Geri Dön

Flüvyal jeomorfoloji konularında gezi-gözlem metodu ve değerlendirilmesi

Excursion-observation method in fluvial geomorphology subject and assessment

  1. Tez No: 228128
  2. Yazar: ONUR ÇALIŞKAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. İHSAN ÇİÇEK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Coğrafya, Eğitim ve Öğretim, Geography, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2008
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Coğrafya Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Fiziki Coğrafya Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 188

Özet

Bu araştırmada coğrafya lisans programında yer alan flüvyal jeomorfoloji konularında gezi-gözlem metodunun kullanımı ve öğrencilerin coğrafi becerileri ve öğrenmesi üzerindeki etkisi araştırılmıştır.Coğrafyada arazi çalışmaları, geniş bir çevre tarafından lisans eğitiminin temel parçalarından biri olarak algılanmakta ve genellikle gerek öğretim elemanları gerekse de öğrenciler öğrenme ve öğretmenin en etkili ve keyifli yöntemlerinden biri olduğu konusunda hem fikir kalmaktadırlar. Arazi çalışmaları çok farklı derslerin, geniş bir kapsamda araştırılmasına olanak sağlamakta ve coğrafya programı içindeki pek çok teorik ve pratik kavramın bütüncül bir yapıda ortaya konmasında çok değerli bir role sahiptir.Gezi-gözlem metodunun değerlendirilmesi için coğrafya programı birinci sınıf öğrencileri bir arazi gezisine götürülmüş, veriler, arazi öncesi ve sonrası uygulanan iki adet sormacadan elde edilmiştir. Bu verilere göre;Öğrencilerin gözlem, harita ve araştırma becerilerinde anlamlı bir gelişme bulunmuştur, ayrıca öğrenciler arazi ve araştırma teknikleriyle birlikte analitik becerilerinde de ilerleme kaydetmişlerdir. Bununla beraber öğrenciler arazi gezisinin teorik bilgilerinin uygulamalarla bütünleştiği konusunda hemfikirdir. Flüvyal jeomorfoloji konularında ise veriler, temel oluşturan altı madde de (erozyon, birikim, sekiler, kaide seviyesi, yarma vadi) öğrenciler gelişim göstermektedir.

Özet (Çeviri)

In this research, it?s been aimed to put forward the use of the `excursion-observation method? in fluvial geomorphology subjects in undergraduate geography program; the influence of this method on the students geographical skills and learning.`Excursion-observation method? is widely regarded as an essential part of undergraduate education in geography and lecturers generally agree that it represents one of the most effective forms of teaching and learning for both staff and students. Field studies provide the opportunity to experiment with a wide variety of different modes of course delivery and have a valuable role as a vehicle for the integration of many theoretical and practical concepts taught within a geography degree.In this research, a field trip has been carried out with the students of a first year geography class and the data has been collected by two questionnaires which have were applied before and after the field trip. According to this data;It has been found out a meaningful development on observational, map and research skills of the students and also they advanced their field and research techniques, analytical skills and the integradation of the subjects from theory to practice after the field trip.. For the fluvial geomorphology subjects the data showed the advance of the students in all six matters of basic subjects (erosion, deposition, terrace, base level, and drainage and cleavage valley).

Benzer Tezler

  1. Alamansuyu Deresi havzasının (Orta Kelkit havzası) hidrografyası

    Hydrography of the Alamansuyu Creek basin (Middle Kelkit basin)

    EBUBEKİR SIDDIK KARAKUM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    CoğrafyaMarmara Üniversitesi

    Coğrafya Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ATİLLA KARATAŞ

  2. Adıyaman havzasının genel ve uygulamalı jeomorfolojisi

    General and applied geomorphology of the Adıyaman basin

    SABRİ KARADOĞAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    CoğrafyaFırat Üniversitesi

    Coğrafya Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. SAADETTİN TONBUL

  3. Değirmendere Havzasının (Bilecik) flüvyal jeomorfolojisi

    Fluvial geomorphology of the Değirmendere Basin (Bilecik)

    CEREN DURAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    CoğrafyaMarmara Üniversitesi

    Coğrafya Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ATİLLA KARATAŞ

  4. Değirmendere Havzası'nın (İskenderun/Hatay) flüvyal jemorfolojisi

    Fluvial geomorphology of Değirmendere Basin (İskenderun/Hatay)

    CÜNEYT AYTUK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    CoğrafyaMustafa Kemal Üniversitesi

    Coğrafya Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BAYRAM ÇETİN

    YRD. DOÇ. DR. İSMAİL EGE

  5. Deliçay Havzası'nın (Erciş-Van) Jeomorfolojisi

    Deliçay Havzası'nın (Erciş-Van) Jeomorfolojisi

    BÜŞRA GAZİOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    CoğrafyaVan Yüzüncü Yıl Üniversitesi

    Coğrafya Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NURCAN AVŞİN