İstanbul ilinde milli eğitime bağlı olan okullarda çalısan halk oyunları usta öğreticilerinin yeterliklerinin incelenmesi
Istanbul in the province of national education in schools, people will listen to people who are connected to the game of the qualifying examination of the master trainers
- Tez No: 264414
- Danışmanlar: DOÇ. DR. F.BELMA KURTİŞOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Halk Bilimi (Folklor), Folklore
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2010
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Müzik Bilimleri Bölümü
- Bilim Dalı: Türk Müziği Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 72
Özet
?İstanbul İlinde Milli Eğitime Bağlı Olan Okullarda Çalışan `Halk Oyunları Usta Öğreticilerinin' Yeterliliklerinin İncelenmesi? konulu araştırmamızda 28 İlköğretim okulu, 6 Lise ve 6 Halk Eğitim Merkezinde görev yapmakta olan 60 usta öğreticiye ulaşılmış, tarafımızca geliştirilen ölçme aracı ankete verdikleri cevaplar Çizelgelar halinde verilmiştir.Ankette kişisel bilgiler, alan bilgisi, müziksel ve ritimsel bilgilerin test edilmesi, öğretmenlik yeterliliklerinin formasyon açısından değerlendirilmesi ve genel halk bilim bilgileri sorgulanmıştır. Toplanan verilerin açıklanması ile şu sonuçlara ulaşılmıştır:?Yaş ve meslekte çalışma yılları açısından bir tutarlılık saptanmıştır.?Müziksel ve ritimsel alan ölçümünde başarı yüzdesi düşüktür,?Yöresel bilgi açısında genel olarak yeterli olmakla birlikte müziksel bilgi kostüm bilgisi ve figür bilgisi açısından kısmen yeterli olarak sonuç alınmıştır.?Öğretim teknikleri ve yöntemleri, halk bilim ve sahne bilgisi açısından yeterlilik düzeyleri düşük çıkmıştır.Bu durumda genel olarak Usta Öğreticilerin yeterlilik düzeylerinin düşük olduğu tarafımızca tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
According to research of the subject of the search, abilities of the experts of the folk dancers, 60 expert students are founded / addressed in the 28 primary school, 6 high schools and 6 Folk Education Centers of Istanbul city schools of National Education Secretary and their answers to questionary produced by us are given as the tables.In the questionary; personal information, the related subject knowledge, the test of musical and rhythmic knowledge, teaching abilities evaluation as the educational formation and general folk science knowledge are questioned.?Coherence has been recorded from the paint of ape and experience.?The success percentage is low at the music and rhythmic scope.?Measuring from the point of regional knowledge in general, it is satisfactory but from the point of musical knowledge, dress knowledge and figures are partially satisfactory.?From the point of teaching techniques and procedure, folk knowledge and scene knowledge, the level of capability is low.In general, in this situation it is founded that the capability level of the expert students are low.
Benzer Tezler
- Ankara gecekondu gençliğinin eğitimine ve kentleşmesine televizyon yayınlarının etkisi
Başlık çevirisi yok
A. ZAHİD AKMAN
- Билим, илим жана маданият тармагындагы Кыргызстан менен Түркиянын кызматташтыгы (1992-2012 жж.)
Kırgız Cumhuriyeti ile Türkiye Cumhuriyeti arasında eğitim, bilim ve kültürel ilişkiler (1992-2012)
KADRİ AĞGÜN
Doktora
Kırgızca
2016
TarihKyrgyz State University named after I ArabaevTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÖLÖBEK ABDRAHMANOV
- Beden eğitimi öğretmenlerinde psikolojik esnekliğin psikolojik sağlamlığı belirlemedeki rolü
The role of psychological resilience in determining psychological resilience in physical education and sports teachers
ERKAN TAŞTAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SporİSTANBUL TOPKAPI ÜNİVERSİTESİSpor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLSÜM YILMAZ
- Psikolojik danışmanların kişilik özellikleri ile iş doyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi
The investigation of the relationship between personality traits and job satisfaction in psychological counselors
SELMAN FARUK ÇAĞIRICI
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
PsikolojiBeykent ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HAKAN KARAŞ
- MEB'e bağlı özel okullarda öğretmen olarak çalışan personelin zaman yönetimi üzerine ampirik bir araştırma
An empirical research on time management of personnel working as teachers in private schools affiliated to the MNE
DUYGU SAĞLAM GÜVENÇ