Okul yöneticilerinin kişilik özellikleri ve çalışanların davranışlarına bakış açısına göre yönetim stillerinin belirlenmesi
Determining management styles according to the perspective of behaviors of employees and personality traits of school administrators
- Tez No: 325991
- Danışmanlar: PROF. DR. SEMRA ÜNAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2012
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 156
Özet
Bu araştırmada, okul yöneticilerinin kişilik özellikleri ve çalışanların davranışlarına bakış açısına göre yönetim stillerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın evreni, 2010?2011 eğitim öğretim yılı ikinci yarıyılında, Kocaeli İli, Çayırova İlçesindeki 19 ilköğretim ve 7 ortaöğretim okulunda görev yapan öğretmenler oluşturmaktadır.Düzenlenen anket üç bölümden oluşmuştur. Birinci bölümde kişisel bilgiler, ikinci bölümde ve üçüncü bölümde araştırmanın amacı ve alt sorularına yanıt alabilmek için hazırlanan maddeler yer almıştır. Evrendeki öğretmenlerden 348' ne ulaşılabilmiştir. Ancak anketlerin 345 tanesi geri dönmüştür. Anketler üzerinde yapılan incelemede bazı öğretmen anketlerinin kurallara uygun olarak doldurulmadığı görülmüştür. Kurallara uygun olarak doldurulmayan 4 anket değerlendirmeye alınmamıştır. Böylece toplam 341 öğretmenin anketi değerlendirilmeye alınmıştır.Deneklere uygulanan anketlerden elde edilen verilerin çözümlenmesinde SPSS istatistik programı kullanılmıştır. Verilerin analizinde bilimsel istatistiklerden frekans (N), yüzde (%), ortalama (X), Standart sapmalar (Ss) yapılmıştır. Cinsiyet ve braş değişkenleri için t testi çözümlemesi yapılmıştır. Yaş, hizmet yılı, öğretim düzeyi, bulunduğu okuldaki çalışma süresi ile ilgili grup değişkenleri arasında farklılık olup olmadığını belirlemek için tek yönlü varyans (ANOVA) analizi kullanılmıştır. Elde edilen bulgular için tablolar oluşturulmuş ve yorumlanmıştır.Okul yöneticilerinin kişilik özellikleri ve çalışanların davranışlarına bakış açısına göre yönetim stillerinin belirleyebilmek için deneklere yönetilen yetkeci yönetim stilli sorularına verdikleri cevaplarda cinsiyet, yaş, hizmet yılı ve çalışma süreleri değişkenlerinde anlamlı farklılık bulunmuştur.Deneklere yönetilen koruyucu yönetim stilli sorularına, verdikleri cevaplarda cinsiyet, yaş ve hizmet yılı değişkelerinde anlamlı farklılık bulunmuştur. Deneklere yönetilen destekçi yönetim stilli sorularına verdikleri cevaplarda, yaş, hizmet yılı ve öğretim düzeyi değişkenlerinde anlamlı farklılık bulunmuştur. Deneklere yönetilen birlikçi yönetim stilli sorularına verdikleri cevaplarda, cinsiyet, yaş, branş, hizmet yılı ve öğretim düzeyi değişkeninde anlamlı farklık bulunmuştur.
Özet (Çeviri)
In this research , management style is targeted to be identified in respect of personality traits? of school administrators and their altitudes towards employees. Field of research consists of the people serving as a teacher in nineteen primary schools and seven secondary schools in a district of Çayırova that is in Kocaeli in second term of 2010-2011 education year .Survey that is conducted is composed of three sections.Personal information takes place in first section and target of search and items prepared for to be replied to sub- questions takes place in second and third section.Three hundred and forty eight teachers could be attained in this research .Nevertheless three hundred and forty- five surveys have come back.It is seen in analysis of the surveys that some teachers haven t filled in survey in accordance with the regulations.Four surveys that haven?t been filled in fairly weren?t taken into account.Thereby surveys of three hundred and forty one have been taken into consideration.Spss statistics programme has been used to analyse datas acquired from surveys that has been applied to subjects.Frequency (N), percent (%) , average (X), standart deviation (Ss) are conducted that are one of the scientific statistics while analysing the datas .T - test analyis has been carried out for gender and branch variables . Single way variance (ANOVA)has been conducted to determine whether there are variations among group variables in terms of age, years of office ,standart of learning and working time in a school .Charts have been formed and interpreted for the evidences that has been acquired.Meaningful differences have been found in gender, age, years of office and working hours variances to identify management syle in respect of personal characters of school managers and their point of wiew about his employees ` altitudes .To the answers about protective management style directed to subjects ,meaningful differences have been found in gender ,age ,and years of office variances. To the answers about authoritative management style directed to subjects ,meaningful differences have been found in gender ,age ,and years of office variances . To the answers about collaboration management style directed to subjects ,meaningful differences have been found in gender ,age ,and years of office variances.
Benzer Tezler
- Bağımsız anaokulu yöneticilerinin ve öğretmenlerinin bakış açısından okul ikliminin eğitim-öğretim hizmetlerine yansıması
The reflection of school climate on the learning and teaching process from the perspective of public preschool administrators and teachers
ABDULHAMİT KARADEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiOkul Öncesi Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MERAL ÖREN
- Okul yöneticilerinin otantik liderlik özellikleri ile çalışanların örgütsel vatandaşlık davranışı arasındaki ilişki
The relationship between the authentic leadership characteristics of school administrators and organizational citizenship behavior of employees
ÖZCAN ÖZDEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimZirve ÜniversitesiEğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İZZET DÖŞ
- İlköğretim okullarında görevli öğretmen ve yöneticilere yönelik duygusal yıldırma davranışlarının incelenmesi: Yıldırma davranışlarının meydana gelmesinde etkili olan faktörler
Analysis of mobbing behavior that teachers and managers exposed in primary schools
ABBAS ERTÜRK
Doktora
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NECATİ CEMALOĞLU
- İlköğretim okulu müdürlerinin etkili yöneticilik davranışlarının, öğretmenler tarafından nasıl değerlendirildiğinin belirlenmesi
The determine of how to appreciate the effective manager attitude of primary scool at master by teacher
NURBAY CAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SUAT ANAR
- Öğretmen ve okul yöneticilerinde a tipi kişilik özellikleri ile tükenmişlik ilişkileri ve Bayrampaşa ilçesi ilköğretim okullarında yapılan bir uygulama
Realationship between teachers and school administrators' type a personality characteristics and burnout, a survey on primary education schools in Bayrampaşa region
ÖNDER AKSOY
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimBeykent Üniversitesiİşletme Bölümü
YRD. DOÇ. DR. A. ÇİĞDEM MERCANLIOĞLU