A research on the expectations of primary and high school students' parents from school: Private Ümraniye İrfan Nursery, Primary and High School sample
İlköğretim ve lisedeki öğrenci velilerinin okuldan beklentileri üzerine bir araştırma: Özel Ümraniye İrfan Anaokulu, İlköğretim Okulu ve Lisesi örneği
- Tez No: 303902
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SEFER GÜMÜŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Veli Beklentisi, Etkili Okul, Özel Okul, Parent?s Expectation, Effective School, Private School
- Yıl: 2010
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Beykent Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Denetimi ve Yönetimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 145
Özet
Bu araştırmanın amacı özel okullarda çocuğu okuyan velilerin bu okullardan beklentileri, bu beklentilerin gerçekleşme düzeyi ve bu beklentilerin velilerin demografik özelliklerine göre farklılaşıp, farklılaşmadığını belirlemektir. Amaç doğrultusunda hazırlanan anket; 2009-2010 eğitim öğretim yılında Özel Ümraniye İrfan İlköğretim Okulu ve Lisesi'nde devam eden öğrencilerin velisinden 112 `sine uygulanmıştır. Anketten elde edilen bulgular değerlendirilirken, istatistiksel analizler için SPSS (Statistical Package for Social Sciences) for Windows 15.0 programı kullanılmıştır. Çalışma verileri değerlendirilirken tanımlayıcı istatistiksel metotları (Frekans, Yüzde, Ortalama, Standart sapma) kullanılmıştır. Hipotez testlerinin analizinde bağımsız örnek t-testi analizleri kullanılmıştır.Araştırma sonucunda; Velilerin okuldan en fazla öğretmen tutumu ve uygulamalarına yönelik beklentilerinin olduğu, en az beklentilerinin ise okul ve diğer eğitim kurumlarının ek uygulamalarına karşı genel beklentilerinin olduğu sonucuna varılmıştır. Ayrıca velilerin beklentileri ile çocuklarının okudukları sınıf, gelir durumları, velilerin öğrenim durumu, velilerin çocuk sayısı arasında da veli beklenti ölçeğinin bazı faktörleri arasında istatistiksel açıdan anlamlı ilişkiler saptanmıştır.
Özet (Çeviri)
The aim of this rescarch is to determine the expectations of the parents whose children study in private schools, the realization level of these expectations and whether these expectations differentiate according to parents? demographic qualities or not. The questionare prepared with this aim, was applied to 112 parents of the children studying in Private Ümraniye İrfan Primary andHigh Schools in 2009-2010 academic year. As results the findings of the questionare were being evaluated, SPSS for Windows programme was used for statistical analysis. As the datas of the study were being evaluated , diagnostic statistical methods were used. In the analyses of hypothesis tests independent sample T- test was used. At the end of the search, it was agreed that the parents had the most expectations towards the teachers? attitude and applications , and they had the least expectations towards the extra applications of their school and other educational institutions. In some factors of parents? expectation scale, meaninaful relationships were determined with regards to parents? expectations , their children?s class , their economic level , their educational situation and the number of the children.
Benzer Tezler
- Ankaradaki İlk ve Ortaöğretim öğrencilerinin genel müzik eğitiminden beklentileri
Expectations of primary and high school students in Ankara from general music education
MANSUR ÖZEN
Yüksek Lisans
Türkçe
1994
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiMüzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ UÇAN
- Sürdürülebilir bir okul-aile iş birliğinin oluşturulmasında öğretmenlerin velilerden beklentileri
Expectations of teachers from parents in creating a sustainable school–family collaboration
MEHTAP ACAR ÜNAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Politikası Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞAKİR ÇINKIR
- Beden Eğitimi ve Spor dersinin 12. sınıf öğrencilerinin beklentilerini karşılama düzeyinin incelenmesi
A research on the levels of meeting 12th class students' expectations of physical education and sport lesson
REMZİ EŞKİL
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CENGİZ KARAGÖZOĞLU
- MEB aile eğitim programına katılan ve katılmayan okul öncesi eğitim çağında çocuğu olan annelerin aile eğitim programlarından beklentileri ve görüşleri
Preschool children of mothers' who participated or not participated to MEB family education program, expectations and views from family education programs
DUYGU YALMAN
- Üstün ve özel yetenekli öğrencilerin eğitiminde model olan Beyazıt Ford Otosan İlköğretim Okulu üzerine bir araştırma
A research on the educati̇on model of hi̇ghly i̇ntellegent and gi̇fted students at Beyazıt Ford Otosan Pri̇mary School
MURAT KÜÇÜKOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve Öğretimİstanbul Sabahattin Zaim ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HİKMET SAVCI