Spor yapan ve yapmayan gruplarda kişilik ve benlik boyutlarının karşılaştırılması
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 27637
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ALİ OSMAN ÖZCAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Benlik kavramı, Kişilik, Kişilik testleri, Spor, Self concept, Personality, Personality tests, Sports
- Yıl: 1993
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
.15 ÖZET Bu araştırma spor kişilik ve benlik boyutlarını ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Sporcu kişiliği ve benlik boyutlarıyla spor yapmayanların kişilik ve benlik boyutları, kişilik ve benlik ölçekleri kullanılarak araştırılmıştır. Ölçek olarak Eysenck Kişilik Envanteri'yle Offer Özbenlik İmajı Ölçeği kullanılmış; denek olarak da değişik spor branşlarından 15-19 yaşları arasında Dünya, Avrupa, Balkan ve Türkiye şampiyonalarında ilk beşe giren 220 sporcu ile hiç spor yapmamış 60 kişi seçilmiştir. Özetle, yüksek performans sporu yapmanın kişilik özelliklemde herhangi bir farklılaşmaya yol açmadığı; buna karşılık benlik değerlerinde, benlik tasavvurlarında yani sporcuların kendilerini algılamalarında farklılaşmaya yol açtığı istatistiki verilere dayanılarak söylenebilir. SUMMARY This study has been carried out for the purpose of making manifest the dimensions of the personality and self concept. The dimensions of the athletic personality and self concept of non-athletic persons have been researched by means of the scales of personality and self concept. As a scale, Eysenck Personality Questionnaire and The Offer Self Image Questionnaire For Adolescent have been used; and as the subjects 220 athletes who took place in first five runners-up in the World, European, Balkan and Turkish Championships, whose ages were between 15-19 and 60 persons who never involved in sports were chosen. In summary, based on the statistical data; it can be said that sports of high performance does not entail any differentiation in personality features; however they cause a differentiation in self conception, namely in the self-perception of the athletes
Özet (Çeviri)
.15 ÖZET Bu araştırma spor kişilik ve benlik boyutlarını ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Sporcu kişiliği ve benlik boyutlarıyla spor yapmayanların kişilik ve benlik boyutları, kişilik ve benlik ölçekleri kullanılarak araştırılmıştır. Ölçek olarak Eysenck Kişilik Envanteri'yle Offer Özbenlik İmajı Ölçeği kullanılmış; denek olarak da değişik spor branşlarından 15-19 yaşları arasında Dünya, Avrupa, Balkan ve Türkiye şampiyonalarında ilk beşe giren 220 sporcu ile hiç spor yapmamış 60 kişi seçilmiştir. Özetle, yüksek performans sporu yapmanın kişilik özelliklemde herhangi bir farklılaşmaya yol açmadığı; buna karşılık benlik değerlerinde, benlik tasavvurlarında yani sporcuların kendilerini algılamalarında farklılaşmaya yol açtığı istatistiki verilere dayanılarak söylenebilir. SUMMARY This study has been carried out for the purpose of making manifest the dimensions of the personality and self concept. The dimensions of the athletic personality and self concept of non-athletic persons have been researched by means of the scales of personality and self concept. As a scale, Eysenck Personality Questionnaire and The Offer Self Image Questionnaire For Adolescent have been used; and as the subjects 220 athletes who took place in first five runners-up in the World, European, Balkan and Turkish Championships, whose ages were between 15-19 and 60 persons who never involved in sports were chosen. In summary, based on the statistical data; it can be said that sports of high performance does not entail any differentiation in personality features; however they cause a differentiation in self conception, namely in the self-perception of the athletes
Benzer Tezler
- Farklı duyguları tanımada ciddi serbest zamana katılımın ve işitme engelinin rolü (kişilik ve duygusal zeka boyutlarıyla)
The role of serious leisure participation and hearing impairment in recognising different emotions (with dimensions of personality and emotional intelligence)
UTKU IŞIK
Doktora
Türkçe
2017
PsikolojiDumlupınar ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEYDİ KARAKUŞ
- Akademik yılmazlık ve akademik başarı arasındaki ilişkide sporun düzenleyici rolü
The moderating role of sports in the relation between academic resilience and academic achievement
MERVE NUR ŞAPOLYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimHitit ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET KEMAL AYDIN
- Core antrenmanının kısa ve uzun mesafe yüzme performansına etkisi
Effect of core training on short and long distance swimming performance
MERVE ERDEM
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
SporOndokuz Mayıs ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TÜLİN ATAN
- Spor yapan ve spor yapmayan ortoöğretim öğrencilerinin saldırganlık düzeylerinin incelenmesi
An examination of the levels of agression of the secondary scholl students participating and non participating sports
SERKAN YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
SporSelçuk ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. MEHİBE AKANDERE
- Küçük yaşta yoğun spor yapan çocuklarda, bilişsel yapının ve motor gelişimin insan çizim ve motor gelişim testleriyle araştırılması
Identifying motor and cognitive development in children who do intense sports with draw a person and motor development scales
ARDA COŞKUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
PsikolojiMarmara ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. CENGİZ KARAGÖZOĞLU