Genel lise ve imam-hatip lisesi öğrencilerinin popüler müziğe yaklaşımı
Approaches of students from high school and religious oriented high
- Tez No: 210379
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. AHMET FARUK KILIÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Religion
- Anahtar Kelimeler: Popüler Kültür, Popüler Müzik, Genel Lise, mam-hatip Lisesi, Popular Culture, Popular Music, High School, Religious Orıented High School
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Sakarya Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Popüler müzik, sanayi devrimi sonrası `halk kültürü' anlamından uzaklasarak nitelik açısından farklılasan popüler kültürün en etkili görünümlerinden biri olarak ele alınmıstır. Popüler müzik, belirli müzik türlerinin belirlenip incelenmesi anlamında kullanılmamıs, kültürel değisim süreci içerisinde sekillenen ve değisen kültürel bir görünüm olarak incelenmistir. Bu çalısmanın arastırma amacı, genel lise öğrencileri ile imam-hatip lisesi öğrencilerinin popüler müziğe yaklasımını ölçmek, olarak belirlendi. Dini eğitim alan öğrencilerle genel eğitim alan öğrencilerin müziğe yaklasımlarında farkın olup olmadığı tespit edilecektir. Bu amaç doğrultusunda popüler müziğe yaklasımı belirleyeceği düsünülen ifadelerin yer aldığı anket formu hazırlandı. ?lk olarak müzik dinleme ile ilgili olgusal durumu tespit etmek amaçlandı. Öğrencilerinin müzik dinleme alıskanlıkları nasıldır ve ne tür müzik dinlerler?. Anketin geri kalan kısmı yargı ifadelerinden olusmustur. Anket formundaki ifadeler asağıdaki amaçlar doğrultusunda belirlendi; a) Kültürel açıdan müziğe yaklasımları nasıldır? b) Müziğin insana etkisi ile ilgili kanaatleri nedir? c) Bireylerin hayatında müzik ne ifade ediyor? d) Müzik türleri ile ilgili kanaatleri nedir? e) Sarkı dinlerken dini duyarlılık gösteriyorlar mı? f) ?mam-hatip ve genel lise öğrencilerinin anketteki ifadelere katılıp katılmama durumu nasıldır? ?ki gruba ait sonuçları karsılastırılacaktır. Böylece müziğe yaklasımlarında farklılık olup olmadığını anlasılacaktır. Bu amaçlar doğrultusunda hazırlanan anket formu ?stanbul ili, Eyüp ilçesindeki üç genel lise ve imam-hatip lisesinde uygulanmıstır. Anket verilerinin yorumlanabilmesi için amacımıza uygun analiz testleri uygulandı. Öğrencilerin, müzik dinleme eğilimlerinin yüksek olduğu görüldü. Dinlenen müzik türlerinin belirlenmesinde bireylerin psikolojik durumu, ruh halleri ve kendilerini nasıl hissettikleri en etkili durumdur. Genel lise ve imam-hatip lisesi öğrencilerinin müziğe yaklasımlarında; özellikle kültürel açıdan ve insana etkisi bakımından farklılık olduğu görülüyor. ?ki grubun yasamlarında, müziğe atfettikleri önem de farklıdır. Dinlenen müzik türleri ve müzik türleri ile ilgili kanaatlerinde açık bir farklılık yoktur. Sarkı dinlerken dini hassasiyeti gösterenler arasıda imam-hatip öğrencileri çoğunluğu olusturmustur.
Özet (Çeviri)
Popular music has been handled as the most impressive reflection of popular culture that diverged from its meaning of public culture and diversified in terms of qualitative faetures following industrial revulotion. Popular music is not meant the determination and examination of certain music types, but studied as an altering culturel appearance that took its shape within chancing culturel process. The purpose of this study is aimed at measuring the approach of both, students from high schools and students from religious oriented schools towards popular music. It will be tried to find out whether there is any differenece between these two type of students in their appoach towards popular music. In line with this purpose, a questionnaire believed to determine approaches toward popular music was prepared. First it was aimed to establish conseptual ground regarding listening to music. What are student?s habit in music and what kind of music do they listen to? The remainder of questionnaire includes judgements. Expressions in questionnaire have been determined in compliance with purpose below; a) What are their approaches to music in tens of culturel facts? b) What are their opinions about the impact of music on human? c) What is the meaning of music in individual?s life? d) What are their opinions concerning music types? e) Do they show any sensitivity when listening to music? f) What is the situation of students involved concerning their participation in the questionnaire ? Outcome obtained from these two varying oriented students will be compared thereby reaching a conclusion as to whether tehere is any difference in their approach to music? The questionnaire was conducted in ?stanbul?s Eyüp district with the help of three high school and religious school. Analyzing tests were carried out in order to asses tne outcome of questionnaire. It was seen that students have strong inclination to listen to music. Individual?s phsciological condition and their feeling at time play the most crucial role. These two tpye students differ in their approach to music especially in tems of cultur and its impact on human. Also the importance these two groups students attribute to music in their life is different. There is no obvious difference in their opinions related to music types listened. Students from religious oriented high schools constitute the majority among those who have religious sensitivity when listening to music.
Benzer Tezler
- Ağızlık açma mekanizmalarının tasarımı
Başlık çevirisi yok
RECEP EREN
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
Tekstil ve Tekstil MühendisliğiUludağ ÜniversitesiTekstil Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HALİL R. ALPAY
- Adolesan intihar girişimlerinin psiko-sosyal nedenleriyle ilgili araştırma
Başlık çevirisi yok
NAZMİYE YÜKSEL
- Menkul kıymet yatırımları açısından sermaye piyasası kanununa göre yayınlanan finansal tablo ve raporların yeterliliği
Başlık çevirisi yok
HAMDİ AYDIN
- Samsun ve çevresinde tarla sarmaşığı (conuolvulus arvensis L.)'na karşı biyolojik savaşa esas olacak fauna tespiti
Investigations on the insect fauna of the field binweed (Conuolvulus arvensis L.) related to its biological control in Samsun Province
YASEMİN UFUK GERMAN
- Çocuklarda akut stres hiperglisemisinde hormonal değişikliklerin ve kısa süreli prognozun incelenmesi
Başlık çevirisi yok
AYGÜN DİNDAR
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
1987
Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HÜLYA GÜNÖZ