Üniversite öğrencilerinde algılanan ebeveynlik biçimleri, erken dönem uyumsuz şemaları, benlik kurguları, ayrılma-bireyleşme ve duygu düzenleme güçlüğünün psikolojik belirtilerle ilişkisi
The relationship of perceived parenting styles, early maladaptive schemas, self construal, separation-individuation, and difficulties of emotional regulation to psychological distress in Turkish university students
- Tez No: 319420
- Danışmanlar: PROF. DR. GONCA SOYGÜT PEKAK
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Algılanan ebeveynlik biçimleri, Benlik kurguları, Duygu düzenleme güçlüğü, Ebeveynler, Erken dönem uyum bozucu şemalar, Psikolojik belirtiler, Öğrenci algısı, Üniversite öğrencileri, Perceived parenting styles, Self-contruals, Emotion dysregulation, Parents, Early maladaptive schemas, Psychological symtoms, Students perceptions, University students
- Yıl: 2012
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada üniversite öğrencilerinin algılanan ebeveynlik biçimleri, erken dönem uyumsuz şemaları, benlik kurguları, ayrılma bireyleşme problemleri ve duygu düzenleme güçlüklerinin psikolojik belirtilerle ilişkisi incelenmiştir.Araştırmanın örneklemini, Türkiye'nin her bölgesinden öğrenimine devam etmekte olan üniversite öğrencileri oluşturmuştur. Bu çalışmanın iki temel amacı doğrultusunda, ilk olarak, Türkiye'de yaşayan üniversite öğrencilerinde benlik kurgularının, ayrılma bireyleşme sorunlarının, erken dönem uyumsuz şemaların, ebeveynden algılanan ebeveynlik biçimlerinin ve duygu düzenleme güçlüğünün betimleyici incelemelerine yönelik bulgulara yer verilmiş, bu bulgular önerilen kuramlar çerçevesinde tartışılmıştır. İkinci olarak da bu değişkenlerin psikolojik belirtilerle ilişkisi araştırılmıştır. Bunun için iki model oluşturulmuştur. En son olarak da psikolojik belirtileri, algılanan ebeveynlik, erken dönem uyumsuz şema alanları, benlik kurguları, ayrılma bireyleşme, duygu düzenleme güçlüğünün yordama gücü araştırılmıştır.Bu araştırmanın sonuçları Kağıtçıbaşı'nın üçlü benlik yapısı ve Aile Değişim Kuramı'nı destekler niteliktedir. Benlik kurgusu betimleyici analizleri doğrultusunda özerk ilişkisel benliğin en sık görülen benlik kurgusu olduğu, bunu ilişkisel benlik ve özerk benliğin takip ettiği bulunmuştur. Ayrılma bireyleşme sorunu ile ilgili yapılan analizlere göre erkekler ve ailedeki küçük çocuklar daha fazla ayrılma bireyleşme sorunu yaşamaktadırlar. Birinci model sonuçlarına göre psikolojik belirtilerle hiçbir benlik kurgusunun ne anne modelinde ne de baba modelinde yordamadığı bulunmuştur. Çalışmanın ikinci modelinde hem anneden hem de babadan algılanan olumsuz ebeveynlik biçimi ile psikolojik belirtiler arasındaki ilişkinin tümüyle özerk ve özerk ilişkisel benlik, erken dönem uyumsuz şemalar, duygu düzenleme güçlüğü ve ayrılma bireyleşme problemi tarafından açıklandığı görülmüştür. Fakat ilişkisel benlikte durumun farklı olduğu görülmüştür. Bu modeller ve sonuçları tartışılmıştır. Son olarak algılanan ebeveynlik biçimlerinden kötümser/endişeli ve cezalandırıcı anne ile aşırı koruyucu, koşullu/başarı odaklı, küçümseyici ve kötümser/endişeli baba puanlarının, erken dönem uyumsuz şema alanlarında zedelenmiş otonomi ve kopukluk şema alanlarının psikolojik belirti düzeyini anlamlı ve pozitif yönde, özerk benliğin psikolojik belirti düzeyini anlamlı ve negatif yönde yordadığı, ayrılma bireyleşme puanının psikolojik belirti düzeyini önemli bir oranda yordadığı ve duygu düzenleme güçlüğünde olumsuz duygular karşısında hedefe yönelik davranışları sürdürme güçlüğü, duygusal tepkilerin belirgin olmaması ve duygusal stratejilerin kısıtlı kullanımı puanlarının psikolojik belirti düzeyi puanını anlamlı ve pozitif yönde yordadıkları görülmüştür.
Özet (Çeviri)
This study examines the relationship of psychological distress with perceived parenting styles, self construal, early maladaptive schema domains, separation individuation, and emotional regulation difficulties in a sample of Turkish university students.The sample of the present study was composed of students who are attending universities located in seven different regions of Turkey. The firstly, in order to obtain a profile of Turkish university students through descriptive analyses regarding early maladaptive schemas, self-construal, separation-individuation problems, perceived parenting style and emotion regulation difficulties. This profile is discussed within the framework of family change model of Kağıtçıbaşı. Secondly, the relationships of these variables to psychological distress are investigated through two different models using structural equation modeling. Finally, the role of perceived parental styles, self construal, early maladaptive schema domain, separation individuation, and difficulties of emotional regulation in prediction of psychological distress is investigated.Results of the present study are supportive of three self construal and family change models of Kağıtçıbaşı. The descriptive analyses of self construal revealed that autonomous relational self is the most frequent self construal, which is followed by relational self and autonomous self. Analysis of separation individuation difficulties revealed that males and younger children of the family experience more separation individuation problems. Results of the first model tested indicated that none of the self construals were able to predict psychological distress. The second model that was tested in the present study showed that the relationship of both perceived maternal and paternal parenting with psychological distress is mediated by autonomous self and autonomous relational self, early maladaptive schema domain, separation individuation, and difficulties of emotional regulation; however, relational self failed to mediate the relationship between the variable. Models tested and the results are discussed accordingly. Finally, among perceived parental styles, pessimistic/worried and punitive maternal style; and overly protective, conditional/achievement focused, belittling and pessimistic/worried paternal style and impaired autonomy and disconnection domain of early maladaptive schemas were found to significantly predict changes taking place in psychological distress. Increases in psychological distress were associated with decreases in autonomous self. Among the emotion regulation difficulties, difficulties in engaging goal directed behavior when experiencing negative affect, lack of clarity of emotional responses and limited access to effective strategies appeared to be significant positive predictors of levels of psychological symptoms.
Benzer Tezler
- Algılanan ebeveynlik biçimleri ve obsesif kompulsif belirtiler arasındaki ilişki: Erken dönem uyumsuz şemaların aracı rolü
The mediator role of early maladaptive schemas betweenn perceived parenting styles and obsessive compulsive symptoms
PINAR YAZICI
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
PsikolojiOkan ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. RUKİYE İREM ERDEM ATAK
- Flört şiddetinin şema terapi modelinde incelenmesi
Examining dating violence from the perspective of schema therapymodel
NUR BALTALARLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Psikolojiİstanbul Şehir ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GONCA SOYGÜT PEKAK
- Üniversite öğrencilerinde erken dönem uyum bozucu şemaların ve algılanan ebeveynlik tutumlarının bilişsel duygu düzenleme becerileri üzerindeki etkisi
The impact of early maladaptive schemas and perceived parenting attitudes on cognitive emotion regulation skills in university students
MERVE BİLGİLİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Psikolojiİstanbul Nişantaşı ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ KADER BAHAYİ
- Üniversite öğrencilerinde sigara kullanan ve kullanmayanların erken dönem uyum bozucu şemalar ve ebeveynlik biçimleri açısından karşılaştırılması
Comparison of smoking and non-use of university students in terms of early compliance hardware diagrams and parental formats
OĞUZ ÖZTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
PsikolojiDoğuş ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÜLKER MERAL ÇULHA
DOÇ. DR. MUHAMMED AYAZ
- Üniversite öğrencilerinin algıladıkları ebeveyn psikolojik kontrolünün ve çocukluk örseleyici yaşantılarının boyun eğici davranışlarla ilişkisinin incelenmesi
Examination of the relationship between parental psychological control and childhood trauma experiences perceived by college students with submissive behaviors
BÜŞRA YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
PsikolojiHacettepe ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NUR PINAR BAYHAN