Geri Dön

İlköğretim ve lise eğitim binalarının kullanıcı gereksinimlerinin ve fiziksel mekan özelliklerinin bina değerlendirme yöntemi ile belirlenmesi

Defining the user needs and physical specifications of the elementary and high school buildings by using building evaluation methods

  1. Tez No: 184945
  2. Yazar: NİHAN CİLVE
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. MUSTAFA YEĞİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Mimarlık, Architecture
  6. Anahtar Kelimeler: Eğitim, Kampus, Kullanım Sonrası DeğerlendirmeI, Campus, Education, Post Occupancy Evaluation.II
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çukurova Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Mimarlık Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 125

Özet

ÖZYÜKSEK LİSANS TEZİİLKÖĞRETİM VE LİSE EĞİTİM BİNALARININ KULLANICIGEREKSİNİMLERİNİN VE FİZİKSEL MEKAN ÖZELLİKLERİNİNBİNA DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ İLE BELİRLENMESİNİHAN CİLVEÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİFEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜMİMARLIK ANABİLİM DALIDanışman: Yrd. Doç. Dr. Mustafa YEĞİNYıl: 2006 Sayfa:125Jüri: Yrd. Doç. Dr. Mustafa YEĞİNProf. Dr. Erkin ERTENProf. Dr. Erdoğan GÜLTEKİNBu çalışmada, gelecekte yapılacak olan eğitim kampüslerinin tasarımında,kullanıcı memnuniyetinin arttırılması, farklı yaş gruplarına ait eğitim binalarınınçocukların/kullanıcıların ergonomisine uygun olarak tasarlanması, kalıcı ve kesinçözümlere ulaşılması, bu alandaki tasarım problemlerinin belirlenmesi ve tasarımkriterlerin oluşturulması amaçlanmıştır.Binaların teknik özellikleri tespit edilip, gözlem ve anketler yapılarak,kullanılan, servislerin/birimlerin hangi özelliklerine tepki verdiği belirlenmiştir.Değerlendirme çalışmasında elde edilen bulgular sonuç bölümünde bir arayagetirilerek; teknik, fonksiyonel ve davranışsal açıdan tespit edilen sorunlara çeşitliçözüm önerileri getirilmiştir.

Özet (Çeviri)

ABSTRACTMSc THESISDEFINING THE USER NEEDS AND PHYSICALSPECIFICATIONS OF THE ELEMENTARY ANDHIGH SCHOOL BUILDINGS BY USING BUILDINGEVALUATION METHODSNİHAN CİLVEDEPARTMENT OF ARCHITECTUREINSTITUTE OF NATURAL AND APPLIED SCIENCESUNIVERSITY OF CUKUROVASupervisor :Assist. Prof. Dr. Mustafa YEĞİNYear :2006 Pages: 125Jury :Assist. Prof. Dr. Mustafa YEĞİN:Prof. Dr. Erkin ERTEN:Prof. Dr. Erdoğan GÜLTEKİNThe purpose of this study is to increase user satisfaction in futureeducational center designs, to design user friendly buildings according to that needsof different age groups, to find permanent and precise solutions, and to addressdesign problems and prepare design criteria?s.After determining the technical specifications of the buildings, the reactionsof the users to the specific units and services has been determined by doing surveysnd observations.By putting together the findings that has been derived from evaluationstudy, in conclusion part, the suggestions has been made to the solutions of theproblems hat have been obtained from the technical, functional, and behavioralperspective.

Benzer Tezler

  1. İlköğretim okulları ikinci kademe İngilizce öğrencilerinin motivasyonu (İstanbul)

    Secondary school English students motivation (İstanbul)

    CEYDA UZGÖREN GÜLTAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    İnsan Kaynakları Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHTAP KÖKTÜRK

  2. 11. sınıf öğrencilerinin düşünme stilleri, öğrenme stratejileri ve düşünme stilleri ile öğrenme stratejileri arasındaki ilişki

    Thinking styles of 11th grade students, learning strategies and the relationship between learning strategies and thinking style

    DİREN ÇELİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimPamukkale Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ORHAN KUMRAL

  3. Demokrat Parti döneminde Giresun'da eğitim (1950-1960)

    Education in Giresun at the period of Democrat Party (1950-1960)

    KEMAL TELLİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimTrabzon Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RAHMİ ÇİÇEK

  4. Yabancı dil ağırlıklı lise uygulamalarının psikometrik açıdan incelenmesi

    To Investigate the application of foreign language weighted high schools from the pyschometrical point of view

    O. NEJAT AKFIRAT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Ölçme ve Değerlendirme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NİZAMETTİN KOÇ

  5. Öğretmenlerin ve öğrencilerin çocuk haklarına bakışının değerlendirilmesi

    The Evaluation of view of teachers and students to childrens rights

    NURGÜL ÇETİNKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYLA OKTAY