Firma yetkinliği ve organizasyonel öğrenme ile ilişkisinin analizi
Firm's competence and analysing its relationship with organizational learning
- Tez No: 293804
- Danışmanlar: PROF. DR. SEÇKİN POLAT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Endüstri ve Endüstri Mühendisliği, Industrial and Industrial Engineering
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2010
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Mühendislik Yönetimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 191
Özet
Organizasyonların çevrelerindeki hızlı değişimin artan önemi sonucu firmalar değişiklikleri yönetebilmek amacıyla süreçlerini stratejik yönetim çerçevesinde ele almaktadır. Firmalar arasındaki rekabetçilik gibi, öğrenme, yetkinlikleri tanımlama, yaratma ve geliştirme de yarışmanın önemli bir karakteri olmaya başlamıştır. Aynı kaynaklara sahip firmalardan bazıları diğerlerine nazaran daha iyi performans elde edebilmektedir. Bu konu stratejik yönetim literatüründe uzun sürelerden beri tartışılmaktadır. Sürdürülebilir rekabet avantajı elde etmek için firmaların temel yetkinliklere sahip olması ve bu yetkinlikleri sürekli olarak geliştirmesi gerekmektedir. Sürdürülebilir rekabetçi avantaj organizasyonun sahip olduğu en az bir temel yetkinliğe dayanmaktadır. Temel yetkinlikler firmanın değişen pazar ve çevre koşullarına adapte olmasına izin vermektedir. Bu nedenle, organizasyonların sürekli olarak öğrenmesi gerekmekte ve bu öğrendikleri ile birlikte firmanın temel yetkinliklerini güçlendirmeli ve firmanın rekabetçi avantajını sürdürmeye devam etmelidir. Öğrenmenin verimliliği; bilginin elde edilmesi, işlenmesi, saklanması ve tekrar erişimine bağlıdır. Temel yetkinlik, organizasyonun birlikte öğrenme sürecinden kaynaklanan özel uzmanlığını yansıtmaktadır. Firma sahip olduğu temel yetkinlik ile çeşitli pazarlara ve değişen çevre şartlarına yanıt verebilmekte ve kaynaklarını rekabetçi avantajı elde edecek şekilde kullanabilmektedir.Bu çalışmada, Türkiye'de çeşitli sektörlerde faaliyet gösteren 103 firmanın, yetkinlikleri, organizasyonel öğrenme yeteneği, firma yapısı, içinde bulundukları çevrenin cömertlik ve belirsizlik durumları ele alınarak bir model oluşturulmuştur. Firmanın organizasyonel öğrenme seviyesi ise dört ana başlık altında değerlendirilmiştir. Bunlar yönetimsel bağlılık, sistem perspektifi, açıklık ve deneme ve bilgi transferi ve entegrasyondur. Firma yapısı incelenirken, kararların merkeziliği (merkezkaçlık), işlerin belirlilik durumu, yönetici davranışları (delegasyon) ve stratejik karar verme durumu gibi değişkenler ele alınmıştır.
Özet (Çeviri)
Rapid change of environment in the organization as a result of the growing importance of firms in order to manage change processes are discussed within the framework of strategic management. Competitiveness between the companies, such as learning, identification of firm?s competence and its creation and development of the competition has become an important character. Some companies also have the same resources to obtain better performance than the others can. Long time since this issue is discussed in the literature of strategic management. To achieve sustainable competitive advantage, companies must have core competencies and skills that are needed to develop an ongoing basis. Sustainable competitive advantage is based on at least one core competence of the organization. Core competencies allow the organization to adapt the changing environment and market conditions. Thus, organzations must learn continuously and empower its competences wtih what they learn and should continue to maintain the firm's competitive advantage. The effectiveness of the learning depends on the acquisition, processing, storaging and retrieving of the knowledge. Core competence reflects the special expertise of the organization which derive from collective learning process. Firms can respond to various markets and changing environment conditions and utilize resources to obtain a sustainable competitive advantage wtih its core competence.In this study, i investigate 103 firm?s competences, organizational learning capability, company structure, munificiency of the environment, uncertainty of the environment these firms are operated in various sectors in Turkey. Firm?s organizational learning level evaluate under 4 main title. These are managerial commitment, system perspective, openness and experimentation and knowledge transfer and integration. While analysing firm?s struture, centrality of the decision, decentralization of decision, certainty of business, delegation and manager?s strategic decision making situation are discussed.
Benzer Tezler
- Ar-Ge dışı inovasyon parametreleri: Bir meta-analiz uygulaması ve analitik ağ süreci yöntemi ile önceliklendirme çalışması
Non R&D innovation parameters: A meta-analysis and prioritization with the analytic network process
MELDA GÜLİZ ATEŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiEndüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ CEMİL CEYLAN
- Müşteri ilişkileri açısından çapraz satış performansı ölçümü ve bir araştırma
Measurement of cross selling performance from customer relationship perspective
NEVİN CENAL
- The role of local networks in innovation production and knowledge share with university: Çanakkale case study
Yerel ağların yenilik üretimindeki rolleri ve üniversite ile bilge paylaşımı: Çanakkale incelemesi
ELVİN ÖZDEMİR
Yüksek Lisans
İngilizce
2012
Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLDEN ERKUT
- Kurumsal büyük veri analitiği yetenekleri ve performans ilişkisi : Türkiye için bir araştırma
Big data anaytics capabilities: Survey at Turkey
İLKNUR BUSE PALA
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesiİşletme Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NİHAN YILDIRIM
- Organizasyonel öğrenmenin ürün inovasyonu üzerine etkileri
The effects of organizational learning on product innovation
EZGİ GÜZELSOY
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiEndüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FETHİ ÇALIŞIR