Sınıf öğretmenlerinin motivasyonunu etkileyen faktörler (Konya ili örneği)
The factors which influence classrom teacher`s motivation
- Tez No: 161659
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. İSA KORKMAZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2005
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin motivasyonunu etkileyen faktörleri belirlemektir. Bu amacı gerçekleştirmek için; Araştırmacı tarafından geliştirilen ölçme aracı, yetkili makamlardan gerekli izin alınarak, 2003-2004 eğitim-öğretim yılında, Konya ili merkez ilçeleri Meram, Karatay, Selçuklu ile Ilgın ilçesi ve köylerindeki özel ve kamu ilköğretim okullarında görev yapan 230 sınıf öğretmenine uygulanmıştır. Uygulama sonucunda elde edilen veriler, SPSS programı kullanılarak analiz edilmiştir. Verilerin analizinde, frekans, yüzde, aritmetik ortalarna, standart sapma, t- testi, tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır. Veriler p<.05 anlamlılık düzeyinde test edilmiştir. Yapılan istatistiksel analizlerin sonucunda sınıf öğretmenlerini,“Mesleki İdeal ve Meslek Sevgisi”,“Mesleki Sorumluluk”“Mesleğin Kutsallığı”,“Karara Katılma”,“Fiziksel Koşullar”,“Mesleki Yeterlilik ve Tecrübe”,“Ödül”,“Mesleki Gelişim ve Yükselme”,“Okul İçi İletişim ve Uyum”ve“Veli Tutumları”motive eden faktörler,“Mesleki Saygınlık”,“İşin Niteliği”,“Özlük Haklan”ve“Yönetici Tutumları”ne motive eden ne de motivasyonunu azaltan faktörler;“Ücret”,“Denetim ve Denetleyici Tutumları”ve“Öğrenci Profıllerindeki Farklar”motivasyonunu azaltan faktörler olarak tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT The aim of this study is to descibe the factors which influence classroom teacher: motivation. To fulfil this aim; Means of measurement developed by the investigator, getting permission from tl competent authority, has been applied to 230 classroom teachers who work in public private schools in Meram, Selçuklu, Karatay, the cenre towns of Konya, and also in Ilg and the villages of it in 2003-2004 education year. Data of this application has been analyzed by using SPSS programme, In analys of this data frequency, percentege, aritmetic mean, standard deviation, t-test and on directed variance analysis have been used. Data has been tested on p<.05 significian level. As a result of statistical analysis:“ Occupational ideal and love of occupation”.“Occupational responsibilit; ”Holiness of occupation“, ”Agrement on decision“, ”Physical conditions“, ”Occupatioi sufficiency and experience“, ”Price“, ”Improvement on occupation and increasin;“Communication and accordance in school”,“Behavior of parents”are the factors whi motivate classroom teachers.“Occupational respect”,“Characteristic of occupation”,“Professional righ ”Behaviour of the manager“ neither motivate them nor decrease their motivation. ”Fare“, ”Inspection and behavior of inspectors“, ”The difference of studer profiles" are the factors which decrease the teachers' motivation. n
Benzer Tezler
- İnsan kaynakları bakış açısıyla sınıf öğretmenlerinin iş motivasyonunu etkileyen etmenlere ilişkin görüşleri: Çankaya ilçesinde bir uygulama
Primary school teachers' opinions on factors affecting their motivation in job
FİLİZ AVŞAR
- Sınıf öğretmenlerinin kaynaştırma eğitimi öğrencilerine yönelik tutumlarını etkileyen faktörlerin incelenmesi
Examining the factors that affect classroom teacher's attitudes towards the mainstreamed students
ZEYNEP KARA
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ERTUĞ CAN
- Motivasyonu etkileyen faktörlere ilişkin sınıf öğretmenlerinin görüşlerinin incelenmesi(Gaziantep örneği)
Investigation class teachers opinion about motivation factors (Gazi̇antep sample)
MUZAFFER AYAYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimZirve ÜniversitesiSınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HİDAYET TOK
- Öğretme ve öğrenme süreçlerini etkileyen fiziksel değişkenlerin İngilizce ve Edebiyat öğretmenlerinin motivasyonları üzerinde etkisinin incelenmesi(Pendik ilçesi örneği)
Investigating the effect of physical variables that affect teaching and learning processes on the motivation of English and Literature teachers
AYSUN TOKGÖZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
İşletmeİstanbul Gelişim Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. FİKRİ KÖKSAL
- Ortaokul matematik öğretmenlerinin ders işleyiş süreçlerinin incelenmesi
Researching of the middle school math teachers' course processes
ÇAĞLA PINAR ŞENSOY
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimDüzce ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ABDURRAHMAN KILIÇ