Geri Dön

Bursa'da ilköğretim hizmetlerinin dağılışı ve nüfusla ilişkisi

The distrubitions of primary school duties in Bursa and its relation with

  1. Tez No: 265845
  2. Yazar: YASİN ÇETİN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. CERCİS İKİEL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Coğrafya, Eğitim ve Öğretim, Geography, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2010
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sakarya Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Coğrafya Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 74

Özet

Bu tez çalışmasında Bursa il merkezinde ilköğretim hizmetlerinin dağılışı incelenmiştir. Elde edilen sonuçlar ile çocuk yaş-çağ nüfusu arasındaki ilişki incelenmiştir.İnceleme dönemi olarak 2000 ile 2008 yılları arasındaki periyotta meydana gelen gelişmenin nasıl olduğu üzerinde durulmuştur. Ortaya çıkan gelişmelerle bölgenin eğitim ve okullaşma oranlarının ne düzeyde arttığı ortaya çıkarılmıştır. Kullanılan yöntem ve metotlardan; İl Milli Eğitim Müdürlüğü verileri (derslik-öğretmen-öğrenci sayıları) ve TUİK'in (Türkiye İstatistik Kurumu) genel nüfus sayımı, Nüfusun Sosyal ve Ekonomik Niteliklerinden faydalanılarak tablo, grafik ve haritalar oluşturulmuştur.Bu araştırmada elde edilen bulgulara göre nüfusun artmasına paralel olarak ortaya çıkan ilköğretim okulu ihtiyacının karşılanması için gerekli çalışmaların yapıldığı ve bu durum itibariyle eğitim gören birey sayısının geçen yıllar içinde arttırıldığı sonucuna ulaşılmıştır.

Özet (Çeviri)

İn this performance, the distrubitions of primary school dusties in Bursa are examined. The relation of children?s ages and population are examined with these results. How the improvements are ensued from 2000 to 2008 are exactly pointed in this duty as analysis. How the rates of education and being school of the region are increased has been revealed with the appearing improvements. The tableaus, maps and graphics have been formed profit by province ministry of education department?s datas, the number of teachers and students TUIK?s general population?s count and the social and economic qualities of population, also used methods and processes.According to the datas of this research we can reach these results that the necessary studies have been mad efor as paralel to increasing of population. For that reason we can reach tis resultus that the numbers of individuals have been increased in previous years.

Benzer Tezler

  1. Değişik kaynaklardan yetişen ilköğretim müfettişlerinin rehberlik rollerinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the quidance roles of primary education inspectors who are educated from different origins

    SADİ TUNCER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    Eğitim ve ÖğretimUludağ Üniversitesi

    Y.DOÇ.DR. REŞAT PEKER

  2. Genel Sağlık Sigortası' nın özel sağlık hizmeti sunucularına ve hasta memnuniyetine olan etkileri

    Effects of general health insurance over private health care providers and patient satisfaction

    SÜMEYYE ÖZMEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Sağlık Kurumları YönetimiUludağ Üniversitesi

    Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YUSUF ALPER

  3. II. Abdülhamid Döneminde Bursa'da eğitim-öğretim faaliyetleri

    Education activities in Bursa during Abdulhamid II Period

    AHMET VURGUN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. VAHDETTİN ENGİN

  4. Yeni hayat bilgisi programında yer alan kazanımların önerilen etkinlikler çerçevesinde gerçekleştirilebilme düzeyinin belirlenmesi

    Determining the level of realization of achievements, which takes place in the new life knowledge program in the given activity borders

    GÜLDEN ÇAKIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. BAHADIR KÖKSALAN

  5. İlköğretim birinci sınıf öğrencilerinin problem çözme stratejilerini kullanabilme düzeyleri

    The level of problem solving strategies at the first grade students

    BURCU ÇELEBİOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimUludağ Üniversitesi

    İlköğretim Bölümü

    PROF. DR. RIDVAN EZENTAŞ