 çocuğun ve bakımevinde yaşayan 8 çocuğun PEDI skorları istatiksel analize katılmadı. Çocukların hem fonksiyonel beceriler hem de bakıcı yardımı ölçekleri sonucuna göre gruplar arasında karşılaştırma yapıldığında; kendine bakım- fonksiyonel beceri ve hareket- fonksiyonel beceri puanları bakımından anlamlı farklılık yoktur. Sosyal fonksiyon- fonksiyonel beceri (p< 0.001), kendine bakım- bakıcı yardımı (p< 0.05), hareket- bakıcı yardımı (p

Özet (Çeviri)

ABSTRACT KARAMAN Ö. N.,“The Evaluation Of Functional Indepence Levels Of Children with Cerebral Palsy Who Are With Their Families And The Children Who Live In Nursing House- Rehabilitation Center”Abant izzet Baysal University Institue of Health Science, Department Of Physical Therapy And Rehabilitation, Thesis of Master of Science Philosophy, Bolu, 2004 The aim of our research was to determine the differences in functional levels between the children with cerebral palsy who are with their families and the ones who live in nursing house- rehabilitation center. We included total 72 children with cerebral palsy betwen the age of 6 months and 7.5 years to the study. 47 of them are with their families and 25 of them are who live in the center. Children's functioonal levels were evaluated by Pediatric Evaluation of Disability Inventory ( PEDI). Also we used a questionnaire to evaluate the children's demografic data. We did this by a conversation with a person who knew the child well and for a long time. The child was İn the place used for conversation during the process. We assessed the children at the same time If it was necessary. 16 girls, 3 1 boys, total 47 children with cerebral palsy who are with their families were under treatment at a rehabilitation center regularly. All children were under a physiotherapy program at the time we did the study. These children's mean age was 57.5 1± 19.46 months. We included 25 children with cerebral palsy into the care- rehabilitation center group from the biggest care - rehabilitation center of Turkey. These children's mean age was 68.24 ± 18.41 months. We found a homogeneous in weight and height between groups. We couldn't find a homogeneous in age between groups ( p< 0.05). We used“Normative Standart Scores”of PEDI to homogenize the age difference of children. According to the tabels for determining normative standart scores of PEDI, the functional scores of children below 1 0 were excluded. So, we did the statistical analysis of 44 children who are with their families and 17 children who live in the nursing house- rehabilitation center. When we compare the groups according to the scales of functional skillsand caregiver assistance; we couldn't found significant differences in self care- functional skills and mobility- functional skills. We found significant differences in social function- functional skills (p< 0.001), self care- caregiver assistance (p< 0.05), mobility- caregiver assistance (p< 0.05) and social function- caregiver assistance (p< 0.001) according to PEDI scores. These findings showed that the family is effective to increase the social functions of children and to decrease the caregiver assistance. The findings also showed that the functional levels of children who live in nursing house- rehabilitation center may be lower. We concluded that the family has an important role to increase the functional levels of children with cerebral palsy, and it is necessary to include the family and caregivers into the rehabilitation program which is done by physiotherapists and teach them about the ways of increasing the functional levels of children.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    157265

    Kız yetiştirme yurtlarında ve ailesinin yanında yaşayan kızlarda premenstrual sendrom görülme durumu

    Premenstrual syndrome frequency in girls living in government hostel and with their family

    MERAL SAMATLIOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Halk SağlığıErciyes Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. MUALLA AYKUT

  2. Tez No

    102090

    Yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerde kimlik statülerinin incelenmesi

    Investigate of the identity status of the adolescents living in orphanages

    FERİDE OFLAZOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    PsikolojiEge Üniversitesi

    Y.DOÇ.DR. GÜL ERYÜKSEL

  3. Tez No

    98685

    Well-being of institutionalized children: A comparative study on parental derivation

    Kurumda yaşayan çocukların durumu: Anne-baba yoksunluğu üzerine karşılaştırmalı bir çalışma

    BİNNUR KURTLAR MEŞİÇ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2000

    Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DENİZ ALBAYRAK KAYMAK

  4. Tez No

    329734

    Kategorik verilerde boyut indirgeme yöntemi:Çoklu uyum analizi ve sağlık bilimlerinde beslenme üzerine bir uygulama

    A space reducing method in categircal data: An apllication of multiple correspondence analysis and nutrition in health sciences

    EMRAH GÖKAY ÖZGÜR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    BiyoistatistikMarmara Üniversitesi

    Biyoistatistik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. G.NURAL BEKİROĞLU

  5. Tez No

    441354

    Özel yurtlarda kalan devlet lisesi öğrencileri ile ailelerinin yanında kalan devlet lisesi öğrencilerinin benlik saygısı düzeylerinin karşılaştırılması

    A compari̇son of the level of self-esteem between publi̇c hi̇gh school students li̇vi̇ng i̇n pri̇vate dorms and publi̇c hi̇gh school students li̇vi̇ng wi̇th thei̇r fami̇li̇es

    YUSUF UYSAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Psikolojiİstanbul Arel Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. PINAR TINAZ

Geri Dön