Eğitim fakültesi öğrencilerinin medya okuzyazarlık düzeyleri: İzmir örneklemi
Media literacy levels of the students in faculty of education: Sample of Izmir
- Tez No: 322066
- Danışmanlar: DOÇ. DR. NEŞE ASLAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Medya, medya okuryazarlığı, bilgi okuryazarlığı, Media, media literacy, information literacy
- Yıl: 2013
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ege Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 142
Özet
Bu araştırmanın temel amacı; eğitim fakültesi öğrencilerinin medya okuryazarlık düzeylerinin belirlenerek, medya okuryazarlık düzeyleri ile demografik özelikleri ve kitle iletişim araçları ile olan ilişkilerinin incelenmesidir.Amaç doğrultusunda hazırlanan ölçek formu; 2010-2011 eğitim öğretim yılında Dokuz Eylül Üniversitesi ve Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi?nde eğitim gören ve ölçek uygulamasını kabul eden 705 öğrenciye uygulanmıştır.Ölçeklerden elde edilen veriler bilgisayar ortamında SPSS 17.0 istatistik paket programı aracılığıyla analiz edilmiştir. Öğrencilerin demografik özelikleri ve kitle iletişim araçları ile olan ilişkilerinin belirlenmesinde frekans ve yüzde istatistiklerinden, medya okuryazarlık düzeylerinin belirlenmesinde ortalama ve standart sapma istatistiklerinden faydalanılmıştır. Öğrencilerin medya okuryazarlık düzeylerinin demografik özelikleri ve kitle iletişim araçları ile olan ilişkilerine göre farklılaşma durumlarının incelenmesinde ise Tek yönlü ANOVA ve Scheffe testlerinden faydalanılmıştır.Araştırma sonucunda; eğitim fakültesi öğrencilerinin yüksek medya okuryazarlık düzeylerinde oldukları ve öğrencilerin yaşlarına, bölümlerine, mezuniyet alanlarına, televizyon izleme sıklıklarına göre medya okuryazarlık düzeylerinin farklılaşmadığı, cinsiyetlerine, öğretim türlerine, mezun oldukları lise türlerine, bilgisayara ve internete sahip olma durumlarına göre ise medya okuryazarlık düzeylerinde farklılaşmalar olduğu sonuçlarına ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study is to look into the relationship between media literacy levels, demographic characteristics and the mass media by determining the media literacy levels of students studying in the faculty of education. A survey was prepared for this purpose and given to 705 students who agreed to participate. These students were in the education faculty of Dokuz Eylül University and Ege University in 2010-2011 academic year.The data gathered from the surveys was analyzed on the computer using the statistics package program SPSS 17.0. While frequency and percentage statistics were used to determine the relationship between demographic characteristics of the students and the mass media, mean and standard deviation statistics were used to determine the media literacy levels. The One Way Anova Test and Scheffe Test were used to look intothe differences in the relationship between the media literacy level of the students and the demographic characteristics of them and the mass media. The findings showed that students of the education faculty have high levels of media literacy and the variables such as age, department, type of department graduated from in high school, and frequency of watching TV were not seen to be contributing much to the variety of media literacy levels. However, the variables such as gender, type of education, type of high school graduated from, computer ownership and having internet connection have an effect on the media literacy levels of the students.
Benzer Tezler
- Pandemi sürecinde spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin sosyal medya tutumları ve dijital okuryazarlık düzeylerinin incelenmesi
Examination of social media attitudes and digital literacy levels of faculty of sports sciences students during the pandemic process
AHMAD JAMEEL HATEM ALATTABI
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Sporİstanbul Gelişim ÜniversitesiAntrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜNER EKENCİ
- Dijital medya okuryazarlığı farkındalığı üzerine inceleme: Atatürk Üniversitesi İletişim Fakültesi örneği
Review on digital media literacy awareness: The case of Atatürk University Communication Faculty
ESRA NUR BUĞTEKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiGazetecilik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLHANIM KARAOĞLU
- Üniversite öğrencilerinin ve akademisyenlerin dijital okuryazarlık düzeylerinin incelenmesi
Examining the digital literacy levels of university students and academicians
DUYGU DOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. ÖZDEN DEMİRKAN
- Feminist estetik ve eleştiri kapsamındaki sanat uygulamalarına yönelik görüşlerin görsel okuryazarlık bağlamında incelenmesi
The examination of wievs regarding art practises within the scope of feminist aesthetics and critique of visual literacy
HATİCE AYBİLGE ÇOPUROĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimTrabzon ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SEDA LİMAN TURAN
- Assessing environmental health literacy and related factors among university students
Üniversite öğrencilerinde çevre sağlığı okuryazarlığının ve ilgili faktörlerin değerlendirilmesi
MAYAN EZZAT AGHA
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Halk SağlığıYeditepe ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HALE ARIK TAŞYIKAN