Mehmet Akif Ersoy'un Safahat isimli eserindeki ahlâk anlayışıyışı ile ilgili görüşleri
Mehmet Akif Ersoy's ethic inteligence at Safahat
- Tez No: 208681
- Danışmanlar: DOÇ.DR. YURDAGÜL MEHMEDOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlahiyat Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 346
Özet
Bir milletin gelisebilmesi, varlığını sürdürebilmesi ve her alanda söz sahibi olabilmesi için milli ve dini değerlerine sahip çıkması gerekir. Türk milletinin tarihinde geleceğine yön vermis pek çok sahsiyet olmustur. Mehmet Akif Ersoy milletimizin milli ve dini değerlerini ön plana çıkaran önder bir kimliktir. Tüm siirlerini topladığı Safahat isimli eserinde Akif'in fikirleri hâlâ güncelliğini korumaktadır. Bu eserde, yetistirilecek nesillerin eğitiminde yol gösterecek ahlâkî ilkeler mevcuttur. Tezimizin konusunu da bu ahlâkî ilkeler olusturmaktadır. ?nsanların kendilerini ve çevrelerindekileri etkileyecek ahlâk ilkeleri Ferdî Ahlâk; aile hayatıyla ve ailedeki eğitimle ilgili ahlâk ilkeleri Ailevî Ahlâk ve bütün bir sosyal hayatı etkileyecek olan ahlâk ilkeleri de Toplumsal Ahlâk baslıklarında incelenmistir. Konusu Safahat'ta bulunan ahlâk ilkeleri olan tezimizin birinci bölümünde sairimizin hayatı, yetismesinde çok büyük emeği olan ailesi, memuriyet hayatı, Mısır'a gidisi, savas yıllarındaki tutumu ve eserleri kısaca anlatılmıstır. Bu bölümde Akif'i eğiten, O'nun yetismesinde etkisi olan her neden incelenmistir. Çünkü ii asıl konumuz olan Safahat'ın içeriğinde bulunan ahlâk ilkeleri hangi sosyal ve psikolojik yapının ürünü olduğunu ortaya koymak gerekmektedir. ?kinci bölümde Safahat'ın yazıldığı devrin genel durumuyla, Akif'i yetistiren hocalar ve sairimizin okuduğu kitaplar anlatılmıstır. Yenilik adına kendi öz değerlerinden vazgeçen milletlerin durumlarının acınası bir hal almasını sürekli anlatan Mehmet Akif, kendi yasadığı devrin durumunu yansıtmaktadır. Bizim de bu tarihi süreci özet olarak almamız, Safahat'ın felsefesini olusturan etkenleri göstermek istememizdendir. Son bölümde, Safahat'taki ahlâk ilkeleri, yukarıda da belirttiğimiz üzere ferdî, ailevî ve toplumsal olarak gruplandırılacak sekilde islenmistir. Çalısmamızda bu ilkeler, çocukların eğitimine yön verecek, insanî iliskileri düzenleyecek sekilde anlatılmıstır. Son derece modern bir bakıs açısıyla siirlerinde hâlâ güncelliğini koruyan bu ilkeleri isleyen Akif, milletimizin yapısına uygun, oldukça güzel tespitlerde bulunmustur. Zaman meydan okuyan bu eserdeki tarihi tecrübelerden ve eğitim felsefesinden faydalanmak gerekmektedir. Milletimizin yarınlara güvenle bakabilmesi ve yapılan hataların tekrarlanmaması için bu sarttır. Bu sebeple çalısmanın gelistirilmesi gerekmektedir. Faydalı olmasını temenni ediyoruz.
Özet (Çeviri)
A nation needs to embosom it?s nation and religious values to develop, continue to exist and be influential in every field. There are several personalities during Turkish history, who directed the future. Mehmet Akif Ersoy is a leading personality, who signified our nation?s national and religious values. His ideas stil live in his work, called Safahat, in wich he collected all his poems. This work contains leading moral principles about education of growing new generations. Topic of our thesis consists of these moral principles. iv These principles were examined under there title. These are; moral principles, which effect the person and people around him/her, are personel morality, principles about family life and education in family, and principles that influence all the social morality. In the first section of our thesis, whose theme is in Safahat, life of our poet, his family,that had great effort in his growth, his official life, his journey to Egypt, his attitude during war years and his works were explained. In this section, every reason, which was effective in his growth, was studied. Because our main topic, the moral principles is in Safahat, it is necessary to reveal that what kind of social and psychological structure?s production these principles are. In the second section the general situation of the era, in which Safahat was written, the teachers that raised Akif and books that he read were mentioned. Mehmet Akif, who continously explained the deteriorating situation of nations, which abandoned their real values for the sake of innovation, reflected the situation of the era he lived in. The reason why we took this historical process as a summary is that we want to show the factors shaping the philosophy of Safahat. In the last section, the moral principles in Safahat were examined by seperating them into groups as personal, domestic and social as we mention before. In our work, these principle were stated in a way that they will guide the education of children and regulate the relation ship among people. With an extremely modern view, Akif, who worked these living principles, found out pretty good determinations and appopriate for our nations. It is necessory to benefit from historical and philosophical experices in this enduring work. This is really important for our nations to look ahead confidently and not to repeat the mistakes done before. Because of this, it is necessory to develop the study. We hope it will be beneficial.
Benzer Tezler
- Mehmet Akif Ersoy'un eserlerindeki temel değerlerin din eğitimi açısından incelenmesi
Examining the basic values in Mehmet Akif Ersoy's works from the paint of religious education
EMİNE CAN UÇAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
DinMarmara ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EMİNE KESKİNER
- Mehmet Akif Ersoy'un Safahat isimli eserinin Türkçe eğitimi ve değerler eğitimi açısından incelenmesi
Safahat named of Mehmet Akıf Ersoy works ın Turkısh educatıon and traınıng for the study of values
SELÇUK MOĞUL
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimErciyes ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ŞAHİKA KARACA
- Mehmet Akif Ersoy'un Safahat'ının Türkçe eğitiminde metinler arasılık açısından incelenmesi
Examining of Mehmet Akif Ersoy's Safahat in terms of intertextuality in Turkish education
VEHBİ ÇAĞATAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN KAVRUK
- Ortaokul sosyal bilgiler eğitiminde Safahat'ın değerler eğitimi açısından incelenmesi
Ingvestigation of Safahat in secondary social studies education in terms of values education
REŞİT YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiSosyal Bilgiler ve Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CEMAL GÜVEN
- Safahât'ın dil bilgisi yönünden dizini Safahât: Birinci kitâb
Grammatical directory of Safahât Safahât: Book I
ENSAR ALEMDAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
DilbilimMarmara ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA S. KAÇALİN