Özel okul ve devlet okulu öğretmenlerinin iş doyum düzeylerinin karşılaştırılması
Comparing job satisfaction of private and state school teachers
- Tez No: 186449
- Danışmanlar: PROF. DR. ASUMAN TÜRKEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Örgütlerde çalışanların iş doyum düzeylerinin belirlenmesi ve çalışanların iş doyumdüzeylerini arttıracak önlemlerin alınması, çalışanların motivasyonlarını, dolayısıyla çıkanürünlerin kalitesini arttırmak amacıyla yapılacak en önemli çalışmalardan biridir.Eğitim örgütlerinin en önemli girdisi ve çıktısı okullarda okuyan öğrencilerdir.Öğrencilerle birebir ilişkide bulunan öğretmenlerin iş doyum düzeylerinin yüksek olması,öğrencilerle daha olumlu ilişkiler kurmalarını sağlayacak ve öğretmenlerinmotivasyonlarını olumlu yönde etkileyecektir. Yaptıkları işte motivasyonları yüksek olanöğretmenler, öğrencilerinin de motivasyonlarını ve başarılarını arttıracak önlemler almaktagecikmeyeceklerdir.Bilim adamları, bir örgütte çalışanların iş doyum düzeylerini ölçmek amacıyla bir çok testgeliştirmişlerdir. Bu çalışmada, özel okullarda ve devlet okullarında çalışan öğretmenleriniş doyum düzeylerini ölçmek amacıyla ?Minnesota İş Doyum Anketi? ve ?DemografikBilgi Formu? kullanılmıştır.Bu tez çalışmasında, özel liselerde ve ilköğretim ikinci kademe okullarında ve devletliseleri ve devlet ilköğretim ikinci kademe okullarında çalışan öğretmenlerin iş doyumdüzeyleri arasındaki farklılıklar, çalıştıkları okul, cinsiyet, yaş, deneyim, öğrenim düzeyideğişkenlerine göre incelenmiştir.Çalışmada, öğretmenlerin anket sorularına verdikleri yanıtların ortalamaları, ankette içselve dışsal iş doyum düzeylerini belirlemeye yönelik sorulara verdikleri yanıtlarınortalamaları ve her bir soruya verdikleri yanıtların ortalamaları yukarıda belirtilendeğişkenler açısından karşılaştırılmıştır.Araştırmanın sonunda öğretmenlerin içsel ve dışsal iş doyum düzeylerini olumsuz yöndeetkileyen faktörler tespit edilmeye çalışılmış ve öğretmenlerin iş doyum düzeyleriniyükseltmeye yönelik bazı önlemler önerilmiştir.
Özet (Çeviri)
One of the most important researches in organizations is to determine the job satisfaction ofstaff, and to take measures in order to increase it through motivation which results inimproving the quality of the product.The most important income and outcome of educational institutions are students. If the jobsatisfaction of teachers is high, then their relations with the students will naturally improve,this improvement will result in a higher motivation to execute a better job and moresuccessful students.Scientists have developed several tests to measure the job satisfaction of staff. In thisresearch, ?Minnesota Job Satisfaction Questionnaire? and ?Demographic Information Form?have been used.This investigation is based on the differences between job satisfaction of private school andstate school teachers changes according to their ages, teaching experience, sex, and their levelof education.The arithmetic average of answers of the questions, the arithmetic average of answers ofinternal and external job satisfaction questions, and the average of the answers of eachquestion are compared according to the variables which are defined above.It is stated here that factors mentioned above affect the internal and external job satisfactionlevels negatively, and advised some measures to increase the job satisfaction of teachers hasbeen proposed at the end of the investigation.
Benzer Tezler
- Özel ve devlet okullarında çalışan branş öğretmenlerinin demografik değişkenlere bağlı olarak mesleki doyum ve anksiyete düzeylerinin karşılaştırılması
Comparing the levels of job satisfaction and anxiety of branch teachers in public and private schools depending on demographic variables
EMİNE YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
PsikiyatriGaziantep ÜniversitesiPsikiyatri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ABDURRAHMAN ALTINDAĞ
- Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin iş doyumu ve tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişki, neden ve çözüm önerilerinin belirlenerek farklı değişkenlere göre karşılaştırılması
The relationship between job satisfaction and burnout levels of physical education and sport teachers, determining the reasons and solution suggestions and comparing to different variables
AYŞEGÜL GÖK
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KADİR PEPE
- Okul öncesi öğretmenlerinin çocuk sevme ve tükenmişlik düzeylerinin, öğretmen öz yeterliğine etkisinin incelenmesi
Investigation of the effects of preschool teachers' child like and burnout levels on teacher's self-efficiency
AYTEKİN ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA ÇALIŞANDEMİR
- Devlet ve özel ilköğretim okullarında çalışan 4. ve 5. sınıf öğretmenlerinin iş memnuniyeti ve benlik algısı düzeylerinin karşılaştırılması
The comparison of work satisfaction and self perception level between the fourth and fifth grade teachers working at state and private primary schools
AYSU EVRAN
- Özel okullarda, devlet okullarında ve dershanerde çalışan lise öğretmnlerinin iş tatminlerinin karşılaştırılması
Difference between job satisfactions of teachers working in high schools, private colleges and university courses
FATİH AĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiKamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SUNA TEVRUZ