Geri Dön

Üniversite öğrencilerinde dini inanç ve benlik saygısı ilişkisi

Relationship between religious belief and self-esteem among university students

  1. Tez No: 188687
  2. Yazar: HATİCE EŞER
  3. Danışmanlar: PROF.DR. HAYATİ HÖKELEKLİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Psikoloji, Religion, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Dini İnanç, İman Gelişimi Teorisi, iman gelişim aşamaları, benlik saygısı, Religious belief, Faith Development Theory, faith developmentstages, self-esteem
  7. Yıl: 2005
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Uludağ Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Din Psikolojisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 95

Özet

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE DİNİ İNANÇVE BENLİK SAYGISI İLİŞKİSİHatice EŞERÖZETBu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinde dini inanç gelişimi ve benliksaygısı ilişkisini incelemektir. Bu amaçla, Uludağ Üniversitesi Tıp, Mühendislik-Mimarlık,İktisadi İdari Bilimler, Eğitim, İlahiyat ve Fen-Edebiyat Fakültelerinde öğrenim gören 475öğrenciye İman Gelişimi Ölçeği ve Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği uygulanmıştır.Araştırmadan elde edilen bulgulara göre, araştırmada yer alan üniversiteligençlerin iman gelişim aşamaları ile benlik saygılarının yükseğe yakın düzeyde olduğubulunmuştur. Bunun yanı sıra iman gelişiminin yaş, sosyo-ekonomik düzey ve din eğitimiaçısından; benlik saygısının yaş açısından anlamlı farklılaşma gösterdiği bulunmuştur.Çalışmanın sonunda İman gelişim aşamaları ile benlik saygısının ilişkili olduğu,iman gelişim aşamaları yönündeki artışın benlik saygısındaki artış ile paralellik gösterdiğikanısına varılmıştır.

Özet (Çeviri)

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE DİNİ İNANÇVE BENLİK SAYGISI İLİŞKİSİHatice EŞERABSTRACTThe purpose of the study is to investigate the relationship between religious beliefand self-esteem among university students. For this purpose, Faith Development Scale andRosenberg Self-Esteem Scale are applied to 475 students attending faculties of UludağUniversity such as Medicine, Engineering-Architecture, Economics, Education, Theologyand Literature.According to the result of the study, faith development stage and self-esteem levelof the university students are found to be high. Faith development is also foundsignificantly different according to age, social-economic level and religious education; self-esteem is found significantly different according to age.This study has concluded that faith development stages and self-esteem are closelyrelated and an increase in faith development stages parallels an increase self-esteem.

Benzer Tezler

  1. Benlik saygısı ve dindarlık ilişkisi

    Self-esteem and religion relationship

    NURTEN KIMTER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    DinUludağ Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAYATİ HÖKELEKLİ

  2. Üniversite öğrencilerinde affetmeyi yordayan değişkenlerin belirlenmesi

    Determining the variables that predict forgiveness among university students

    ÖZLEM GÜNDÜZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SEHER SEVİM

  3. Kur'an kurslarında öğrenim gören yetişkin bayanlarda benlik saygısı ve dindarlık ilişkisi üzerine bir araştırma (Bilecik örneği)

    A study on self-esteem and reli̇gi̇osi̇ty relati̇onshi̇p i̇n adult women studyi̇ng i̇n koran courses (Bi̇leci̇k example)

    EMRE YILMAZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    DinUludağ Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İBRAHİM GÜRSES

  4. Ortaöğretim öğrencilerinin güncel inanç problemleri ile ilgili soru ve sorunları: Aksaray örneği

    Questions and problems of secondary school students regarding current belief problems: Aksaray example

    SEDA SOLMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    DinAksaray Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HÜSEYİN KAHRAMAN

  5. Üniversite öğrencilerinde inanç tarzları, denetim odağı ve psikolojik iyi olma hali arasındaki ilişkiler(Sivas örneği)

    Relationships between styles of faith, locus of control, and psychological well-being in university students.

    BEYAZIT YAŞAR SEYHAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    DinAnkara Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZNUR ÖZDOĞAN