İlköğretim ikinci kademe Türkçe dersi ders kitaplarında yer alan görsellerin düzenlenmesi bağlamında değerlendirilmesi
Evoluation?s context of preperation of visulaizes which take place in elemantary second degree Turkish course books
- Tez No: 235149
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SİBEL BALCI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2009
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Resim Bölümü
- Bilim Dalı: Resim-İş Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 114
Özet
Bu tezde 8. Sınıf Türkçe ders kitabında yer alan görseller, alan uzmanlarınca değerlendirilmiştir. Bu değerlendirme yapılırken, uzmanlar 2 gruba ayrılmış ve hazırlanan ölçek doğrultusunda değerlendirmelerini yapmışlardır. ?1. Uzman Grubu? güzel sanatlar uzmanlarından oluşurken; ?2. Uzman Grubu? ise Türkçe Eğitimi uzmanlarından oluşmaktadır. Çalışmada iki uzman grubunun fikir farklılıkları ve bu farklılıklara sebep olabilecek durumlar ortaya konulmaya çalışılmıştır.Çalışmanın ana amacı, görsellerin hâkim olduğu yüzyılımızda, ders kitaplarının hazırlanmasında görsellerden yeterince yararlanılıp yararlanılmadığını ortaya koymak ve bu doğrultuda öneriler geliştirmektir.
Özet (Çeviri)
İn this thesis the visualizes which posses to turkish course book has been evoluated by experters. While evoluatıng , experters seperated to focus on two dıfferent parts of the work ınto scale. Whıle fırst group was formed for art second one was formed turkısh educatıon exporters. There were dıfferent ıdeas and exporters trıed to fınd out results of these dıfferencesThe maın purpose of thıs work ıs to confırm how much vısualızes are benefıtıal and to ımprove these vısualızes
Benzer Tezler
- İlköğretim sosyal bilgiler öğretiminde harita becerileri
Map skills in primary school social studies education
ÖMER FARUK SÖNMEZ
Doktora
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. BÜLENT AKSOY
- İlköğretim ikinci kademe cebir öğrenme alanı ile ilgili matematiksel görevlerin bilişsel istemler açısından incelenmesi: Matematik ders kitapları ve sınıf uygulamaları
The investigation of mathematical tasks related to piimary school secondary level algebra learning field in terms of cogiitive demands: Mathematics course books and classroom implementations
GÜLFEM SARPKAYA
- Türkiye ve İngiltere'de ilköğretim ikinci kademede kullanılan ana dili öğretimi ders kitaplarındaki beceri alanlarının karşılaştırılması
Comparison of skill fields between Turkey and England regarding second stage elementary education native language lecture books
FULYA TOPÇUOĞLU
Doktora
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CEMAL YILDIZ
- İlköğretim ikinci kademe Türkçe ders kitaplarında yer alan millî kültür temasına ilişkin kazanımların değerlendirilmesi
The evaluation of the outcomes related with the national culture theme in which appeared the Turkish books used in the second section of primary education
IŞIL DUMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AZİZ KILINÇ
- İlköğretim ikinci kademe Türkçe ders kitaplarında metinlerin dil bilgisi konularıyla ilişkisi üzerine inceleme
An analysis which is about the relationship of the texts with the grammar subjects in secondary school Turkish textbook
AHMET KANAT
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimMustafa Kemal ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. JALE ÖZTÜRK