Geri Dön

Milli edebiyat dönemi romanlarında çocuklar

Children in the national literature period

  1. Tez No: 253182
  2. Yazar: HÜSREV AKIN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MUSTAFA ÖZBALCI
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Türk Dili ve Edebiyatı, Turkish Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2009
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türk Edebiyatı Bölümü
  12. Bilim Dalı: Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 249

Özet

İnsan hayatı anne karnında yaratılmasıyla başlar ve ölümle sona erer. İnsan hayatının her evresi, insanın hayata, dünyaya ve nesnelere bakışı, bunları algılayışı, en eski zamanlardan beri sanat eserlerine konu olmuştur. İnsan hayatının önemli bir devresi de çocukluk yıllarıdır. Çocukluk yılları, sanatın her dalında, özellikle de edebiyatta önemli konulardan biridir. Romanlar ve hikâyeler; insanı her yönüyle, her bakımdan ele alan eserlerdir. Bu çalışmada, Türk edebiyatının önemli bir devresi olan Millî Edebiyat Dönemi yıllarında yayımlanan romanlarda çocuğun durumu incelendi, çocuğun aile içindeki ve sosyal çevre içindeki konumu tespit edildi, çocuk eğitiminin romanlara yansıyan yönleri ortaya çıkarıldı. Yazarların çocuğa bakışı, çocuğu eserlerinde nasıl yansıttıkları ele alındı. Dönem romanlarının bu konudaki yaklaşımları tespit edildi.

Özet (Çeviri)

Human life begins with creation in mother?s womb, and ends with death. Each stage of human life, human?s viewpoint towards life, the world and objects around, and their perception of these have been topic for works of art for a long time. Another important stage of human life is childhood. Childhood is one of the important topics in every branch of art, especially in literature. Novels and short stories are such works that deal with human with every aspect. In this study, the situation of children in the novels published in the years of National Literature Period, which is an important period in Turkish literature, is examined, and the position of a child in a family and in society is determined, and the aspect of child education reflected to the novels is also found out. Besides, the authors? views about children and the way they reflect children in their works are dealt with. Finally, the approaches of the novels in that period about the topic are determined.

Benzer Tezler

  1. Refik Özdek'in hayatı, sanatı ve eserleri

    The li̇fe, art and works of Refi̇k Özdek

    İLYAS YAKUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Türk Dili ve EdebiyatıAfyon Kocatepe Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ABDULLAH ŞENGÜL

  2. The Sociological cultural and economic changes in America between the years of 1870-1914 and their reflections in literature

    Başlık çevirisi yok

    ZEYNEP FEYZA ÜNGÖR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1994

    Amerikan Kültürü ve EdebiyatıDokuz Eylül Üniversitesi

    Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ATİLLA SİLKÜ

  3. Füruzan'ın hikâye ve romanlarında toplumsal meseleler

    Social issues in Füruzan's stories and novels

    HANDAN GÜRBÜZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Türk Dili ve EdebiyatıErzincan Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AHMET FİKRET KILIÇ

  4. Mükerrem Kâmil Su'nun romanlarında eğitim konusu

    The subject of education in the novels of Mükerrem Kamil Su

    YURDAGÜL KILINÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Türk Dili ve EdebiyatıNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLSÜN KOÇER

  5. Toplumcu gerçekçi yazarların 1940-1980 arası çocuk romanlarında eğitim

    Education in children's novels of socialist realist authors between 1940-1980

    ERHAN AKDAĞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GIYASETTİN AYTAŞ