Endüstride takım çalışması eğitiminin iş doyumu, motivasyon ve kaygı düzeyine etkisi
Effect of team work education in industry to job satisfaction, motivation and anxiety
- Tez No: 214954
- Danışmanlar: DOÇ. DR. PINAR ÜNSAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 140
Özet
Takım, kendi aralarında dağılmış durumdaki uzmanlık becerilerinin süreklibirleştirilmesini gerektiren bir görevi yerine getirmek üzere bir araya gelen insanlargrubudur. Takım eğitimi iş ile ilgili bilgi, kabiliyet ve tutumların geliştirilmesinisağlayan çabadır. Takım eğitimi takım çalışmasındaki bilgiyi, kabiliyeti, süreci veperformansını arttırmayı amaçlamaktadır. Bu çalışmada takım çalışması eğitimininçalışanların iş tatmini ve kaygı düzeyleri üzerindeki etkisi incelenmiştir. Bir petrokimyaşirketinde çalışan, beyaz yakalı toplam 74 kişi takım çalışması eğitimine alınmıştır.Eğitimden önce uygulanan iş tatmini ve durumluk kaygı ölçekleri eğitimden üç ay sonrayeniden uygulanmış ve aralarındaki farklılığa bakılmıştır. Analizler gerçekleştirilirken,kişilik (nevrotiklik, dışadönüklük, psikotiklik ve yalan) ve sürekli kaygı değişkenlerikontrol altına alınmıştır. Sonuçlar genel iş tatmini üzerinde eğitimin etkisinigöstermemiştir. Katılımcıların eğitimin sonrasında ölçülen kaygı seviyeleri anlamlıdüzeyde daha düşük çıkmıştır. Eğitimin etkisini belirlemede cinisyeti bir etkisibulunamamıştır.ix
Özet (Çeviri)
AbstractTeam is a group of people that has come together to complete a mission andthese people?s skills need to be united continuously in this mission. Team education isthe effort that provides the development of the knowledge, ability and attitude related towork. Team education aims to increase the knowledge, ability, process andperformance. Seventy-four white collar employees of a company functioning inpetrochemical industry joined a teamwork training programme. Before the trainingprogramme, the participants were administered scales measuring their job satisfactionand state anxiety along with personality and trait anxiety. Three months after thetraining, job satisfaction and state anxiety scales were applied again and the differencesbetween the two applications were examined. While performing the analyses,personality (neuroticism, extraversion, psychotism and lie) and trait anxiety variableswere controlled. Results showed that training did not have an effect on general jobsatisfaction. However, participants? post-test state anxiety scores were found to besignificantly lower than their pre-test state anxiety scores. Sex was not found to beinfluential on the effect of training.
Benzer Tezler
- Türkiye denizcilik sektöründe çalışma şartları (monografik bir etüd)
Başlık çevirisi yok
A.MURAT ASLANER
Yüksek Lisans
Türkçe
1988
İşletmeİstanbul ÜniversitesiÇalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TURAN YAZGAN
- Tasarım odaklı düşünme eğitiminin uzaktan öğretiminde öğrenen görüş ve deneyimleri
Learner overviews and experiences in distance education of design thinking
CAN GÜVENİR
Doktora
Türkçe
2024
Endüstri Ürünleri Tasarımıİstanbul Teknik ÜniversitesiEndüstri Ürünleri Tasarımı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HATİCE HÜMANUR BAĞLI
- Mühendislik eğitiminin öğrenci bakış açısıyla değerlendirilmesi: İTÜ örneği
Evaluation of engineering education from the perspective of ITU students
AYŞE KILIÇ
Doktora
Türkçe
2018
Eğitim ve Öğretimİstanbul Teknik ÜniversitesiMetalurji ve Malzeme Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İSMAİL YILMAZ TAPTIK
PROF. DR. SERVET İBRAHİM TİMUR
- Türkiye'de endüstriyel tasarım eğitiminin tasarımın değişen paradigmaları bağlamında stüdyo dersleri üzerinden incelenmesi
Evaluation of industrial design education in Turkey in the context of changing paradigms of design: An examination on studio courses
FİLİZ YENİLMEZ
Doktora
Türkçe
2021
Endüstri Ürünleri Tasarımıİstanbul Teknik ÜniversitesiEndüstri Ürünleri Tasarımı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HATİCE HÜMANUR BAĞLI
- Formalizing making in design
Tasarımda yapma eyleminin formalizasyonu
BENAY GÜRSOY TOYKOÇ
Doktora
İngilizce
2016
Endüstri Ürünleri Tasarımıİstanbul Teknik ÜniversitesiBilişim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MİNE ÖZKAR KABAKÇIOĞLU