Okul öncesi dönem çocuğunda dini tasavvurlara psikolojik bir yaklaşım
A psychological approach to the religious imaginations at preschool period child
- Tez No: 204559
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. HALİL APAYDIN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Psikoloji, Religion, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Okulöncesi dönem, Tasavvur, Dini Tasavvur
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Din psikolojisi, dinin insana yansıyan, onu etkileyen yönünü inceleyen birbilim dalıdır. nsan davranışları içerisinde dini özellik gösteren her belirti dinpsikolojisini ilgilendirir. Dini tasavvurlar da din psikolojisinin incelemealanlarından biridir.Okulöncesi dönem insan yaşamının en önemli dönemlerindendir. Budönem, bireyin kişiliğinin, sosyal ilişkilerinin, dini yaşantısının tohumlarınınatıldığı, hayatının geri kalanını önemli ölçüde etkileyecek bir dönemdir. Budönemdeki çocukların dini tasavvurlarının nasıl olduğu, dini kavramları nasılalgıladıkları bu çalışmanın konusudur.Okulöncesi dönemdeki çocukların dini tasavvurlarını öğrenebilmekamacıyla yaptığımız bu çalışma bize, çocukların hayal dünyalarına, dinikavramları yorumlayış tarzlarına ulaşma olanağı vermiştir. Çalışmanınsonucunda çocuklarda Allah tasavvurunun oluştuğunu, çocukların Allah'ıyaşlarından beklenen antropomorfik tasavvurdan çok soyut tasavvur ettiklerigörülmüştür. Okulöncesi dönemdeki çocuklarda cennet, cehennem, melek vepeygamber tasavvurlarının oluşmaya başladığı tespit edilmiştir. Bu tasavvurlarınşekillenmesinde, ailenin, kültürün, bazı TV programlarının ve son yıllardaartmaya başlayan çocuklara yönelik dini içerikli yayınların etkisi olduğusöylenebilir.
Özet (Çeviri)
Psychology of religion is a discipline which researches the reflecting andaffecting respects of religion to humankind. This discipline deals with the everyreligious signs in human behaviours religious imaginations are one of the areas ofstudy.This period is a cycle in which the person begins to develop his/herpersonality, social relationships and religious life, at the sametime this periodinfluences the rest of life of person. The subject of this study is to examine howchildren perceive the religious concepts and how the religious imaginations ofchildren at this period.This study which aims at to know the religious imaginations of prescoolchildren has given us the possibility to reach to the worlds of image of them andways of interpretations of religious concepts. This study shows that the image ofAllah becomes to form at this period and these children perceive the abstract Allahinstead of antropomorphic one as expected at this age group. Preschool agechildren have paradise, hell, angel, prophet concepts. Family, culture, some tvprogrammes and other religious thematic publications which are prepared forchildren have influenced upon the formation of their imaginations for this type.Key concepts: Preschool age, Imagination, Religious Imaginations.
Benzer Tezler
- 4–6 yaş grubu çocuklarda Kur'an tasavvuru
The imagination of the Qur'an in the 4-6 age group children
SÜLEYMAN ŞEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimUşak ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ORHAN PARLAK
- Bilgisayar oyunları yoluyla okul öncesi dönemde din eğitimi
Religious education in preschool education through computer games
ŞEVKET MERT
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimHitit ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ADEM KORUKCU
- Anne babaların okul öncesi dönem çocuklarının inanç gelişimi sürecindeki rollerinin incelenmesi
Examination of the roles of parents in the process of religious development of pre-school children
NİMET HANDE ÇARKACI
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiTemel Bilimler Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZKAN SAPSAĞLAM
- Okul öncesi dönem din eğitiminde oyun, oyuncak ve görsel sanat etkinliği örnekleri
Examples of visual art activities, plays and toys at religios education for preschool kids
SAFİYE NURAN GÖKTEPE
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimCumhuriyet ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET ZEKİ AYDIN
- Dini ve ahlaki gelişim açısından Diyanet 4-6 yaş Kur'ân kursları Osmaniye il merkezi örneği
Religious and moral development in the context of Diyanet 4-6 year old Quran courses: A case study of Osmaniye city center
ASLIHAN YALMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
DinSüleyman Demirel ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEVİM ÖZDEMİR