Geri Dön

Kastamonu il merkezi ilköğretim öğrencilerinde obezitenin sebepleri, akademik başarıyla ilişkisi ve fen dersleri müfredatının beslenme bilgi düzeylerine etkisi

Factors for obesity in the primary education students in Kastamonu city center, its relation with the academic success, and effects of the curicculum of science classes on the nutrition knowledge levels

PDF İndir

  1. Tez No: 284166
  2. Yazar: İLKNUR METİNOĞLU
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SEFA PEKOL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Beslenme ve Diyetetik, Nutrition and Dietetics
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2010
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kastamonu Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 115

Özet

Bu araştırmada Kastamonu ilinde öğrenim gören ilköğretim öğrencilerinde obezite sıklığının belirlenmesi ile beslenme alışkanlığı ve akademik başarıları arasındaki ilişkinin belirlenmesi hedeflenmiştir.Araştırma toplam 480 öğrenci üzerinde beden kitle endeksi ölçümleriyle yapılan hesaplamada öğrencilerin %46,5'i zayıf, %41,9'u normal, 10,4'ü fazla kilolu ve %1,3'ü obez olarak bulunmuştur. Yapılan istatistikî analiz sonucunda öğrencilerin oranı 5. sınıflarda, ailesinde obez birey olanlarda, çikolata ve cips tüketenlerde, aktivitesi az olanlarda, annesi tarafından yemek yemesi için baskı görenlerde obezite oranı daha fazladır. Öğrenciler sevinç durumunda daha fazla gıda tüketmekte ve öğün atlama nedeni olarak canının istemediğini belirtmektedir.Öğrencilerin beslenme bilgisi ile kilo arasında negatif bir ilişki bulunmuş, akademik başarı arttıkça obezite oranının arttığı normal kilolu, fazla kilolu ve obez öğrenciler zayıflardan daha başarılı olduğu belirlenmiştir. Fazla kilolu ve obez öğrencilerin zayıf ve geçer not almadıkları tespit edilmiştir. Fen ve Teknoloji dersinin beslenme bilgileri üzerinde etkili olduğu söylenebilir.

Özet (Çeviri)

The main aims of this study are to define the obesity prevalence in the primary education students in Kastamonu city center, and to find out the relation between nutrition habits and academic success of students.Body Mass Index of 480 students was estimated, and 46.5 % of them were found to have underweight while 10.4 % have overweight and 1.3 % have obesity. The rest of the students (41.9 %) are in the normal parameters. The statistical analyses have shown that the obesity rates are higher in the 5. Grade students, members of families with obese members, chocholate and chips consumers, less or inactive students, and the students under the maternal suppression for eating much. Students stated that they consume more food whey they are joyful, and they omit the meals when they do not feel like to eat.A negative correlation was estimated between nutrition knowledge levels and weights of the students. While the academic success increases the obesity rates also increase. The students with normal weight, overweight and obesity were found to be more successful than the students with underweight. The overwight and obese students had no failures or passable points in classes. It may be expressed that the Science and Technology class has a positive effect on the nutrition knowledge of the students.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    319399

    İlköğretim 7. sınıf sosyal bilgiler programında yer alan değerlerin kazanılmışlık düzeyinin öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi

    The assessment of the level of teacher achievement of the values in the program for teaching social sciences in the 7 th grade at primary school

    İDRİS KINASAKAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimKastamonu Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ABDULLAH OĞUZHAN KILDAN

  2. Tez No

    690363

    Ortaokul öğrencileri ile fen ve matematik öğretmenlerinin Tübitak proje etkinliklerine ilişkin görüşlerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

    An investigation of various variabilitiesof science and mathematics teachers opinions on The Tubitak project activities

    EMİNE SAYIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimKastamonu Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BAHATTİN AYDINLI

  3. Tez No

    218451

    İlköğretim 8. sınıf öğrencilerinin türkiye cumhuriyeti inkılâp tarihi ve atatürkçülük dersindeki atatürkçülükle ilgili konulara hazır bulunuşluk düzeyleri

    Being ready of students in 8th classes primary schools for the history of turkey republic revolution and the lessons of the system of reforms and development introduced by ataturk

    HAKAN HÜSEYİN TALAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    İlköğretim Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. M. SERHAT YILMAZ

  4. Tez No

    330296

    Türkiye'de köy ilköğretim okul kütüphaneleri ve okuma alışkanlığı: Kastamonu örneği

    Village primary school library and reading habits in Turkey: Kastamonu county sample

    AYŞENUR AKBULUT GÜNEŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Bilgi ve Belge YönetimiAnkara Üniversitesi

    Bilgi ve Belge Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. OYA GÜRDAL TAMDOĞAN

  5. Tez No

    567547

    İlkokul ve ortaokul öğrencilerinin akademik başarılarının yordanmasında ana babanın akademik başarıya ilişkin beklentisi ve eğitime katılımının rolü

    The role of parents' expectation of success and parental involvement in prediction of primary and secondary school students' academic success

    PINAR GÜVEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimKastamonu Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EMİNE NİHAL LİNDBERG

Geri Dön