Sakarya Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği bölümünde okuyan 1. ve 4. sınıf öğrencilerinin beslenme bilgi ve tutumlarının karşılaştırılması
Comporison of the attitudes and knowledged of the nourishment of the students who study at the first and fourth class in the physical education and sport training department of Sakarya University
- Tez No: 186627
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. GÜLTEN HERGÜNER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Beslenme ve Diyetetik, Nutrition and Dietetics
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Sakarya Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 106
Özet
SAÜ, Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksek Lisans Tez ÖzetiTezin Başlığı: Sakarya Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği BölümündeOkuyan 1.ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Beslenme Bilgi ve Tutumlarının KarşılaştırılmasıTezin Yazarı: Erkan ÇELİK Danışman: Yrd. Doç.Dr. Gülten HERGÜNERKabul Tarihi: 11/07/2006 Sayfa Sayısı: İX(ön kısım) + 89(tez) + 7(ekler)Anabilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor ÖğretmenliğiBu çalışma, üniversite öğrencilerine verilen beslenme eğitiminin öğrencilerin beslenmetutum ve davranışlarında ne gibi değişikliğe neden olduğunu belirlemek ve aynı zamandaverilen beslenme eğitiminin etkinliğini değerlendirmek amacıyla yapılmıştır.Bu amaçla, araştırmamızın örneklemini Beden Eğitimi ve spor öğretmenliği bölümündeokuyan 1. sınıf öğrencileri 38 ve 4. sınıf öğrencileri 39 olmak üzere toplam 77 öğrencioluşturmuştur.Araştırmaya katılan 1. sınıf öğrencileri beslenme eğitimi almamış olup 4. sınıf öğrencileriise beslenme eğitimini almıştır.Araştırmaya başlarken literatür taraması yapılmış beslenme ile ilgili gerekli bilgilerverilmiş, daha sonra anket hazırlanarak öğrencilere uygulanmıştır. Anket verileri SPSSpaket programına girilmiş ve crosstabs testi uygulanmıştır. Sonuç olarak beslenme eğitimialan öğrencilerle almayan öğrenciler arasında P
Özet (Çeviri)
Sakarya University Insitute of Social Sciencces Abstract of Master?s TheisTitle of the Theis: Comporison of the attitudes and knowledge of the Nourishvent of thestudents who study at the first and fourth class in the Physical Education and Sport TrainingDepartment of Sakarya University.Author: Erkan ÇELİK Supervisor: Ass. Prof. Dr.Gülten HERGÜNERDate: 11/07/2006 Nu. of Pages: İX(Pretext) + 89(main body) + 7(appendices)Department: Physical Education and Sport Subfield: Physical Education and Sport TrainingThis work has been prepared to determine how the nourisment education given to universitystudents changes the behaviours and attitu des of nourishment of the students, to get newopinions about the ideal teaching nethods by evalvating the efficiency of thenourishmenteducation and to give suggestions to relevant institutions.38 students studying at the first class and 39 students studying at the fourth at the PhysicalEducation and Sport Training Department, total 77 students costitute the samples of thisreseorch .Sudents who study at the first classs haven?t got education of Nourishment and students whostudy at the fourth got Education of Nourishment.At the beginning of the research literature has been scanned and necessary information aboutNourishment has been given and then a questionary has been applied to the students.Questionary datas entered to the SPSS packet program and applied crosstabs test. As a result,between of the students who didn?t get the nourishment lesson and get the nourishment lessonin the P< 0,05 grade haven?t been found differences. At the end of the researches, it has beenseen that the lesson of nourishment which is given efficiently for samples but in their daily lifewhat they do as an application are deficient, wrong, the habits aren?t abandon by them andtheir knowledge isn?t enough. Besides, the impact of social- culturel form and the badeconomic condition of the students have been giveus these results.Education of nourishment which has been active and permanently impacts knowledge andattitude positevly and also it has been resulted that it?s important for correcting the wrongbeliefs and attitudes.Keywords : Nourishment, Education of Nourishmentix
Benzer Tezler
- Beden eğitimi ve spor öğretmenleri ile öğretmen adaylarının eğitim felsefesi inançlarının incelenmesi
Investigation of the educational philosophy beliefs of physical education and sports teachers and teacher candidates
İLKNUR SÜRÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimSakarya Uygulamalı Bilimler ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE DİLŞAD MİRZEOĞLU
- Üniversite öğrencilerinin rekreasyon fayda algıları ile mutluluk düzeyleri arasındaki ilişkinin belirlenmesi
Determination of the relationship between recreation benefit perceptions and happiness levels of university students
NEHİR YALÇINKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimSakarya Uygulamalı Bilimler ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FİKRET SOYER
- Farklı bölümlerde okuyan beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin eleştirel düşünce ve algılanan problem çözme becerilerinin karşılaştırılması
Comparison of critical thinking and perceptioned problem solving skills of physical education and sport school students reading in different sections
AYŞE ÇOBAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimSakarya Uygulamalı Bilimler ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SEVDA ÇİFTÇİ
- Halk oyunları öğretiminde hareket notasyonu (Laban) ve geleneksel metodun öğrenme başarısı açısından karşılaştırılması
In turkish folk dance teaching comparision the movement notation (Laban) and traditional method according to the learning succsess
DİLEK CANTEKİN ELYAĞUTU
- Okullardaki sosyal kulüp etkinliklerinin rekreasyonel açıdan değerlendirilmesi(Adapazarı ortaöğrenim kurumları örneği)
Evaluation of recreational aspects of social clup activities in private and public schools (Adapazari intermediate school instituon pattern)
ERTAN ÖZKAPTAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
SporSakarya ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. SEVDA BAĞIR