Okul yönetiminde kullanılan online uygulamalara yönelik yönetici ve öğretmen görüşleri
Administrators and teachers? views about online management application in the school management
- Tez No: 253481
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ÇETİN BAYTEKİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Bilgi yönetim sistemi, Elektronik okul, Eğitim yönetim sistemleri, Okul yönetimi, Yöneticiler, Yönetim sistemleri, Çevrimiçi, Çevrimiçi sistemler, Öğretmen görüşleri, Öğretmenler, Information management system, Elektronic shool, Education management systems, School administration, Managers, Management systems, Online, Online systems, Teacher opinions, Teachers
- Yıl: 2009
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Sakarya Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu betimsel araştırma, Sakarya ili merkez ve ilçelerindeki ilköğretim okullarındaki yönetici ve öğretmenlerin okul yönetiminde kullanılan online yönetim uygulamalarına yönelik görüşlerini belirlemek amacıyla yapılmıştır.Araştırmanın evrenini, Sakarya ilindeki ilköğretim okullarında görev yapan okul müdürleri, müdür yardımcıları ve öğretmenler oluşturmaktadır. Sakarya ilindeki 47 ilköğretim okulu rast gele seçilmiştir.Araştırma verileri anket formu yardımıyla toplanmıştır.Anketler Sakarya il merkezindeki toplam 47 adet ilköğretim okuluna dağıtılmıştır. 47 adet ilköğretim okulundan, 40 'i müdür, 74 `i müdür yardımcısı ve 114 olmak üzere toplam 114 okul yöneticisi ve 194 öğretmenden geri dönüş olmuştur. Yedi ilköğretim okulundan gönderilen anketler dönmemiştir. Çalışma kapsamında 114 okul yöneticisi ve 194 öğretmen bulunmaktadır.Yapılan analizlere ve bulgulara bakıldığında sonuç olarak, yöneticiler ve öğretmenler okul yönetiminde online yönetim uygulamalarının kullanılmasına yönelik olumlu görüş sergilemişlerdir.Araştırma sonucunda elde edilen bulgular şunlardır:?Online okul yönetim uygulamaları okulun kırtasiye masraflarını azalttığı,?Online okul yönetim uygulamaları öğrenci işlemlerinin yapılmasında ve takibinde kolaylık sağladığı,?Öğretmenlerin yönetime daha aktif katılımını sağladığı,?Okullarda bulunan teknolojilerin online okul yönetim uygulamalarını kullanmak için yeterli olduğu,?Öğrenci ? Veli, Öğrenci ? Öğretmen, Öğretmen- Veli ve Veli ? Yönetici etkilemişini arttırdığı,?Öğretmenlerin öğrencilerle ilgili bazı bilgilerin(okunan kitap sayısı, her ders için davranış notu) girişlerinin fazla olduğu yönünde görüş belirttikleri sonuçlarına ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
This descriptive research has been made to determine the views of administrators and teachers in primary schools of Sakarya about the online applications that are used for school management.Participants of this research are the administrators and the teachers working in the primary schools of Sakarya.The research data has been obtained through the agency of public research. A public survey has been applied total 47 primary schools in Sakarya .The respondents included 114 administrators and 194 teachers. The public surveys delivered to seven schools haven?t been returned. This study includes 114 administrator and 194 teachersThe analysis and data of this research indicates that the teachers and the administrators are positive about using the online management application.Followings are the research findings:?Online school applications decreases the stationery expenses of schools?Online school applications make it easy to manage the student procedures?İt makes the teachers participate in the school managing more actively?The technological equipment of the schools is adequate to implement online school managerial applications.?It improves Student-parent, student-teacher, teacher-parent and parent-administrator relationship?Teachers indicate that student data entry such as; the number of books read by students and giving student behavior assessment marks in each lesson is too much.
Benzer Tezler
- Resmi ve özel ortaokullardaki denetim uygulamaları konusunda öğretmen görüşleri: Bir nitel araştırma
Teacher's views on supervision practies in puclic and private secondary schools: A qualitative study
MERİÇ AKGÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimAydın Adnan Menderes ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RUHİ SARPKAYA
- Gıda sektöründe stratejik iletişim yönetimi olarak konu yönetimi ve uygulamaları
Issues management in the food industry as a strategic communication management
MELTEM GÖKMEN TOL
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
İletişim BilimleriGalatasaray Üniversitesiİletişim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. KEREM RIZVANOĞLU
- Okul yöneticilerinin eğitimde yapay zekâ kullanımına ilişkin görüşlerinin incelenmesi
Examination of school administrators' views on the use of artificial intelligence in education
YAĞMUR LALE
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Eğitim ve ÖğretimKafkas ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MURAT TAŞDAN
- Türk bankacılık sektöründe kullanılan yeni teknikler
Başlık çevirisi yok
EMRAH ÇAVGA
Yüksek Lisans
Türkçe
1989
BankacılıkHacettepe Üniversitesiİktisat Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TUĞRUL ÇUBUKÇU
- Stress sources and coping strategies of novice pre-school efl teachers in Turkey
Türkiye'de meslekte yeni olan okul öncesi ingilizce öğretmenlerinde stresin kaynakları ve baş etme stratejileri
BÜŞRA KÜÇÜKKENDİRCİ
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YASEMİN KIRKGÖZ