Geri Dön

Çocukta dini sorumluluk blincinin ortaya çıkışı

Emergence of the concious of religious responsibility for the children (infants)

PDF İndir

  1. Tez No: 208942
  2. Yazar: RECEP MURAT
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ABDURRAHMAN DODURGALI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Religion
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İlahiyat Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Din Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 136

Özet

Günümüz çagdas dünyası kisiligini, zekâsını ve yeteneklerini de gelistirmis, kendinegüveni olan, sorumluluk bilincine sahip bireyler aramaktadır. Özgür düsünebilen vegerektiginde dogru bildigi düsüncesini ailesine ve diger insanlara karsı savunabilen bunun içinönüne çıkan ve çıkabilecek tüm zorlukları asabilecek güce, ancak saglam bir kisiligi olan vesorumluluk duygusunu en güzel sekilde kazanmıs bir birey sahip olabilir.nsanın en büyük arzusu mutlu ve huzurlu olmak, barıs ve güven içinde yasamaktır.Bu arzunun gerçeklesmesi, insanın Allah'a ve yaratılanlara karsı görevlerini sorumlulukbilinci içinde yapmasına baglıdır. Sorumluluk bilinci insanda durup dururken ortayaçıkmadıgı gibi kendiliginden de gelismez. Sorumluluk ögrenilebilen bir beceridir. Çok erkenyaslarda baslaması gereken, çocukta sorumluluk bilinci ve buna baglı olarak da dini açıdansorumluluk bilinci olusturma çalısmalarında en büyük görev aileye düsmektedir. Çocuklara,yaslarına ve yeteneklerine uygun sorumluluklar verilerek ve yaptıklarının sonuçlarını görmeimkânı saglanarak sorumluluk bilinci kazandırılabilir. Bu sebeple basta çocugun ilk sosyalçevresini olusturan ailesi olmak üzere, çevresindeki insanlara ve egitimcilerine büyükgörevler düsmektedir. Sorumluluk sahibi yetiskinler esliginde büyüyen çocuklar toplumauyum saglayan, kurallara uyan, karsısındakini anlayabilen, kendi kararlarını cesaretle alıpbunların sonuçlarına da katlanmayı bilen, bagımsız, tutarlı ve girisken yetiskinler olaraktoplumda örnek bireyler haline geleceklerdir

Özet (Çeviri)

Today?s modern world seek for the indivivals who have improved their personality,intellects and abilities, also have selfconfidence and concious of responsibility. To be able tohave a free mind, to defend his own truths against family or other people and the power toovercome all the obstacles; are the abilities of an indivival only who has a strong personalityand acquired the sence of responsibility in thr best way.The biggest desire of the people is to be happy and peaceful, and to live in peopleand secure. People should do his auties to the God and his creatures in a conciousresponsibility to maket his desire become true. The concious of responsibility is not improvedby either accidentally or naturally. Responsibility is an ability that is acquired. The conciousof responsibility must begin very early in an infant and related to this, in the studies, thefamily is charged with the biggest duty to form the concious of responsibility for the religion.The concious of responsibility can be acquired by giving responsibilities to the infants(children) appropriate to their abilities and age, and by providing apportunity for them to seethe consequences of what they did. Because of this, first the infants? family that provides thesocial environment for the infant, and then the people around the infants and educators havegreat duties. The infants (children) who are raised up by the responsible adults will becomeindivivals as the examples of the society that adapt the society, obey the rules, understandpeople, take his own decisions courageously and bear its consequences, an independent, aconsistent and an enterprising person.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    909592

    Ramazan ayının çocuğun dini eğitiminde bir imkân olarak değerlendirilmesi

    Evaluating Ramadan as an opportunity in the religious education of children

    İSA TORUK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    DinBilecik Şeyh Edebali Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NURULLAH AYDENİZ

  2. Tez No

    382044

    Bilgisayar oyunları yoluyla okul öncesi dönemde din eğitimi

    Religious education in preschool education through computer games

    ŞEVKET MERT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    DinHitit Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ADEM KORUKCU

  3. Tez No

    553257

    İlk çocukluk döneminde çocuğun din eğitimi ve ailenin din eğitimine etkisi (Diyarbakır örneği)

    Religious education of the child in the early childhood and the effect of family on religious education (Diyarbakır case)

    AHMET ÇIN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    DinDicle Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DAVUT IŞIKDOĞAN

  4. Tez No

    405810

    Çocuk, uyuyan ve Mecnun'dan dini ve hukuki sorumluluğun kaldırıldığını bildiren hadisin tahlili

    Children, and sleeping and religious legal liability are removed from Mecnun hadith saying analysis

    MUSTAFA ÖZALP

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    DinSüleyman Demirel Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TALAT SAKALLI

  5. Tez No

    608519

    Kültüre duyarlı sosyal hizmet bağlamında Türkiye'de koruyucu aile modeli: İstanbul ve Bingöl örneği

    Cultural sensitivity in the context of social services foster family in Turkey model: İstanbul and Bingöl example

    KADRİ KINIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Kamu YönetimiYalova Üniversitesi

    Sosyal Hizmetler Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ RECEP ÇELİK

Geri Dön