Geri Dön

Şiddete başvuran ve başvurmayan ergenlerin yalnızlık düzeyleri ve akran baskısı düzeyleri açısından incelenmesi

An investigation of adolescents that resort to violence and others that do not in terms of degree of loneliness and peer pressure

  1. Tez No: 220627
  2. Yazar: MUSTAFA YILDIRIM
  3. Danışmanlar: PROF.DR. TURAN AKBAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Ergenlik, Şiddet, Yalnızlık, Adolescence, Violence, Loneliness
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çukurova Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmanın amacı ortaöğretim kurumlarına devam eden ve bir başkasına zarar veren kavga, yaralama, küfür gibi şiddet davranışı gösteren ve göstermeyen ergenlerin yalnızlık düzeylerini belirlemek ve birbirleriyle karşılaştırmaktır. Araştırmanın bir diğer amacı ise şiddete başvuran ve başvurmayan ergenlerin akran gruplarından etkilenme düzeylerini tespit etmek ve birbirleriyle karşılaştırmaktır. Araştırmanın örneklemini Adana Büyükşehir Belediyesi sınırları içerisinde yer alan, ortaöğretim kurumlarında eğitimlerine devam eden öğrenciler (n=507) oluşturmaktadır. Bu örneklemin %51,5'unu (n=260) şiddete başvurmuş ergenler oluşturuken %48,5'unu (n=245) şiddete başvurmamış ergenler oluşturmaktadır. Araştırmada ergenlerin yalnızlık düzeylerini belirlemek amacıyla UCLA Yalnızlık Ölçeği (University of California Los Angeles Loneliness Scale) kullanılmış olup ergenlerin akran baskısı düzeylerini belirlemek amacıyla ise Esen (2002)'in geliştirdiği Akran Baskısı Ölçeği (ABÖ) kullanılmıştır. Araştırma sonucunda şiddete başvuran ergenlerin şiddete başvurmayan ergenlere göre kendilerini daha yalnız hissettikleri bulunmuştur. Şiddet davranışı sergileyen ergenler şiddet davranışı sergilemeyen ergenlere göre kendilerini daha yalnızergenlerin başvurmayanlara göre hem kendilerini daha yalnız hissettikleri hem de arkadaşlarından daha fazla etkilendikleri belirlenmiştir. Araştırmada ayrıca şu bulgulara da ulaşılmıştır: Erkek öğrencilerin Akran baskısı düzeyleri kızlara göre daha yüksek bulunmuştur (U=12950; p<.001). Kız öğrencilerin yalnızlık düzeyleri erkek öğrenciler göre daha düşük bulunmuştur (t(503)=2.02; p<.05). Araştırmaya katılan grubun Akran Baskısı Ölçeği ve Ucla Yalnızlık Ölçeği puanları arasında .26 korelasyon bulunmuştur. Bu korelasyon katsayısı .01 düzeyinde anlamlıdır (p=.000). Şiddete başvuran ve başvurmayan ergenlerin anne eğitim düzeyleri arasında anlamlı bir farklılık bulunamamışken baba eğitim düzeyleri arasında anlamlı farklılık bulunmuştur. Sınıf düzeyi ve aile gelir durumu açısından şiddete başvurma durumları açısından bir farklılık belirlenmemiştir.

Özet (Çeviri)

The purposes of this study is (a) to evaluate and compare the degree of loneliness of adolescents that go to a high-school and show disapproved behaviors such as fighting, injuring, swearing with those of other adolescents that do not show such behavior. The other main purpose of the investigation is (a) to determine and compare the level of peer influence on adolescents that resort to violence and that do not. The sampling is consisted of the students that attend a high-school (n= 507) in the area of Adana Major Municipality. While %51.5 of this sampling (n= 260) consist of the adolescents that resort to violence, %48.5 of it (n= 245) consist of the adolescent that do not resort to violence. In the investigation, to determine the level of adolescents? loneliness, ?UCLA? (University of California Los Angeles Loneliness Scale) is used while ?Esen? (2002) Peer Pressure Scale (ABÖ) is used to determine the level of peer influence on adolescents. The results indicated that adolescents that use violence feel more loneliness that other adolescents. That is to say, adolescents who resort to violence feel loneliness more deeply than other adolescents. What is more, it is indicated that adolescents that use violence are more imposed to peer pressure than the others. Briefly, adolescents thatIn the investigation these are found as well: The level of peer pressure on boys is stronger than the peer effect on girls (U=12950; p<.001). The girls? level of loneliness is lower that the boys? (t (503) =2.02; p<.05). It is founded that there is .26 correlation between the point of Peer Pressure Scale (ABÖ) and University of California Los Angeles Loneliness Scale (UCLA). This correlation?s coefficient is expressive on the degree of .01 (p=.000). While there is not a strong difference between the education levels of the adolescents that resort to violence and others, there is a strong differences between the education level of the fathers. There is not found any different factor that cause adolescents use violence in terms of status level and family income.

Benzer Tezler

  1. Kadına yönelik şiddetle mücadelenin politikası ve uygulama araçları: Kadın sığınma evleri deneyimi

    The policy and implementation tools for combating violence against women: The experience of women's shelters

    BETÜL ERGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Kamu YönetimiTarsus Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET YAMAN

  2. Pulmoner hipertansiyon etyopatogenezinde prostasiklin ve lökotrien C4'ün rolü

    Possible role of leukotrien C4 and prostacyclin in the development of pulmonary hypertension

    ÜLKÜ AYBERK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGazi Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

  3. Plazma arkı eldesi ve yüzey bölgesi modifikasyonunda kullanılabilirliği

    Başlık çevirisi yok

    ÖZKAN ÖZİPEKLİLER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Makine MühendisliğiUludağ Üniversitesi

    Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HALİM DEMİRCİ

  4. Adana ili, turunçgil toptan fiyatlarının analizi

    Başlık çevirisi yok

    USULET ÖZTUNÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    ZiraatÇukurova Üniversitesi

    Tarım Ekonomisi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OĞUZ YURDAKUL

  5. MECA-oyuk içinde oluşturulan alev yayım yöntemiyle arsenik tayini

    Başlık çevirisi yok

    SÜZAN SARDA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    KimyaEge Üniversitesi

    DOÇ. DR. EMÜR HENDEN