İlköğretim 4. ve 5. sınıf Türkçe ders kitaplarında bulunan metinlerdeki kelimelerin çeşitliliği bakımından incelenmesi
Variety of words in 4th and 5th primary school class Turkish course books on students language development
- Tez No: 294148
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SEYİT EMİROĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Ders kitapları, Dil gelişimi, Kelimeler, Kitaplar, Metin, Söz varlığı, Türkçe, Türkçe dersi, Türkçe kitaplar, İlköğretim, Textbooks, Language development, Words, Books, Text, Vocabulary, Turkish, Turkish lesson, Turkish books, Primary education
- Yıl: 2011
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
İletişim; insanların doğdukları andan itibaren duygu, düşünce ve fikirlerini ifade etmelerini sağlayan temel araç olmuştur. Çocuklarda dil gelişiminin sağlam temellere oturtulmasına bağlı olarak kişiler arası iletişim, doğru ve amacına uygun gerçekleşecektir.Bu çalışma; 2007-2008, 2009-2010 eğitim öğretim yılında Türkiye genelinde 4. ve 5. Sınıflarda okutulan Milli Eğitim Bakanlığı baskılı Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin kelime sayısı, kelime türleri ve kelimelerin çeşitliliğini incelemek amacıyla yapılan bir çalışmadır. Bu çalışma ile Türkçe ders kitaplarındaki kelimelerin çeşitliliği belirlenmiştir. Kelimelerin dil gelişimine etkisinin artması için yapılması gereken çalışmalar hakkında bilgiler verilmiştir.
Özet (Çeviri)
Communication has been the basic mean which provides people to express their ideas, feelings and opinions since their birth. Interpersonal communication will be performed properly and in compliance with its purposes depending on to be established language development of children rightly.This study aims to determine word count, word types, and variety of word on language development of children in texts in Turkish course books which are studied in 4th and 5th primary school classes all over Turkey in 2007-2008, 2009-2010 academic years and printed by National Education Ministry.This study determined the diversity of the words. Studies which need to be done in order to increase the effect of words on language development have been suggested.
Benzer Tezler
- İlköğretim 5. sınıf Türkçe ders kitaplarında bulunan metinler ile öğrenci kompozisyonlarının okunabilirlik düzeyleri açısından karşılaştırılması
Comparison the readability level of fifth grade textbook and the readability level of students compositions
TURAN TEMUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. HAYATİ AKYOL
- İlköğretim birinci kademe Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin ilettiği değerler açısından incelenmesi
Analysis of the texts in Turkish course books at 1st stage in primary schools in terms of the values delivered
TUĞRUL KÜLÜNKOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesiİlköğretim Bölümü
YRD. DOÇ. DR. ÖMER YILAR
- İlköğretim 1-5. sınıf Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin tür, tema ve içerik açısından incelenmesi
The examination of the texts of the Turkish course books in terms of kind, theme and content at primary school at 1-5 grade
CANAN KORKMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimMustafa Kemal Üniversitesiİlköğretim Bölümü
YRD. DOÇ. DR. MUAMBER YILMAZ
- Sosyal bilgiler dersi (4. ve 5. sınıf) öğretim materyallerinde empati becerisinin amaç, kapsam ve etkililik boyutlarında incelenmesi
Analysis of the social studies (4th and 5th grades) teaching materials in terms of empathy skill in purpose, content and efficacy dimensions
NİLÜFER BİRCAN KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YÜCEL KABAPINAR
- Sosyal bilgiler derslerinde çocuk edebiyatı ürünlerinden yararlanma (Mustafa Ruhi Şirin örneği)
To benefit from children?s literature in social studies lesson (model of Mustafa Ruhi sirin)
HÜSEYİN MERTOL
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimGaziosmanpaşa Üniversitesiİlköğretim Bölümü
YRD. DOÇ. DR. ŞEYMA BÜYÜKKAVAS KURAN