Geri Dön

Türkiye'de otistik çocukların aile yapıları üzerine sosyolojik bir inceleme

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 30762
  2. Yazar: ÖZDEN EREN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. BEYLÜ DİKEÇLİGİL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyoloji, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1994
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 287

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

İÜ SUMMARY i. In this research, it has been tried to examine the family structu res of the autistic children in our country from the point of sociolo gical aspects..1 Autism, the reason of which is still not definitely known, a disa- bilitiy lasty lifetime. The families which have autistic children feel the problem together with their children even more intensively than them. Because the child not aware of the loneliness he lives in, but the families are in a position to struggle against this loneliness of the child. In the families having an autistic child, relations of the spouses with each other and with their environment are effected deeply from this situation. In this :research, parent's points of view are separa tely evaluated. It's considered that the accepting le^el and the inte rest level of the parents for their autistic child may be differed from each other. In addition, the parents show various reactions when they first know that their child is autistic, and their social life and daily activities are deeply effected from this situation. They get some reactions from the society for their autistic child in the meantime they begin to expect some help from the goverment and the society. In this research, these in-family a(nd out-family affections are inten sively inspected. Further the relations of the centers giving training to the autistic children with the children and their families are exa mined.iv Family is the smallest unit of the society and the problems of the family are directly reflected to the society. The examination of the structure of the families having autistic children and the situations of these children may be helpful in the researchs which may be do ne in the future regarding to the other autistic children groups and teh families of these children belonged to these groups.

Benzer Tezler

  1. Portage erken eğitim programının 2-6 yaş grubu özel eğitim ve bakım gerektiren çocukların gelişimleri üzerindeki etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effects of the portage EARLY education program on the development of children aged 2-6 YEARS requiring special education and care

    SEDA COŞKUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EBRU KOLSAL

  2. Özel gereksinimli ergenlerle çalışan öğretmenlerin öğrencilerinin uygun olmayan cinsel davranışlarıyla baş etme stratejileri

    Teachers' coping strategies regarding their adolescent special needs students' inappropriate sexual behaviors

    ESRA SEÇGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞE DOLUNAY SARICA

  3. Türkiye'de ruh hastalıklarının tedavisinde müziğin rolünün müzik eğitimi açısından incelenmesi ve yorumlanması

    Başlık çevirisi yok

    ŞEHNAZ İBİŞ BABACAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    MüzikGazi Üniversitesi

    Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYFER TANRIVERDİ

  4. Otistik çocukların gelişiminde,resim-iş eğitiminin yeri ve önemi

    The place and the importance of the education of art in the progress of autistic children

    AYŞE EVRİM İKİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. EROL BULUT

  5. Otistik çocuk özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinin mimari tasarım açısından incelenmesi

    Autistic children's architectural investigation of special education and rehabilitation centers

    TUĞÇE İRTENK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    MimarlıkYıldız Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. TOLGA AKBULUT