Öğretmen adaylarının çatışma eğilimleri ile benlik saygıları arasındaki ilişki
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 176315
- Danışmanlar: PROF. DR. HALUK YAVUZER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2004
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 181
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Matematik öğretmen adaylarının sayılar teorisine yönelik soyutlamayı indirgeme eğilimlerinin düşünme stilleri ve matematik öz yeterlikleri ile ilişkisinin incelenmesi
Investigation of the relation between pre-service mathematics teachers' tendencies of reducing abstraction directed to number theory and their thinking styles and their mathematics self-efficacies
ŞABAN CAN ŞENAY
Doktora
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AHMET ŞÜKRÜ ÖZDEMİR
- Öğretmen adaylarının düşünme stilleri ile yansıtıcı düşünme eğilimleri arasındaki ilişki
The relationship between thinking styles and reflective thinking tendencies of pre-service teachers
GONCA ÇINAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İSMAİL GELEN
- Öğretmen adaylarının yaşam boyu öğrenme eğilimleri ile çevrimiçi öğrenme tutumları arasındaki ilişki
The relationship between lifelong learning orientations and online learning attitudes of teacher candidates
HAFSA SULTAN DOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BERNA ASLAN
- Öğretmen adaylarının hayat boyu öğrenme eğilimleri ile öz-düzenlemeli öğrenme inançları ve öz-yönetimli öğrenmeye hazırbulunuşlukları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of pre-service teachers' lifelong learning tendencies in terms of self-directed learning beliefs and readiness for self-regulated learning
NURCAN TOPAL KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimBartın ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. METİN DENİZ
- BÖTE öğretmen adaylarının yaşamboyu öğrenme eğilimleri ile bilgisayar özyeterlik inançları ve bilgisayara karşı tutumları arasındaki ilişki
The relationship among CEIT prospective teachers' lifelong learning tendencies, computer self efficacy beliefs and attitudes towards computer
GÜLAMAN ATAGÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimBolu Abant İzzet Baysal ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RAŞİT ÖZEN