Türk emniyet teşkilatında hizmetiçi eğitimler ve öğrenen merkezli eğitim modelinin eğiticilerin eğitimi programlarında uygulanması
In-service training in Turkish national police and implementation of learner centered training model on train the trainers programs
- Tez No: 253332
- Danışmanlar: DOÇ. DR. TURGUT GÖKSU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2009
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Polis Akademisi
- Enstitü: Güvenlik Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güvenlik Stratejileri ve Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 123
Özet
Bu Çalışmada ?Öğrenen Merkezli Eğitim? modelinin Eğitim Daire Başkanlığınca yürütülen ?Polis Eğiticilerin Eğitimi? programlarında uygulanması ve etkililiği araştırılmıştır. Çalışmanın hâlihazırda polis eğiticilerin eğitimi programlarına katılanlara ?neden eğitici böyle farklı bir rol üstlenmektedir?? sorusunun anlaşılmasına ışık tutacağı savunulmaktadır.Tezde bu modelin polis eğitimine yansımaları, özellikle öğrenen merkezli eğitime kaynaklık eden yapılandırmacı eğitim kuramı ve bu kuramın etkilendiği diğer sosyal bilim alanları sunulmuştur. Öğrenen Merkezli Eğitim modelinin etkilerini daha iyi anlamak için Emniyet Teşkilatında 2006 yılından itibaren uygulamaya konulan ?Polis Eğiticilerinin Eğitimi? kurslarına katılan çeşitli rütbe ve kıdemdeki bir grup personele anket uygulanmıştır.Uygulama sonucunda elde edilen veriler SPSS yazılım programı kullanılarak analiz edilmiştir. Verilerin analizi sonucunda Öğrenen Merkezli Eğitim modelinin polisin hizmetiçi eğitim faaliyetlerinde öğrenen ve eğitici bakımından olay temelli problemleri çözmede, teorinin uygulamaya dönüşümünde, polisin yetişkin bireyler olarak bilgi ve tecrübesini tartışmak ve eğitim ortamlarında diğer meslektaşları ile etkileşime girerek sorgulamak suretiyle daha akılda kalıcı bir öğrenmenin sağlanmasında etkili olduğu sonucuna varılmıştır.
Özet (Çeviri)
In this study, it was addressed the application and effectiveness of learner centered training model on ?Police Trainers? Training? programs implemented by the Training Department of Turkish National Police. It is advocated that this study lights question: ?Why the trainer undertakes a different role?? for the participants currently attending Police Trainers? Training programs.In this study, it was presented the reflections of this model on police training, which is stemming from constructivist learning theory and other social discipline. A questionnaire was applied to a group of personnel in Turkish National Police at various ranks and working years, who attended ?Police Trainers? Training? courses initiated in 2006.As a result of data analysis through SPSS software program, it has been concluded that learner centered training model is effective in police in-service training activities in solving cased based problems in terms of student and trainer. It is also effective on conversion of the theory into practice, achieving more profound learning that police shares knowledge and experience as adult individuals.
Benzer Tezler
- Emniyet teşkilatında hizmet içi eğitim: Polis savunma taktikleri örneği
Inservice training in turkish national police: Police self-defence tactics
GALİP KAYACAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimPolis AkademisiCeza Adaleti Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÜLİN İÇLİ
- Polis'de hizmet içi eğitim
Başlık çevirisi yok
SEDAT ÇAVUŞOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
1989
Kamu Yönetimiİstanbul ÜniversitesiKamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. VAKUR VERSAN
- Emniyet teşkilatında kariyer planlaması ve bir model önerisi
Career planning in turkish police organization and a model suggestion
SERHAT UÇAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Kamu YönetimiSüleyman Demirel ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü
YRD. DOÇ. DR. YAKUP ALTAN
- Avrupa Birliği sürecinde Türk emniyet teşkilatındaki eğitim ve öğretimin gelişimi ve bu sürece uyumu
The progress of training and education in Turkish national police in the process of accession to the European Union and their accordance to this process
ZİYA GÜRLEK
- Bilgi toplumu sürecinde polis akademisi güvenlik bilimleri fakültesi eğitimine ilişkin öğrenci ve öğretim üyesi değerlendirmeleri
Students and faculties perceptions about police academy, faculty of security sciences in the information community in the process
MUSTAFA YAVUZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZUHAL CAFOĞLU