Özel okul ve devlet okulu öğretmenlerinin iş doyum düzeylerinin karşılaştırılması
Comparing job satisfaction of private and state school teachers
- Tez No: 186449
- Danışmanlar: PROF. DR. ASUMAN TÜRKEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 163
Özet
Örgütlerde çalışanların iş doyum düzeylerinin belirlenmesi ve çalışanların iş doyumdüzeylerini arttıracak önlemlerin alınması, çalışanların motivasyonlarını, dolayısıyla çıkanürünlerin kalitesini arttırmak amacıyla yapılacak en önemli çalışmalardan biridir.Eğitim örgütlerinin en önemli girdisi ve çıktısı okullarda okuyan öğrencilerdir.Öğrencilerle birebir ilişkide bulunan öğretmenlerin iş doyum düzeylerinin yüksek olması,öğrencilerle daha olumlu ilişkiler kurmalarını sağlayacak ve öğretmenlerinmotivasyonlarını olumlu yönde etkileyecektir. Yaptıkları işte motivasyonları yüksek olanöğretmenler, öğrencilerinin de motivasyonlarını ve başarılarını arttıracak önlemler almaktagecikmeyeceklerdir.Bilim adamları, bir örgütte çalışanların iş doyum düzeylerini ölçmek amacıyla bir çok testgeliştirmişlerdir. Bu çalışmada, özel okullarda ve devlet okullarında çalışan öğretmenleriniş doyum düzeylerini ölçmek amacıyla ?Minnesota İş Doyum Anketi? ve ?DemografikBilgi Formu? kullanılmıştır.Bu tez çalışmasında, özel liselerde ve ilköğretim ikinci kademe okullarında ve devletliseleri ve devlet ilköğretim ikinci kademe okullarında çalışan öğretmenlerin iş doyumdüzeyleri arasındaki farklılıklar, çalıştıkları okul, cinsiyet, yaş, deneyim, öğrenim düzeyideğişkenlerine göre incelenmiştir.Çalışmada, öğretmenlerin anket sorularına verdikleri yanıtların ortalamaları, ankette içselve dışsal iş doyum düzeylerini belirlemeye yönelik sorulara verdikleri yanıtlarınortalamaları ve her bir soruya verdikleri yanıtların ortalamaları yukarıda belirtilendeğişkenler açısından karşılaştırılmıştır.Araştırmanın sonunda öğretmenlerin içsel ve dışsal iş doyum düzeylerini olumsuz yöndeetkileyen faktörler tespit edilmeye çalışılmış ve öğretmenlerin iş doyum düzeyleriniyükseltmeye yönelik bazı önlemler önerilmiştir.
Özet (Çeviri)
One of the most important researches in organizations is to determine the job satisfaction ofstaff, and to take measures in order to increase it through motivation which results inimproving the quality of the product.The most important income and outcome of educational institutions are students. If the jobsatisfaction of teachers is high, then their relations with the students will naturally improve,this improvement will result in a higher motivation to execute a better job and moresuccessful students.Scientists have developed several tests to measure the job satisfaction of staff. In thisresearch, ?Minnesota Job Satisfaction Questionnaire? and ?Demographic Information Form?have been used.This investigation is based on the differences between job satisfaction of private school andstate school teachers changes according to their ages, teaching experience, sex, and their levelof education.The arithmetic average of answers of the questions, the arithmetic average of answers ofinternal and external job satisfaction questions, and the average of the answers of eachquestion are compared according to the variables which are defined above.It is stated here that factors mentioned above affect the internal and external job satisfactionlevels negatively, and advised some measures to increase the job satisfaction of teachers hasbeen proposed at the end of the investigation.
Benzer Tezler
- Özel ve devlet okullarında çalışan branş öğretmenlerinin demografik değişkenlere bağlı olarak mesleki doyum ve anksiyete düzeylerinin karşılaştırılması
Comparing the levels of job satisfaction and anxiety of branch teachers in public and private schools depending on demographic variables
EMİNE YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimGaziantep ÜniversitesiPsikiyatri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ABDURRAHMAN ALTINDAĞ
- Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin iş doyumu ve tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişki, neden ve çözüm önerilerinin belirlenerek farklı değişkenlere göre karşılaştırılması
The relationship between job satisfaction and burnout levels of physical education and sport teachers, determining the reasons and solution suggestions and comparing to different variables
AYŞEGÜL GÖK
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KADİR PEPE
- Okul öncesi öğretmenlerinin çocuk sevme ve tükenmişlik düzeylerinin, öğretmen öz yeterliğine etkisinin incelenmesi
Investigation of the effects of preschool teachers' child like and burnout levels on teacher's self-efficiency
AYTEKİN ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA ÇALIŞANDEMİR
- PDR hizmetleri açısından 48-72 aylık çocukların öz düzenleme becerilerinin High/Scope ve MEB programı açısından karşılaştırılması
A comparison on self regulation skills of 48-72 months children in terms of High/Scope and The Ministary of Education Programs in the context of counseling services
GÜLİZAR ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ OSMAN SEZGİN
- Müzik öğretmenlerinin mesleki değer algıları ile iş doyumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relation between music teachers' professional value perceptions and their job satisfaction
ASLI DENİZ İSSİ
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BÜLENT HALVAŞİ