Geri Dön

Yatılı ilköğretim bölge okullarında okuyan öğrencilerin boş zamanlarını değerlendirme alışkanlıkları(Bingöl ili örneği)

Recreational habits of the students attending in boarding schools (Bingöl sample)

PDF İndir

  1. Tez No: 192799
  2. Yazar: NAZAN YAVAŞ KARATAŞ
  3. Danışmanlar: PROF.DR. FÜSUN ÖZTÜRK KUTER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Spor, Education and Training, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Boarding school, recreation.I
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Uludağ Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 104

Özet

ÖZETYATILI LKÖĞRET M BÖLGE OKULLARINDA OKUYAN ÖĞRENC LER N BOŞZAMANLARINI DEĞERLEND RME ALIŞKANLIKLARI(B NGÖL L ÖRNEĞ )Okullarda yapılan boş zamanları değerlendirme etkinlikleri; eğitimin amaçlarınıgerçekleştirmek, öğrencilerin sosyal gelişimi, toplumsal statü kazanması ve kültürler arasıaktarım ile farklı kültürlerin birbirleriyle kaynaşması için gereklidir.Bu araştırmada Yatılı lköğretim Bölge Okulları'ndaki (Y. .B.O.) öğrencilerin boşzamanlarını değerlendirme alışkanlıkları, Y. .B.O'lardaki rekreatif faaliyetlerin öğrencilerinihtiyaçlarını ne oranda karşılayabildiği, okullarda bu amaçla ne tür çalışmalar yapıldığı veY. .B.O'ların boş zamanları değerlendirme konusunda öğrencilere sağladığı imkanlarincelenmiştir.Araştırmanın örneklemini Bingöl il merkezine bağlı eğitim veren dört Y. .B.O.oluşturmaktadır. Bilgi toplama formlarındaki verilerin istatistiksel analizi SPSS 13.0 istatistikpaket programında yapılmıştır. Anlamlılık düzeyi α=0.05 olarak belirlenmiştir.Öğrencilerin % 64'ü boş zamanını değerlendirdiğini, % 36'sı değerlendiremediğidüşünmektedir. Öğrenciler, boş zamanın değerlendirilememesinin en önemli sebebi olarakderslerin yoğunluğunu belirtmişlerdir (% 9.5). Öğrenciler, okullarında iken en fazla spor (%29.3), en az koro (% 0.2) etkinlikleriyle uğraştıklarını belirtmiştir. Öğrencilerin % 58'iokulundaki boş zaman etkinliklerinin yeterli; % 42'si yetersiz olduğunu belirtmiştir.Öğrencilerin okullarındaki boş zaman etkinliğinin yetersiz olmasının sebebi öğrencilerinilgisiz (% 32.4) olmasıdır. Öğrencilerin okullarında düzenlenmesini istediği etkinlik,bilgisayar kursudur (% 30.4). Okuldaki boş zaman etkinliklerine katılımı sağlamak içinalınacak önlem, okul yönetiminin etkinlikleri desteklemesidir (% 30.2). Öğrenciler, boşzamanları değerlendirme etkinliklerini seçerken arkadaşlarından (% 28) etkilendiklerini; buetkinliklere arkadaş gurubuyla (% 51.5) katıldıklarını belirtmiştir. Boş zamanlarıdeğerlendirme etkinliklerinin derslerini olumlu etkilediğini belirten öğrenciler (% 71.8),kendine güven duygularının arttığını (% 25); olumsuz düşünenler (% 13) ise kendileriniyorgun hissettiklerini (% 44) ve ders çalışma zamanlarının kalmadığını (% 44) belirtmişlerdir.Anahtar sözcük: Yatılı okul, rekreasyon.I

Özet (Çeviri)

SUMMARYRECREATIONAL HABITS OF THE STUDENTS ATTENDINGIN BOARDING SCHOOLS (B NGÖL SAMPLE)Recreational activities in schools are necessary for realizing the aims of education,students? social development, gaining societal statue and joining different cultures with eachother by intercultural transferring.In this research, students? recreational habits in boarding schools, to what extent do theserecreational activities meet the students? needs, the facilities that boarding schools have forrecreational activities and the opportunities that boarding schools provide them for recreationare studied.The sample in the research is consisted of four boarding schools that are bound to Bingöl.Statistical analysis of the datum in information forms is made by using SPSS 13.0 statisticalpacket program. The level of meaningfulness is determined as p=0.05.Although 64 % of the students think that they benefit from their free times, 36 % of themthink the opposite. The most important reason of not getting use of free times is the density ofthe lessons (9.5 %). Students stated that they are busy with sport at most (29.3 %) and chorusat least (0.2 %). 58 % of them found that the recreational activities in the school are enoughbut 42 % found them not enough. The reason of the recreational activities? insufficiency isstudents? uninterestedness (32.4 %). As a recreational activity students want computer course(30.4 %). The precaution that is to be taken for students? participating in recreationalactivities is the school management?s supporting the recreational activities (30.2 %). Whilechoosing recreational activities, students said that they are affected from their friends (28 %);they participate in these activities with their friends ( 51.5 %). It is found that the studentswho think that the recreational activities affect their lessons positively (71.8 %) feel moreconfident (25 %); the others who think negatively (13 %) feel tired (44 %) and have lack oftime to study (44 %).

Benzer Tezler

  1. Tez No

    79410

    Yatılı ilköğretim bölge okullarında okuyan öğrencilerin boş zamanlarını değerlendirme ve spor alışkanlıkları üzerine bir araştırma (Hatay ili örneği)

    Research on students recreational habits and behaviours on sports in boarding primary-schools (Example it Hatay city)

    OSMAN ÖZÇALIKUŞU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    SporGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. KEMAL FİLİZ

  2. Tez No

    216954

    Yatılı ilköğretim bölge okulu yöneticilerinin yönetim süreçelerinde karşılaştıkları sorunlar ve bu sorunların olası çözümlerine ilişkin görüşleri

    The problems of administrative processes met by the administrators of regional boarding schools and their ideas related to the probable solutions

    PELİN ÖZDEMİR KARDEŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. ŞENAY SEZGİN NARTGÜN

  3. Tez No

    477347

    Eğitimde dezavantaj olarak 'yatılılık' olgusu/ Pierre Bourdieu sosyolojisi perspektifinden bir analiz

    'boarding' as a disadvantage in education / Pierre Bourdieu an analysis from the perspective of sociology '

    ORHAN ÖMERLİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimBingöl Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ABDULLAH TAŞKESEN

  4. Tez No

    146363

    Yatılı ilköğretim bölge okullarındaki öğrencilerin benlik algılarının bazı değişkenlere göre incelenmesi

    Investigating self-images of boarding elementary school students according to some variables

    YÜCEL YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. BAHADIR KÖKSALAN

  5. Tez No

    157291

    Van yatılı ilköğretim bölge okullarında (Yibo) okul sağlığı uygulamalarının değerlendirilmesi

    Evaluation of the school health applications in boarding primary district schools of Van

    ÇAĞLA YİĞİTBAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Halk SağlığıYüzüncü Yıl Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. AYŞE YÜKSEL

Geri Dön