Türk eğitim sisteminde evrim
Evolution in Turkish education system
- Tez No: 270306
- Danışmanlar: PROF. DR. HALUK SORAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2010
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 70
Özet
Bu araştırmanın amacı, Türkiye'de Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarında okutulan ders kitaplarında evrim konusunun hangi içerik ve kapsamda verildiğini tespit etmektir. Bu amaç doğrultusunda ilköğretim ve ortaöğretim fen bilgisi ve biyoloji ders kitapları incelenmiştir. 10. sınıf biyoloji ders kitaplarında canlıların oluşumuna alternatif olarak yaratılış görüşüne yer verildiğinden olası çelişkileri tespit etmek amacıyla ilköğretim ve ortaöğretimde okutulan din kültürü ve ahlak bilgisi ders kitapları da araştırma kapsamında incelenmiştir. Aynı zamanda ortaöğretimde öğrenim gören öğrencilerin evrimle ilgili bilgilerinin ne düzeyde olduğunu tespit etmek amacıyla bir bilgi testi hazırlanmıştır. Yapılan incelemeler sonucunda, evrim konusuna sadece 8. sınıf fen bilgisi ve 10. sınıf biyoloji ders kitaplarında yer verildiği tespit edilmiştir. Ders kitaplarında evrim konusuna kapsam ve içerik bakımından yeterince değinilmediği, evrim konusu ile ilgili bilgilerin bir biri ile çeliştiği tespit edilmiştir. Uygulanan bilgi testi sonucunda da öğrencilerin evrim konusunda yeterince bilgi sahibi olmadıkları tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
The main purpose of this study how evolution subject worked up in the textbooks of the primary education and secondary education depend on Ministry of Turkish National Education. In respect to this purpose, science and biology textbooks of the primary education and secondary education had been examined. In 10th class, biology textbooks worked up emergence of live subject. For this reason religious culture and moral knowledge textbooks examined too. At the same time a test composed had been prepared because of measuring student?s knowledge level about evolution. After studies evolution subject worked up only in class 8 science textbooks and class 10 biology textbooks. Evolution subject did not study detailed in textbooks and some contradictions are evident. After success test applied we found that the students did not know enough about evolution subject.
Benzer Tezler
- Türk eğitim sisteminde uzmanlaşma anlayışının incelenmesi
Investigation the understanding of specialization in the Turkish education system
EVRİM İNCEOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimAkdeniz ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KEMAL KAYIKÇI
- Eşgüdümlü iki alan : Eğitim öğretim ve modernleşme
Two coordinated areas: Education training and modernization
MEHMET SALİH DEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimBatman ÜniversitesiTarih Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FAHRİ ÖZTEKE
- The national education board conferences and political transition: 1939-1960
Milli eğitim şuralari ve siyasi intikaller: 1939-1960
SARAH CARPENTER KILINÇ
Yüksek Lisans
İngilizce
2007
Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi ÜniversitesiTürk Tarihi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE BUĞRA
- Ankara ili Bala ilçesi halk hekimliğinde ocaklık geleneği
Ocak tradition of public medicine in Ankara province Bala district
KÜBRA GÜLENÇ KÖSEMEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Halk Bilimi (Folklor)Ankara Hacı Bayram Veli ÜniversitesiTürk Halk Bilimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EVRİM ÖLÇER ÖZÜNEL
- Yönlendirici kodların (Meta-tag) haksız rekabet kapsamında değerlendirilmesi
Meta tags within the scope of unfair competition
UĞUR ATAKAN KOÇAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Hukukİstanbul Aydın ÜniversitesiBilişim Hukuku Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MURAT VOLKAN DÜLGER