Anaokuluna devam eden 54-77 aylık çocuklara seslerle ilgili becerilerin kazandırılmasında müzik uygulamalarının etkisinin incelenmesi
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 31454
- Danışmanlar: PROF. DR. MEZİYET ARI
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Ev Ekonomisi, Home Economics
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1993
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 216
Özet
ÖZET Bu araştırma anaokuluna devam eden 54-77 aylık çocuklara seslerle ilgili becerilerin kazandırılmasında müzik uygulamalarının etkisinin incelenmesi amacı ile planlanıp yürütülmüştür. Araştırmaya 1993 yılında Hacettepe Üniversitesi, Ev Ekonomisi Yüksek Okulu, Çocuk Sağlığı ve Eğitimi Bölümü Uygulama Anaokuluna devam eden, yaşları 54 ay ile 77 ay arasında değişen, 37'si kız ve 30'u erkek olmak üzere toplam 67 çocuk alınmıştır. Bu çocukların 38'i deney ve 29'u kontrol grubunu oluşturmuşlardır. Araştırma ön test. eğitim - son test düzeninde yürütülmüştür. Eğitim aşaması toplam sekiz haftalık bir program şeklinde düzenlenmiştir. Toplanan verilerin istatistiksel analizinde bazı tablolarda bağımlı örneklerde iki yüzde arasındaki farkın önemlilik testi kullanılmıştır. Bu testin devamı olarak deney ve kontrol gruplarının ön test-son test yüzdeleri arasındaki fark bağımsız iki yüzde arasındaki farkın önemlilik testi ile incelenmiştir. Bazı tablolarda ise sonuçlar iki eş arasındaki farkın önemlilik testi ile değerlendirilmiştir. 158Elde edilen verilere göre anaokuluna devam eden 54-77 aylık çocuklara seslerle ilgili becerilerin kazandırılmasında müzik uygulamaları etkili olmaktadır. Araştırma örneklemine seçilen anaokuluna devam eden 54-77 aylık çocukların pano arkasından işittikleri sesleri tanımlayabilme becerilerinin geliştirilmesinde müzik uygulamalarının etkili olduğu bulunmuştur (p
Özet (Çeviri)
SUMMARY This study is conducted with the purpose of examining the effects of musical application on kindergarten children aged between 54-77 months, to make them gain skills about sounds. The scope of the study is 67 children in total of which 37 are giriş and 30 are boys, who attend to Hacettepe Universty, School of Home Economics, Child Health and Education Department Application Kindergarten during 1993. Among these children, 38 are in the test group while 29 are in the control group. The study is conducted under the phases of pre test-training-final test. The training phase is arranged as an eight weeks programme. For the statistical analysis of data collected, the significance test between two proportions of dependent samples is used in some tables. As a continuation of this test, the difference between the pre and final tests of the test and control groups is evaluated by using the significance test of the difference between two independent samples. Besides, in some tables, the results are evaluated by using the significance test of the difference between two couples. Acoording to the results of the study, musical application on the kindergarten children aged between 54-77 months is effective for them to gain skills about sounds. 161Among the kindergarten children selected for the sample who are between 54-77 monhts of age, it is examined that musical application is effective in teaching them to improve their skills of recognising sounds heard from the other side of a wall panel (p
Benzer Tezler
- Okul öncesi çocukların dil ve konuşma özelliklerinin taranması
Screening language and speech patterns of preschool children
FATİH MEHMET ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Kulak Burun ve BoğazBaşkent ÜniversitesiKulak Burun Boğaz Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EROL BELGİN
- Kütahya'da anaokuluna giden 3-5 yaş grubu çocukların temel motor beceri düzeylerinin araştırılması
Research for the level of motor skills of 3-5 years old kindergartners
MERYEM GÜLAÇ
Doktora
Türkçe
2014
SporDumlupınar ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ARSLAN KALKAVAN
- Anaokulu çocuklarında saldırgan davranışların ve anne tepkilerinin incelenmesi
Başlık çevirisi yok
ŞEYDA KOZCU
- Ortaokul öğrencilerinin serbest zaman okuma alışkanlıklarının sosyal bilgiler dersindeki akademik başarıya etkisi
The effect of free time reading habits of seventh graders students in secondary school on academi̇c success in the social studies
METİN ŞEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimErzincan Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERDAL AKPINAR
- Okul öncesi dönem çocuklarına uygulanan müzik eğitimi programının matematik becerileri açısından ilkokula hazır bulunuşluğa etkisi
The impact of musical education program that is applied to pre - scholl children in terms of primary scholl readiness within mathematics skills
TAMER KIVILCIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ERCAN MERTOĞLU