Geri Dön

Çocuk ifadelerinin değerlendirilmesi: Kriter bazlı ifade analizi

Evaluation of child testimonies: Criteria-based content analysis

  1. Tez No: 326329
  2. Yazar: İPEK ERGÖNÜL
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. NEYLAN ZİYALAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Adli Tıp, Psikoloji, Forensic Medicine, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Adli Tıp Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 60

Özet

Bu araştırmanın temel amacı deneyimlenmiş olaylara ilişkin ifadeler ile üretilmiş olaylara ilişkin ifadeler arasındaki kalitatif farkın Kriter Bazlı İfade Analizi belirlenebilirliğinin sınanmasıdır. Bu amaç doğrultusunda Amaca Yönelik Örneklem seçimi ile Bakırköy Belediyesi Çocuk Ağız ve Diş Sağlığı Merkezi'ne diş taraması için başvuran 9-12 yaş arası 20 çocuk seçilmiştir. Bu çocuklardan diş hekimi deneyimli 10 kişi deney grubunu, diş hekimi deneyimi olmayan 10 kişi ise kontrol grubunu oluşturmuştur.Araştırmada temel olarak, bir yardımcı uygulayıcı daha önce diş hekiminde herhangi bir tecrübesi olan 10 çocuğun, yaptırdığı uygulamanın aşamalarına dair sözel ifadelerini almış ve daha sonra bu ifadeler yazıya dökülmüştür. Bu aşamaya paralel olarak aynı yardımcı uygulayıcı daha önce diş hekiminde hiçbir tecrübesi olmayan ikinci bir 10 kişilik çocuk grubundan herhangi bir işlemde hangi aşamalar olabileceğini hayal etmeleri ve de bu prosedürü yaşamamış olmalarına rağmen hayal ettikleri biçimde sözel olarak ifade etmeleri istemiş ve bu ifadeleri de yine yazıya dökülmüştür.Verilerin analizinde diş hekimi hikayesi olan çocukların Kriter Bazlı İfade Analizi skorları arasında anlamlı fark olup olmadığını belirlemek amacı ile Mann - Whitney U testi kullanılmıştır. Ayrıca değerlendiricilerin güvenilirliğinin saptanması amacı ile Pearson Korelasyon Testi kullanılmıştırAraştırmanın sonucunda, deneyimlenmiş olaylara ilişkin ifadeler ile üretilmiş olaylara ilişkin ifadeler arasındaki kalitatif farkın Kriter Bazlı İfade Analizi ile belirlenebildiği ve değerlendirici Güvenilirliğinin yüksek olduğu bulunmuştur.

Özet (Çeviri)

The main target of this research is the Criteria Based Content Analyses determinability of qualitative differences between the testimonies about the experienced events (incidents) and the invented events (incidents). For this purpose, 20 children between 9 to 12 years of age who have applied to Municipality of Bakırköy Childrens Centre for Mouth and Dental Health have been selected by Purpose (Aim) Targeted Sampling. 10 children with previous dental experience out of this group formed the experimental group and 10 children without previous dental experience out of this group formed the control group.In the research, basically an assistant practitioner took the verbal statements of 10 children with previous dental experience and later on these statements were put into writing. Parallel to this phase the same assistant practitioner asked the second group of 10 children without previous dental experience, despite not to have gone through such procedure, to express as they imagine and again later on these statements were put into writing.Mann - Whitney U test has been used to determine whether there are significant differences among the scores of the Criteria Based Content Analyses of the children without previous dental experience. Furthermore Pearsons Correlation test have been applied to determine the inter-rater reliability.At the end of the research, it has been found that qualitative differences between statements of experienced events and the imaginary events, can be determined by Criteria Based Content Analyses and the inter-rater reliability is high.

Benzer Tezler

  1. 2019 yılında Ankara Batı Adliyesi'nde görülmekte olan çocuk cinselistismarı dosyalarının 'ifade geçerlilik analizi' yöntemine göre değerlendirilmesi

    The evaluation of child sexual abuse files that are investigated in Ankara west courthouse in 2019 by statement validity analysis method

    MURAT SONKAYA

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Adli TıpKırıkkale Üniversitesi

    Adli Tıp Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SALİH MURAT EKE

  2. Konversiyon bozukluğu tanısı konan ergenlerde yüz ifadelerinin, duygu tanımlama becerilerin ve ilişkili etmenlerin değerlendirilmesi

    The evaluation of facial expressions, emotion identification abilities and relationship effect of the adolescents with conversion disorder

    SERHAT KALA

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    PsikiyatriHacettepe Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DİLŞAD FOTO ÖZDEMİR

  3. BCG immünizasyonunun lenfosit alt gruplarıyla değerlendirilmesi - İmmünolojik parametrelere göre uygun aşılama zamanı

    Başlık çevirisi yok

    MAHMUT ARAS

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bakanlığı

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DR. AHMET ALVER

  4. Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesine ifadelere itibar edilme durumunun değerlendirilmesi amacıyla başvuran cinsel istismar mağduru çocuk olguların retrospektif incelenmesi

    Retrospective analysis of child sexual abuse victims who applied to Kocaeli University Faculty of Medicine for the evaluation of the credibility of statements

    NESİMİ CEM DUMAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Adli TıpKocaeli Üniversitesi

    Adli Tıp Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BAŞAR ÇOLAK

  5. Etkileşimli çocuk yogasının 6 yaş çocuklarının duygu ifadesi ve duygu çeşitliliğine etkisi

    The effect of interactive child yoga on the emotional expression and emotional diversity of 6-YEAR-old children

    ÖZGE ÇETİNER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZCAN DOĞAN