Dörtlü grup siloların iç basınç tesirleri altında sonlu elemanlar yöntemi ile incelenmesi
Investigation of group of four silos by finite element method subjected to internal pressures
- Tez No: 183229
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. SÜLEYMAN BAHADIR YÜKSEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İnşaat Mühendisliği, Civil Engineering
- Anahtar Kelimeler: Grup silolar, sonlu eleman analizleri, iç hücre duvarları, kesişim duvarları, dış duvarlar, iç yükleme, Grouped silos, Finite element analysis, Interstice walls, Intersection walls, External walls, Interstice loading
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 72
Özet
Bu çalışmada 4'lü silindirik betonarme grup silolarda depolanmış malzemedendolayı meydana gelen dizayn kuvvetlerinin basit ve doğru olarak hesaplanmasıaraştırılmıştır. Bu kapsamda, iç ve dış yükleme şartları altındaki değişik 4'lüsilindirik betonarme grup siloların, 8 düğümlü solid elemanlı sonlu eleman analizleriyapılmıştır. Silo duvar kalınlığı, kesişim duvarı kalınlığı ve kesişim duvarı boyunundizayn kuvvetlerine etkisini görebilmek için, bu değerler kapsamlı sonlu elemananalizlerinde değişken alınmıştır. Silo duvarları arasındaki sürekliliği dikkate alankapsamlı sonlu eleman analizlerinden, boyutsuz katsayılar ve dizayn formülleriçıkarılmıştır. Sonuçlar dizaynı kolaylaştırmak amacıyla, eğilme momenti, eksenelkuvvet ve kesme kuvveti değerlerini kolayca bulabilmeyi sağlamak içinbasitleştirilmiş şekilde ifade edilmiştir. Buna ilaveten iç duvar rijitliği, elastisitemodülü değişken alınarak dizayn kuvvetleri arasındaki yeniden dağılımaraştırılmıştır. Solid elemanlar kullanılarak hazırlanmış sonlu eleman analizlerininsonuçlarına bağlı olarak, etkili boy kavramına göre eşdeğer kabuk modeligeliştirilmiştir. Bu eşdeğer kabuk modeli kapsamlı sonlu eleman analizleri ile değişiksilo duvar kalınlığı, kesişim duvarı boyu ve kesişim duvarı kalınlığı içindoğrulanmıştır.
Özet (Çeviri)
This study presents a simple but accurate procedure for computation of designforces for groups of four cylindrical silos due to stored materials. In this conjunction,finite element analyses were performed by using eight-node solid elements for variousgroups of four cylindrical silos under interstice and internal loadings. Silo wallthicknesses, intersection wall thicknesses and intersection wall lengths were varied inan extensive parametric study to demonstrate their influences on resultant designforces. The design formulas were proposed and dimensionless estimator coefficientswere derived from a comprehensive series of finite element analyses considering theeffect of continuity in the walls. The results were expressed in simplified forms, sothat the prediction of bending moments, axial forces and shear forces arestraightforward for design purposes. In addition, the rigidity of the interstice walls werevaried by changing the modulus of elasticity and redistribution of design forces wereinvestigated. Based on the results of finite element analyses using solid elements,equivalent shell model was developed based on the effective length concept, andverified in a comprehensive series of finite element analyses for various silo-wallthicknesses, intersection wall lengths and intersection wall thicknesses. Prediction ofdesign forces is quite accurate for design purposes.
Benzer Tezler
- Sosyal Bilgiler dersinde deprem konusunun dijital oyunlarla öğretiminin akademik başarıya etkisi
The effect of teaching earthquake topic through digital games i̇n social studies lesson to academic success
EMRAH DOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimCumhuriyet Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HAKAN KOÇ
- Mikro öğretimin fen bilgisi öğretmen adaylarının ısı ve sıcaklık konusundaki pedagojik alan bilgilerinin gelişimine etkisi
The effect of micro teaching to the development of pre-service science teachers' pedagogical content knowledge on the subject of heat and temperature
TEZCAN KARTAL
Doktora
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HAVVA YAMAK
YRD. DOÇ. DR. ADEM TAŞDEMİR
- Hannafın & Peck modeli ile tasarlanan kurum içi iletişim dijital eğitim modülünün kurum çalışanlarının tutumlarına ve öz-düzenlemeli çevrimiçi öğrenme becerilerine etkisi
The effect of the internal communication training digital module designed with Hannafin & Peck model to employees' attitudes and self-regulated online learning skills
BÜŞRA BAŞLANTI
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SEZER KÖSE BİBER
- Oyunlaştırmanın 5. sınıf öğrencilerinin sosyal bilgiler dersi öğrenme başarıları üzerindeki etkisinin oyunlaştırılmış testlerle sınanması
Testing the effect of gamificaton on the success of year 5th grade students's social science course learning
DERYA YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZGÜR ERKUT ŞAHİN
- Ters Yüz Sınıf Modeli ve Argümantasyon Modelinin sosyal bilgiler dersinde öğrencilerin akademik başarıları ve derse yönelik tutumlarına etkisi
The effect of Flipped Classroom Model and Argumentation Model on students' academic achievements and attitude towards the course in social studios course
YAVUZ SELİM SEÇGİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimAğrı İbrahim Çeçen ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SUAT POLAT