Geri Dön

Serebral palsili çocukların özbakımlarını gerçekleştirme düzeyleri ve etkileyen etmenlerin incelenmesi

Investigatıon of the fulfilment levels of the self-care skills of the children with cerebral palsy and affectional factors

  1. Tez No: 193305
  2. Yazar: BETÜL YAVUZ
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. SANİYE ÇİMEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Serebral Palsi, Öz Bakım, Çocuk, Cerebral palsy, Self-Care, Childi
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 113

Özet

Araştırma, Serebral Palsili çocukların öz bakımlarını gerçekleştirme düzeyleri veetkileyen etmenleri incelemek amacıyla karşılaştırmalı tanımlayıcı olarak yapılmıştırAraştırmanın örneklemini üç Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi ve birÜniversite Hastanesi Serebral Palsi polikliniğine üç aylık veri toplama süresince gelen 3-6 yaş 42, 7-18 yaş 48 olmak üzere toplam 90 SP'li çocuğun annesi oluşturmuştur.?Tanımlayıcı Özellikler Soru Formu? ve ?Öz Bakım Soru Formu? kullanılaraktoplanan veriler Kruskal-Wallis, Mann Whitney U testi, Korelasyon analizi iledeğerlendirilmiştir.Öz bakım puan ortalaması 3-6 yaş grubunda 43,8±27,6 ve 7-18 yaş grubunda37,0±24,3'tür. 3-6 yaş grubunda kardeş sayısı, spastisiteyi azaltan ilaç kullanımına göre,her iki yaş grubunda çocukların cinsiyeti, anne eğitimi, haftalık rehabilitasyona gitmesıklığına göre öz bakım puan ortalamaları arasında fark bulunmamıştır. Her iki gruptaspastisite derecesi, 7-18 yaş grubunda ek sağlık sorunu olması ve spastisiteyi azaltan ilaçkullanımına göre gruplar arasında anlamlı farkın olduğu saptanmıştır. Annelerin özbakıma izin verme puanları 3-6 yaş ve 7-18 yaş grubunda sırasıyla 6,0±3,1 ve 5,1±3,1,annelerin öz bakımı destekleme puanları ise 4,2±2,4, 3,6±2,8 olarak yetersizbulunmuştur.Her iki yaş grubundaki çocukların yaş ortalamaları, annelerin çocuklarının özbakımlarına izin verme, destekleme/teşvik etme puan ortalamaları ile öz bakım puanortalaması arasında pozitif yönde, istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğu, anne yaşıile öz bakım puanı ortalaması arasında ise 3-6 yaş grubunda pozitif yönde anlamlı birilişki olduğu, 7-18 yaş grubunda ilişkinin olmadığı saptanmıştır.SP'li çocukların öz bakım düzeyleri yeterli olmayıp bu konuda çocuk ve annelerineğitime/desteğe gereksinimleri vardır.

Özet (Çeviri)

The research has been carried out as comparative descriptive in order toinvestigate the fulfillment levels of the self-care skills of the children with cerebral palsyand affectional factors.The subjects of the research has been formed by the mothers of the 90 childrenwith cerebral palsy- 42 from 3-6 aged group, 48 from 7-18 aged group- coming to thecerebral palsy polyclinic of a university and a Private Education and RehabilitationCenter during data collecting period for 3 months. Data collected by using ?DescriptiveCharacteristics Questionnaire? and ?Self-care Questionnaire? have been evaluated byKruskal-Wallis, Mann Whitney U test and Correlation analysis.The mean of the self-care points in 3-6 aged group was 43,8±27,6 and in 7-18 agedgroup was 37,0± 24,3. Any difference wasn?t found between the mean of self-care pointsaccording to the fruquency of going to the rehabilitation weekly, the education of themother, the gender of the children in both groups and according to the number of thesisters or brothers, using of the medication that decrease spasticity in 3-6 aged group. Ameaningful difference has been determined at the degree of the spasticity between twogroups according to the presence of an additional health problem and the using of themedication that decrease spasticity in 7-18 aged group. Giving permission to selfcarepoints of the mother in 3-6 aged and 7-18 aged groups were 6,0 ±3,1 and 5,1 ±3,1respectively, supporting selfcare points of the mothers have been found insufficient as4,2 ±2,4 and 36 ±2,8.A positive relationship was found between the mean of selfcare points and themean of the age of the children of both groups, the mean of the giving permission tochildren to their self-care points of the mother, supporting/encouraging self-care pointsof the mothers in both groups and there was a meaningful relationship statistically. Apositive meanigful relationship was also found in 3-6 aged group between the mean ofthe self-care points and the age of the mother, no relationship was determined in 7-18aged group.The self-care levels of the children aren?t sufficient, the children and the mothersneed education/ support about this subject.

Benzer Tezler

  1. Serebral palsili çocukların fonksiyonel durumlarının ve annelerinin psikolojik durumlarının değerlendirilmesi

    Assesment of functi̇onal status of the chi̇ldren wi̇th cerebral palsy and thei̇r mothers' psychologi̇cal status

    ESMA DEMİRHAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyonİstanbul Medeniyet Üniversitesi

    Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AFİTAP İÇAĞASIOĞLU

  2. Serebral palsili çocukların yönetici işlev düzeylerinin değerlendirilmesi ve nöro-geribildirim uygulamalarının etkinliğinin incelenmesi

    Executive function levels of children with cerebral palsy andeffectiveness of neuro-feedback applications

    BEGÜM ÇAPA TAYYARE

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    ErgoterapiKocaeli Üniversitesi

    Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERBİL DURSUN

    DOÇ. DR. FATMA NUR AKÇİN

  3. Serebral palsili çocukların annelerinde vagus sinir stimülasyonu ile solunum egzersizinin otonom sinir sistemine etkilerinin karşılaştırılması

    Comparison of the effects of vagus nerve stimulation and respiratory exercise on autonomic nervous system in mothers of children with cerebral palsy

    KEMAL ÖZEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Fizyoterapi ve Rehabilitasyonİstanbul Atlas Üniversitesi

    Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GAMZE DEMİRCİOĞLU

  4. Serebral palsili çocukların katılım kısıtlılıklarının bakım veren annelerin fiziksel aktivite düzeyleri, egzersiz kapasitesi ve yaşam kalitesi üzerindeki etkisi

    The effects of participation restrictions in children with cerebral palsy on the physical activity levels, functional capacity, and quality of life of their caregiver mothers

    RABİA DENİZ KOBAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Fizyoterapi ve Rehabilitasyonİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZUHAL KUNDURACILAR

  5. Serebral palsili çocukların annelerinin ortopedik girişim öncesi ve sonrası bakım yükünün belirlenmesi

    Determination of mothers of children with cerebral palsy orthopedic care initiatives before and after load

    BURCU DEMİRAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    HemşirelikBahçeşehir Üniversitesi

    Sağlık Bilişimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İKBAL ÇAVDAR