Geri Dön

Sustainability and industrial design education: The case of the Department of Industrial Design at METU, Turkey

Sürdürülebilirlik ve endüstri ürünleri tasarımı eğitimi: ODTÜ Endüstri Ürünleri Tasarımı Bölümü üzerine bir çalışma

  1. Tez No: 259190
  2. Yazar: SENEM TURAL
  3. Danışmanlar: DR. CANAN E. ÜNLÜ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Endüstri Ürünleri Tasarımı, Industrial Design
  6. Anahtar Kelimeler: endüstri ürünleri tasarımı eğitimi, sürdürülebilirlik, sürdürülebilir tasarım, industrial design education, sustainability, sustainable design
  7. Yıl: 2009
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Endüstri Ürünleri Tasarımı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 146

Özet

Dünyanın, doğal kaynakların tükenmesi, çevre kirliliği, türlerin yok olması, ve küresel ısınma gibi problemlerle karşı karşıya kalması sürdürülebilir kalkınma konusunu gündeme getirmiştir. Bu durum, endüstriyel tasarım etkinliğinin sürdürülebilir kalkınmadaki önemli rolünü ortaya çıkarmış, sürdürülebilirlik kavramı endüstri ürünleri tasarımı eğitiminin önemli bir ilgi konusu haline gelmiştir. Bu tezin amacı, endüstri ürünleri tasarımı eğitimi ve sürdürülebilirlik arasındaki son yıllarda ön plana çıkan söz konusu ilgiyi inceleyerek, dünyadaki örnekler ışığında Türkiye'deki endüstri ürünleri tasarımı lisans programlarında ? özellikle ODTÜ Endüstri Ürünleri Tasarımı Bölümünde ? sürdürülebilir tasarım eğitiminin durumunun belirlenmesidir. Bu çalışma sonucunda, konu üzerine literatürden derlenen görüşler ile öğrenci ve eğitmenlerle yapılan anket ve görüşmelerden oluşan alan çalışmasının bulguları ışığında sürdürülebilirlik kavramının Türkiye'deki endüstri ürünleri tasarımı eğitimi programlarına nasıl dahil edilebileceğine dair önerilerde bulunulacaktır.

Özet (Çeviri)

Problems that the earth has faced with such as the depletion of natural resources, contamination of water, air and land, extension of species, and the global warming have brought up the sustainable development to the agenda. This state of affairs has elicited the undeniable role of industrial design activity on the sustainable development; sustainability has become an important concern of industrial design education. The purpose of this study is to determine the state of sustainable design education in the undergraduate industrial design programs in Turkey ? especially in the Department of Industrial Design at Middle East Technical University (METU) ? by exploring the relation between industrial design education and the concept of sustainability with regard to the examples from all around the world. With reference to the arguments collected by the literature review study and findings of the field study about the opinions of industrial design students and educators, suggestions will be made on how sustainability can be integrated in the curricula of the undergraduate industrial design programs in Turkey.

Benzer Tezler

  1. Türkiye'de endüstriyel tasarım eğitiminde model yapımına yönelik derslerin ve yaklaşımların sürdürülebilirlik açısından incelenmesi

    Examination of model making courses and approaches in terms of sustainability in industrial design education in turkey

    NECLA İLKNUR SEVİNÇ GÖKMEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Endüstri Ürünleri Tasarımıİstanbul Teknik Üniversitesi

    Endüstri Ürünleri Tasarımı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZLEM ER

  2. Türkiye'de endüstriyel tasarım eğitiminin tasarımın değişen paradigmaları bağlamında stüdyo dersleri üzerinden incelenmesi

    Evaluation of industrial design education in Turkey in the context of changing paradigms of design: An examination on studio courses

    FİLİZ YENİLMEZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Endüstri Ürünleri Tasarımıİstanbul Teknik Üniversitesi

    Endüstri Ürünleri Tasarımı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HATİCE HÜMANUR BAĞLI

  3. Mimarlık eğitimi ve meslek pratiği ilişkisinde tasarım stüdyoları ve yarışmalar üzerinden başarım tabanlı bir bütünleşik ölçme - değerlendirme modeli

    A performance-based assessment model in the context of design studios in architectural education & design competitins in professional practice

    SİNEM AKTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALAATTİN KANOĞLU

  4. Use of biomimicry in industrial design education in Turkey: The case of İzmir Universities

    Türkiye'de endüstriyel tasarım eğitiminde biyomimikrinin kullanımı: İzmir Üniversiteleri örneği

    GAMZE AVCI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Endüstri Ürünleri Tasarımıİzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü

    Endüstriyel Tasarım Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYÇA TUNÇ COX

  5. Endüstriyel tasarım eğitimi ve yaratıcı kültürel süreklilik bakımından iki örnek müzenin değerlendirilmesi: Rahmi M. Koç Müzesi ve TOFAŞ Bursa Anadolu Arabaları Müzesi

    Education of industrial design and in point of creative cultural continuity evaluation of two sample museums: Rahmi M. Koç Museum and TOFAŞ Bursa Anatolian Cars Museum

    DAMLA İNCİ ŞENÖNER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Endüstri Ürünleri TasarımıHaliç Üniversitesi

    Endüstriyel Tasarım Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖNDER KÜÇÜKERMAN