2006 yılı müftülük eğitim faaliyetlerinin yaygın din eğitimi açısından değerlendirilmesi (Konya ili Hadim ve Taşkent ilçeleri örneği)
Assessment of 2006 educational activities of mufti?s office in respect of informal religious education (examples from Konya city, Hadim and Taskent counties)
- Tez No: 218760
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MEHMET BAHAÜDDİN VAROL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Religion
- Anahtar Kelimeler: Yaygın Din Eğitimi, Müftülük, Diyanet İşleri Başkanlığı, Vaaz, İrşat, Informal Religious Education, Mufti?s Office, Department of Religious Affairs, Preach, Guidence
- Yıl: 2008
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Bölümü
- Bilim Dalı: İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bil. Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 57
Özet
Çalışmamızın konusu; 2006 Yılı Müftülük Eğitim Faaliyetlerinin Yaygın Din Eğitimi açısından Değerlendirilmesi ( Konya İli Hadim ve Taşkent İlçeleri Örneği). Giriş bölümünde dinin insan hayatındaki yeri, önemi ve fonksiyonundan, Diyanet İşleri Başkanlığı'nın kuruluşu, tarihi süreci, fonksiyonu ve toplumdaki yerinden bahsedilerek vaaz ve vaizlik hakkında genel bilgi verilmiştir.Birinci bölümde; Vaaz ve irşat hizmetleri, İrşat hizmetleri ile ilgili Diyanet İşleri Başkanlığı'nın 2005 genelgesi, Dini konferans ve paneller, Konferans, panel, sempozyum gibi etkinlikler düzenlenerek toplumun dini konularda bilgilendirilmesi, Dini soruların cevaplandırılması, İhtida işlemleri, Vaaz, irşat kurulu, Özel vaazlar ve irşat ekipleri kurulması, vaaz ve irşat hizmetleri hakkında tarihi bilgi verme konu başlıkları ele alınmıştır.İkinci bölümde; Hadim ve Taşkent İlçeleri hakkında genel bilgi verildikten sonra, her iki ilçede de 2006 yılı içerisinde görevde bulunan personelin isimleri, eğitim durumları, göreve başlama tarihleri ve görev yerleri yazılmıştır. Hadim ve Taşkent İlçe Müftülükleri'nin Program içindeki eğitim faaliyetleri (üçer aylık eğitim programları, Ramazan Ayı eğitim programı), Yapılan konferanslar ve konuşmacılar yer, tarih ve konuları belirtilerek yazıldı. Hadim ve Taşkent Müftülüklerinin program dışındaki eğitim faaliyetlerine de yer verildi.Daha sonra da; Hadim ve Taşkent Müftülüklerinin program içi ve program dışı eğitim faaliyetlerinin yaygın din eğitimi açısından genel bir değerlendirmesi yapılarak, görülen problemlere karşı öneriler kısmı bulunmaktadır. En sonda da sonuç bölümü yer almaktadır.
Özet (Çeviri)
Subject of our study is the assessment of 2006 Educational Activites of Mufti?s Office in respect of informal religious education (Examples from Konya City, Hadim and Taşkent Counties). In the introduction part, place, importance and function of religion in human life, and also establishment, historical process, function and place of the Department of Religious Affairs in society are mentioned, and general knowledge is provided about preach and preaching.In the first part, some activities such as preach and guidence services, 2005 circular of the Department of Religious Affairs related to guidence services, Religious conferences and panels, conference, panel, symposium, have been organized, and topic titles such as enlightening society about religious subjects, answering Special preaching and guidence teams, and preach and guidence services are discussed.In the second part, names of personnel who served in 2006, their educational backgrounds, dates and places of inauguration have been written, after providing some general knowledge about Hadim and Taskent counties. Educational activities in Hadim and Taskent Mufti?s Offices in program (three months education programs, education program for the month of Ramadan), conferences performed and speakers, place, date and subjects are determined and written.And then, educational activities of Hadim and Taskent Mufti?s Offices inside and outside program have been assessed in generalin respect of informal religious education, and there is suggestions part against problems seen. Conclusion takes place in the last part.
Benzer Tezler
- 2006 yılı görsel sanatlar dersi öğretim programı (1-8) ile 2018 yılı görsel sanatlar dersi (1-8) programın karşılaştırılması
The comparison of the visual arts course curriculum (1-8) in 2006 and the visual arts course curriculum (1-8) in 2018
NURDAN AKŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET ALİ GENÇ
- 2006 yılı Türkçe öğretim programına göre hazırlanan 6. ve 7. sınıf Türkçe ders kitaplarındaki dil yanlışları ve anlatım bozuklukları
The language errors and expression mistakes in the 6th and 7th grades Turkish coursebooks prepared according to 2006 Turkish course curriculum
NURİYE DEMİRCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
DilbilimOndokuz Mayıs ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. İLKNUR KARAGÖZ
- 2006 yılı Latin Amerika Eylem Planı'nın Türkiye'nin dış ticareti üzerine etkisi: Dönemler arası karşılaştırma
2006 Latin America Action Plan's impact on Turkey's foreign trade: A comparison between periods
ÖNDER MEHMET EREN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
EkonomiMarmara Üniversitesiİktisat Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CENGİZ BAHÇEKAPILI
- 2006 yılı okulöncesi eğitim programıyla ilgili öğretmen görüşlerinin incelenmesi
Investigation of teachers' views about 2006 year early childhood education programme
TUĞBA OĞUZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiÇocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ESRA ÖMEROĞLU
DOÇ. DR. NEHİR SERT
- 2006 yılı sonrasında Rusya Federasyonu'nun dış politikasında enerji'nin yeri
The role of energy on Russia Federation's foreign policy after 2006
SEYFİ CAN BAYTEKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
EnerjiHacettepe ÜniversitesiUluslararası İlişkiler Bölümü
PROF. DR. C. SENCER İMER