Geri Dön

Cinsiyetin bilgisayar tutumu üzerindeki etkisi: Bir meta analiz çalışması

Cinsiyetin bilgisayar tutumu üzerindeki etkisi: Bir meta analiz çalişmasi

PDF İndir

  1. Tez No: 231828
  2. Yazar: PINAR TOPÇU
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. YAVUZ ERDOĞAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Cinsiyet, Tutum, Bilgisayar Tutumu, Bilgisayara Yönelik Tutum, Meta Analiz, Gender, Attitude, Computer Attitude, Attitudes Toward Computer, Meta Analysis
  7. Yıl: 2009
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 106

Özet

Bilim ve teknolojinin buluştuğu en önemli icatlardan olan bilgisayarların, insan hayatında gün geçtikçe giderek artan bir öneme sahip oldukları ve insanların bilgisayara karşı olan tutumlarının yıllar içinde geliştiği görülmektedir. Toplumu oluşturan iki temel unsur olan erkek ve kadın bireylerin bu gelişimle birlikte bilgisayara karşı nasıl bir tutum sergiledikleri ve cinsiyetin bilgisayar tutumunu ne yönde etkilediği pek çok araştırmanın konusu olmuştur. Bu araştırmanın amacı, meta analiz yöntemi kullanarak, cinsiyetin bilgisayar tutumuna olan etkisini konu alan çalışmaları derleyerek cinsiyet faktörüyle bilgisayar tutumu arasındaki ilişki ortaya koymaktır.Araştırma, cinsiyetin bilgisayar tutumuna etkisini belirleyebilmek için yapılmış olup literatür taraması sonucu çalışmaya uygun olarak bulunan 47 çalışmanın meta analiz yöntemiyle birleştirilmiş sonuçlarını içermektedir. Buna göre cinsiyetin bilgisayar tutumuna yönelik etki büyüklüğü 0,107 olarak bulunmuştur. Bu değer sonucunda erkek bireylerin kadınlara göre daha olumlu bir bilgisayar tutumu sergiledikleri, bununla beraber tutumlar arasında Cohen'in sınıflandırmasına göre küçük derecede, Thalheimer'in sınıflandırmasına göre ise önemsiz düzeyde farklılıklar olduğu sonucuna varılmıştır. Ulaşılan sonuçlar doğrultusunda uygulamaya ve araştırmacılara yönelik önerilerde bulunulmuştur.

Özet (Çeviri)

As being one of the most important inventions that combines both science and technology, the computers are having more priority in our lives and we see that the attitudes toward computers are developing year after year. It has been the subject of many studies that how the gender affects the computer attitude and with this improvement what sort of an attitude the two elements that make up the society, men and women, show towards the computer. The purpose of this research is to produce the relationship between computer attitude and gender factor by compiling researches about the effect of gender to computer attitude using Meta analysis method.The research is made to determine the effect of gender to computer attitude and it contains the results of 47 studies that are found appropriate by a literature search, combined by meta analysis method. According to this, the effect size of gender to computer attitude is found 0,107. By this value it?s concluded that; male individuals are showing more positive computer attitude compared to females and also there is a small amount of difference between the attitudes according to Cohen?s classification and ignorable amount of difference according to Thalheimer?s classification. By these attained results, suggestions are made oriented to application and researchers.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    435226

    The impact of computer assisted assessment on the exam success and attitudes of prospective English teachers

    Bilgisayar temelli ölçme-değerlendirmenin İngilizce öğretmen adaylarının sınav başarısı ve tutumu üzerine etkisi

    TUBA ÖZTURAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2016

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HÜSEYİN ÖZ

  2. Tez No

    860288

    Simülasyon destekli blok tabanlı robotik programlama ortamlarının, öğrencilerin akademik başarısına, robotik programlamaya yönelik tutumlarına ve görüşlerine etkisi

    The effect of simulation-supported block-based robotics programming environments on students' academic achievement, attitudes and opinions towards robotics programming

    CANER ÖZTÜRKTEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET CAN ŞAHİN

  3. Tez No

    214532

    Biyoloji öğretiminde yapılandırmacı yaklaşımın ve bilgisayar destekli öğretimin öğrenci başarısı ve tutumlarına etkisi

    The influence of constructivist approach and computer assisted instruction in biology teaching on the students? achievements and attitudes

    MURAT PEKTAŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    BiyolojiGazi Üniversitesi

    Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KEMAL SOLAK

    YRD. DOÇ. DR. LÜTFULLAH TÜRKMEN

  4. Tez No

    848001

    Velilerin çocuklarının eğitimine katılımının ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin öz değerlendirme tutumuna etkisinin bazı değişkenler açısından incelenmesi

    Parental attendance of children's education and investigation abaout the effects in terms of some variables for primary school of 4th class student' self evaluation attitude

    CAN DARICI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimEge Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYLİN MENTİŞ

  5. Tez No

    554808

    Customer attitudes on online shopping

    İnternet alışverişi üzerindeki müşteri tutumları

    BUSE DURAL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    İşletmeBahçeşehir Üniversitesi

    İşletme (İngilizce) Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET BEŞKESE

Geri Dön