Denizli bölgesi üniversite öğrencilerinde internet bağımlılığının görülme sıklığı ve yetişkin dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu ile ilişkisi
Prevalence of internet addiction among university students in denizli and its relationship with adult attention deficit hyperactivity disorder
- Tez No: 311144
- Danışmanlar: PROF. DR. FİGEN ÇULHA ATEŞÇİ
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Psikiyatri, Psychiatry
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2012
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Pamukkale Üniversitesi
- Enstitü: Tıp Fakültesi
- Ana Bilim Dalı: Psikiyatri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 130
Özet
Bu çalışmada internet bağımlılığı için risk altında olan üniversite öğrencilerinde internet bağımlılığının yaygınlığının saptanması, internet kullanım özellikleri ve ilişkili sosyodemografik değişkenlerin araştırılması ve internet bağımlılığı ile yetişkin dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) arasındaki ilişkinin ortaya konulması amaçlanmıştır.Çalışmaya Pamukkale Üniversitesi'nden 2096 öğrenci dahil edilmiştir. Veri toplama araçları olarak öğrencilere sosyodemografik veri formu, İnternet Bağımlılık Ölçeği (İBÖ), Erişkin DEHB Tanı ve Değerlendirme Envanteri (Turgay 1995), CAGE testi verilerek doldurmaları istendi.Çalışma grubumuzda internet bağımlılığı %0.6 ve riskli internet kullanımı %8 oranlarında bulundu. İnternet bağımlılığının erkeklerde, kızlardan daha yaygın olduğu gözlemlendi. İnternet bağımlılığı ve riskli internet kullanımı olan öğrencilerin sigara ve alkol kullanmaya daha eğilimli oldukları saptandı. İnternet bağımlılığı olan grubun %61.5'inde, riskli internet kullanımı olan grubun %39.9'unda olası DEHB saptanmıştır. Bağımlı ve riskli kullanımı olan gruplarda DEHB'nin görülme sıklığı anlamlı olarak yüksek saptanmıştır. DEHB olan grupta haftalık ortalama internet kullanım süresi ve İBÖ puanları, DEHB olmayan gruba göre anlamlı düzeyde daha yüksek bulundu. Ayrıca İBÖ puanı ile dikkat eksikliği puanları, hiperaktivite/ impulsivite puanları ve DEB/ DEHB ilişkili özellikler puanları arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki bulundu.Çalışmamızın bulgularına göre, sorunlu internet kullanımının (%8.6) üniversite öğrencileri arasında yaygın bir sorun olduğu görülmektedir. Ayrıca riskli internet kullanımı ve internet bağımlılığının yüksek DEHB belirtileri, sigara ve alkol kullanımı ile ilişkili olduğu bulunmuştur.
Özet (Çeviri)
In this study, it is aimed to investigate the internet addiction prevalence, characteristics of internet use, sociodemographic variables in university students who are at risk for internet addiction and it is intended to reveal the relationship between internet addiction and adult attention deficit hyperactivity disorder (ADHD).2096 students who are attending to Pamukkale Universty were included in the study. Students were asked to complete the sociodemographic data form, internet addiction scale (İAS), ADHD diagnosis and evaluation inventory (Turgay 1995) and CAGE test as data collection tools.In our study group internet addiction rate is %0.6 and risky internet use rate is %8. Internet addiction are more commonly observed in boys than girls. Student who have internet addiction and risky internet use are significantly more likely to use cigarettes and alcohol. It is determined to have ADHD in %61.5 of internet addicition group and in %31.9 of risky internet use group. ADHD incidence is found significantly higher in internet addiction group and risky internet use group. Average weekly internet usage time and İAS scores are found significantly higher in the ADHD diagnosed group than group without ADHD. Also a positive significant relationship between the İAS scores and attention deficit scores, hyperactivity/ impulsivity scores and ADD/ADHD- related features is found.According to the findings of our study, problematic internet use (%8.6) is a common issue among university students. Also it is found that the symptoms of ADHD, smoking and alcohol use are highly associated with risky internet use and internet addiction.
Benzer Tezler
- Güzel sanatlar eğitimi bölümü öğrenclerinin sosyal zeka düzeyleri ile iletişim becerileri arasındaki ilişki (Ege Bölgesi örneği)
The relationship between social intelligence levels and communication skills of fine arts education department students (A case study of the Aegean Region)
SELENAY GÜVEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimPamukkale ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EFE AKBULUT
- Görsel sanatlar öğretmen adaylarının görsel okuryazarlığa ilişkin görüşleri (Ege Bölgesi örneği)
The opinions of preservice teachers in visual arts on visual literacy (Aegean Region case)
ELİF ÇAKIROĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimPamukkale ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. BEKİR İNCE
- Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının politika konularına yönelik eğilim düzeyleri ile tartışmalı konulara yönelik tutumlarının karşılaştırılması
Comparison of social studies teacher candidates tendency level towards political issues and their attitudes towards controversial issues
ONUR KIRBAĞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimMuğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İBRAHİM GÜNER
- Analysing the factors affecting free zones performance: The case of Turkey
Serbest bölgelerin performansını etkileyen faktörlerin analizi: Türkiye örneği
ÇİĞDEM ÜSTÜN
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Ekonomiİstanbul Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. KEREM YAVUZ ARSLANLI