Televizyon çocuk programlarının toplumsallaştırıcı işlevleri örnek olay: Susam Sokağı
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 17070
- Danışmanlar: PROF.DR. AYSEL AZİZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Radyo-Televizyon, Radio and Television
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1991
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 231
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
SUMMARY In this thesis, titled“The Socialization Functions of the Children's Television Programs: The Case Study of 'Sesam Street”, is attempted to find out of formel and concextual features of the children's television programs by theoretical and ampiric surveys. It could be assume a factual reality that television has more socializations effects on children than any other socialization agent except school and family. Television offers children social models in great variety and magnitute in which children learn various attitudes, behaviors and expectations about social life. Why television messages much more effective than the other messages transmitted by the other media? In this thesis. We find out an answer this question as follows: this effectiveness come from the form of the television transmission mode in which messages are transmitted. By sound and image, TV give its messages a sense of reality. So. children apprehend that TV is the extension of the real life and learn, from this medium, attitudes, behaviours and roles which could be functional in their life. The Sesam Street, the subject of this thesis ampiric part, is an effective children program which has this effectiveness by its combination of one short of messages limited to preparatory only to scholl and the other short of message aimed to prepare children to whole social life. In this combination, The Sesame Street use huge experience and knowledge heritaged from the scientific studies about the childs mental and social development. T. C. Yükseköğretim Kurulu 23i Dokümantasyon Merkezi
Benzer Tezler
- Televizyon çocuk programlarının kalite kriterlerine ilişkin olarak okul öncesi kurumlarına devam eden çocukların anne-babalarının görüşleri
Başlık çevirisi yok
ASUDE BALABAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALEV ÖNDER
- Televizyon çocuk programlarında yer alan müziklerin müzik dersi öğretim programı genel ve özel amaçları açısından incelenmesi
Analyzing the relation between music in children tv program and the general and specific aims of music education program
PERÇİN DEMİRKOL
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TURAN SAĞER
- Üniversite son sınıf öğrencilerinin çocuklara yönelik televizyon programları hakkındaki görüşlerinin belirlenmesi: Bir televizyon çocuk programı önerisi
Determination of views of senior students at university on television programs for children: Preparation of television program offerings for children
ÇİĞDEM ÇİÇEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Ev EkonomisiHacettepe ÜniversitesiÇocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İSMİHAN ARTAN
- Türkiye'de televizyonlarda çocuk programlarının dönüşümü: TRT örneği
Transformation of television in children's programs in Turkey
CANAN APAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Radyo-TelevizyonErciyes ÜniversitesiRadyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FİKRET YAZICI
- TRT televizyonunda yayınlanan çocuk programlarının müzik eğitimi açısından incelenmesi
Examining the child television programs which are broadcasted on TRT television in terms of musical education
ÖZGÜL GÜZEL KEMALOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. DOLUNAY AKGÜL BARIŞ