Geri Dön

Devlet liseleri, özel liseler ve anadolu liselerindeki biyoloji eğitiminin karşılaştırılması

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 24145
  2. Yazar: GÜZİN ÖZBAŞ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HALUK SORAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1992
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Fen Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 90

Özet

ÖZET Bu çalışmada; Devlet Liseleri, özel Liseler ve Anadolu Liselerindeki biyoloji eğitimi çeşitli yönleri ile araştırılmıştır. Liselerdeki biyoloji eğitiminin düzeyini belirlemek ve aralarında karşılaştırma yapabilmek amacıyla bir anket hazırlanmıştır. Hazırlanan anket liselerdeki biyoloji öğretmenlerine uygulanmıştır. Anket sonuçlarından elde edilen verilere göre, özel liselerin sınıf mevcutları, ders araç gereçleri ve bilimsel yöntemlerin biyoloji eğitimde kullanılması açısından daha iyi bir düzeyde oldukları, Anadolu Lisesi ve Devlet Liselerinin ise bu konularda yetersiz oldukları ve bu yetersizliklerin giderilmesi çalışmalarına gidilmesi gerektiği sonucuna varılmıştır.

Özet (Çeviri)

I t 1 ZUSAMMENFASSÜNG Diese Arbeit umfafit eine wissenchaf ti iche Forschung, der Didaktisierung des Faches Biologie unter ihren verschiedenen Aspekten, an den staat lichen, privaten und anatolischen Gymnasien. Um das Niveau der Didaktisierung des Faches Biologie an diesen Gymnasien fest zu legen und um ein vergleich zwis- chen diesen Gymnasien machen zu konnen, wurde eine Fragekathalog eingeleitet. Das Ergebnis dieser Frage kathalog ergab sich folgendermafien: Die Didaktisierung des Faches Biologie an privaten Gymnasien in der Hinsicht an der idealen Anzahl der Schüler in den Klassen, an Unter- richtsmaterial ien und der Forschungs sowie Arbeitsmögl ichkeiten ist zufriedend stellend. Die Didak- tiesierung des Faches Biologie an anatolischen sowie staat- lichen Gymnasien, in der Hinsicht auf die oben aufgezahlten Eigenschaf ten, ist im Vergleich zu den privaten Gymnasien unausreichend. Ein weiteres Ergebnis dieser Untersuchung ist auch dies, dafi eine Steigerung des Niveaus der didaktisierung des Faches Biologie an den staatlichen und anatolischen Gym nasien dringend nötig ist. ıı

Benzer Tezler

  1. Yurt dışından dönen işçi çocuklarının uyum problemlerinin okul başarılarına etkisi ve Türkiye'de yetişen öğrencilerle karşılaştırılması

    The effect of adaptation problems on the academic archievement of the children of the Turkish workers returning from abroad compared with the ones brought up in Turkey

    ŞÜHEDA ÖZBEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1991

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. İHSAN TURGUT

  2. An analysis of the influences of some selected physical and academic variables on the academic achievement of students in the lycees in the province of ankara

    Seçilmiş bazı fiziksel ve akademik değişkenlerin Ankara ili liselerindeki öğrencilerin akademik başarıları üzerindeki etkilerine ilişkin bir inceleme

    ORSOY GİRGİÇ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1993

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İBRAHİM KOYUNCU

  3. A comparative study of coursebook evaluation and selection principles of EFL teachers at state and private schools

    Devlet okulu ve özel okul İngilizce öğretmenlerinin ders kitabı seçme ve değerlendirme ilkelerinin karşılaştırmalı bir çalışması

    SABRİYE AKIŞ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2006

    İngiliz Dili ve EdebiyatıHacettepe Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. HÜSEYİN ÖZ

  4. Lise öğrencilerinde gelecek beklentisinin mesleki olgunluk ve algılanan sosyal destek açısından incelenmesi

    An investigation into future expectations of high school students in terms of professional maturity and perceived social support

    RAVZANUR ARSLANSAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASAN BOZGEYİKLİ