Geri Dön

Incorporation of short stories into ELT in the EFL classroom: Teachers' perceptions

Yabancı dil olarak İngilizce sınıflarında kısa hikayelerin İngiliz dili eğitimine uygulanması: Öğretmen algıları

PDF İndir

  1. Tez No: 314085
  2. Yazar: ÇİĞDEM AKKUŞ
  3. Danışmanlar: A. NEJAT TÖNGÜR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Education and Training, English Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Kısa hikayeler, Okuma, Yabancı dil eğitimi, Yabancı dil öğretimi, Öğretmen algısı, İngilizce, Short stories, Reading, Foreign language education, Foreign language teaching, Teacher perception, English
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Maltepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma hazırlık sınıfı öğretmenlerinin İngilizce yabancı dil sınıflarında kısa hikaye okutma konusunu ve İngiliz dili eğitiminde kısa hikaye kullanımının faydalarını nasıl algıladıklarını araştırmak amacını gütmüştür. Veriler bu çalışma için özel olarak hazırlanan bir anket aracılığıyla toplanmıştır. Veriler, NCSS (Number Cruncher Statistical System) 2007 & PASS (Power Analysis and Sample Size) 2008 Statistical Software (Utah, USA) yardımıyla analiz edilmiştir. Elde edilen bulgulara göre okutmanların kısa hikayelerin genel dil yeterliğini ve kelime becerisi ile dört beceriyi geliştirme, kısıtlı müfredatı tamamlayan motive edici materyal olanağı sağlama ve bunun yanında kültürel farkındalığı arttırma gibi faydalarına inandıkları ortaya çıkmıştır. Okutmanlar, aynı zamanda, okuma becerisinin ölçülmesi gerekliliği ve kısa hikayelerin kapsamlı okuma programının parçası olarak faydalı olduğu hakkında da benzer inanışları paylaşmaktadır.

Özet (Çeviri)

This study was conducted to determine the preparatory class instructors? perceptions about including short stories in their EFL classroom and about the benefits of incorporating short stories into ELT. The data were collected through a questionnaire which was specifically constructed for the study. For this study, the data were coded and evaluated on NCSS (Number Cruncher Statistical System) 2007 & PASS (Power Analysis and Sample Size) 2008 Statistical Software (Utah, USA). The findings revealed that the instructors believed in the benefits of short stories on improving the overall language proficiency, improving the four skills, and the vocabulary skills, raising cultural awareness, besides being a motivating, complementary and engaging material to the limited curriculum. The instructors also shared similar beliefs on the necessity of testing the reading skills and on the efficacy of short stories as they provide a comprehensive reading program.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    345865

    The ımpact of the ıntegration of short stories and computer-assisted language learning on the motivation level of students

    Kısa hikaye ve bilgisayar-destekli dil öğretimin birlikte kullanılmasının öğrencilerin motivasyon düzeyi üzerindeki etkisi

    ADNAN YILMAZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2012

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. CEVDET YILMAZ

  2. Tez No

    994580

    Modern Tunus edebiyatında nesir (Doğuşu ve gelişimi: 1850-1970)

    Prose in modern Tunisian literature (Born and development: 1850-1970)

    MENEKŞE FİLİZ YILDIRIM

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Doğu Dilleri ve Edebiyatıİstanbul Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SULTAN ŞİMŞEK

  3. Tez No

    55692

    İş süreçlerinin yeniden yapılandırılması

    Başlık çevirisi yok

    HÜSEYİN ADANALI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF.DR. HALUK ERKUT

  4. Tez No

    880891

    Language teachers' perceptions on the integration of literature into EFL teaching

    Edebiyatın İngilizce öğretimine entegrasyonuna ilişkin dil öğretmenlerinin algıları

    FEYZA NUR ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    İngiliz Dili ve EdebiyatıSelçuk Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ARİF SARIÇOBAN

  5. Tez No

    724669

    Modern Osmanlı'dan erken Cumhuriyet dönemine mağazacılık ve Orosdi-Back Mağazaları'nın kuruluş ve gelişimi

    Merchandising from the modern Ottoman to the early Republican era and the founded and development of Orosdi-Back Stores

    RAHİME İPEK TAŞKIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    TarihTokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YUNUS EMRE TEKİNSOY

Geri Dön